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正文內(nèi)容

法碩考研刑法學重難點及易錯點總結(jié)5篇(完整版)

2024-10-29 05:28上一頁面

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【正文】 掌握追訴時效制度的具體內(nèi)容:追訴期限起算的規(guī)定和種類(即5年、10年、15年、20年及特殊核準期)、追訴時效中斷的概念及其起算方法(追訴時效不受限制的情況)、追訴時效延長的概念及其計算方法等。9.量刑制度。7.排除犯罪性的行為。既遂、預(yù)備、未遂和中止這四類停止各自形態(tài)的概念、特征及處罰原則,以及相互之間的區(qū)別所在,犯罪未遂的分類,即實行終了的未遂和實行終了的未遂以及能犯未遂和不能犯未遂。刑法的時間效力問題突出表現(xiàn)在刑法溯及力上,領(lǐng)會關(guān)于刑法溯及力上的四種理論主張含義,尤其是我國《刑法》第12條規(guī)定的刑法溯及力內(nèi)容。閑話少說,先來看看重難點。對于如此高的成績,凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說,凱程如此優(yōu)異的成績,是與我們凱程嚴格的管理,全方位的輔導(dǎo)是分不開的,很多學生本科都不是名校,某些學生來自二本三本甚至不知名的院校,還有很多是工作了多年才回來考的,大多數(shù)是跨專業(yè)考研,他們的難度大,競爭激烈,沒有嚴格的訓(xùn)練和同學們的刻苦學習,是很難達到優(yōu)異的成績。凱程考研,為學員服務(wù),為學生引路!師資力量:師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素,考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學員評價等因素進行綜合評價,詢問往屆學長然后選擇。考生應(yīng)該對刑法分則所有的罪名有一個全面整體的了解,在此基礎(chǔ)上,有重點地掌握常見、多發(fā)犯罪的犯罪構(gòu)成及其刑事責任。數(shù)罪并罰的原則與具體適用規(guī)則,尤其應(yīng)明確先并后減與先減后凱程考研,為學員服務(wù),為學生引路!并的界限。刑罰的目的。數(shù)罪則包括同種數(shù)罪與異種數(shù)罪。其次,要把握犯罪未遂的分類,即實行終了的未遂和未實行終了的未遂以及能犯未遂和不能犯未遂。犯罪構(gòu)成問題。犯罪構(gòu)成理論可謂是整個刑法學的核心內(nèi)容。共同犯罪問題。重點應(yīng)理解實質(zhì)的一罪與處斷的一罪的基本內(nèi)容,及相關(guān)罪數(shù)形態(tài)的區(qū)別。一般預(yù)防、特別預(yù)防及其相互關(guān)系。緩刑的適用條件、考驗期限、法律后果。對于侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利罪,侵犯財產(chǎn)罪,貪污賄賂罪尤應(yīng)投入更多的精力,而且相關(guān)的法條要記憶熟練而精確:轉(zhuǎn)化型搶劫罪(凱程考研,為學員服務(wù),為學生引路!軍人違反職責罪一章中的總則性規(guī)定,即特別緩刑制度、軍人違反職責罪的犯罪主體范圍等(見法條即可)。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力,因為任何一門課程,都不是由一、兩個教師包到底的,是一批教師配合的結(jié)果。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。刑法學復(fù)習的重點(一)刑法總則部分刑法總則部分的復(fù)習重點較多,是全部刑法學復(fù)習重點最為集中的地方。3.犯罪構(gòu)成。5.共同犯罪問題。掌握我國刑法明確規(guī)定的兩類排除犯罪性的行為:正當防衛(wèi)與緊急避險。首先,是量刑情節(jié)的分類(法定情節(jié)與酌定情節(jié))及其適用。(二)刑法分則部分刑法分則部分的復(fù)習重點主要集中在分則若干章節(jié)中,即要求廣大考生認真熟練掌握若干重點的罪名。職務(wù)侵占罪與貪污罪的區(qū)別,公司、企業(yè)人員受賄罪、行賄罪與受賄罪、對公司、企業(yè)人員行賄的區(qū)別,挪用資金罪、挪用公款罪以及挪用特定款物罪之間的相互區(qū)別。10.貪污罪、受賄罪的客觀表現(xiàn)形態(tài)以及罪刑對稱(即刑罰設(shè)置)問題。7.走私普通貨物、物品罪與走私特定物品犯罪(如走私武器彈藥罪、走私文物罪等)的區(qū)別,刑法明確規(guī)定的以走私罪論外的法定情形(第154條和第155條)。二、刑法學復(fù)習的難點刑法學的難點主要在總則方面,因為刑法總則規(guī)定的是犯罪、刑事責任和刑罰的一般原理、原則,總則在刑法典中處于指導(dǎo)地位,分則是總則這些原理、原則的具體化,要正確地運用分則,必須以總則所規(guī)定的原理、原則為指導(dǎo)和依據(jù),而且刑法典總則規(guī)定的相對精簡、抽象。(二)關(guān)于犯罪和刑事責任的一般規(guī)定(《刑法》第13條至第21條)首先,應(yīng)明確故意犯罪(第14條)、過失犯罪(第15條),以及意外事件與不可抗力(第16條)是屬于犯罪的主觀方面的內(nèi)容。最后,對正當防衛(wèi)與緊急避險等排除犯罪性行為制度應(yīng)全面理解,如正當防衛(wèi)的成立條件、緊急避險的成立要件、緊急避險排除適用的情形等,尤其應(yīng)注意的,是針對暴力犯罪的防衛(wèi)問題,防衛(wèi)限度作了特別的規(guī)定,應(yīng)當理解這種特別防衛(wèi)權(quán)(或稱無限防衛(wèi)權(quán))的條件,及對該制度的合理評價。中止與預(yù)備、未遂區(qū)別的關(guān)鍵在于犯罪停止或未達到既遂的原因不同。應(yīng)當注意每一類犯罪的人處罰原則。5.關(guān)于共犯與身份犯。第三,犯罪時不滿18周歲的人和審判時懷孕的婦女既不適用死刑,也能不適用死緩。如累犯有一般累犯與特別累犯之分,自首有一般自首與特別自首之別,緩刑有普通緩刑與戰(zhàn)時緩刑之異,立功有一般立功與重大立功之差,這樣分解可以進行內(nèi)部比較,而累犯與再犯,自首與坦白等既有相似點又有質(zhì)的不同。對于這些問題,客觀地說確實有一些難度,如犯罪中止與未遂的區(qū)別、間接故意與過于自信的過失(即有認識的過失)的區(qū)別等在刑法理論尚有多種學說爭鳴、莫衷一是,但對于廣大考生而言,要求我們掌握的主要是比較通行的觀點(即通說),這些理論觀點也體現(xiàn)在大多數(shù)權(quán)威教材中。再者,學習分則要善于總結(jié)、尋找一些個罪的特別之外(特色)或法條的特別規(guī)定,如關(guān)于規(guī)定有“絕對死刑”的犯罪有:劫持航空器罪中致人重傷、死亡或使航空器遭受嚴重破壞的(第121條),綁架罪中致使被綁架人死亡或者殺害被綁架人的(第239條),BD越獄罪、聚眾持械劫獄罪的首要分子和積極參加者、情節(jié)特別嚴重的(第317條第2款),貪污罪、受賄罪中,貪污或受賄數(shù)額10萬元以上,情節(jié)特別嚴重的(第383條、第385條)。,是指以轉(zhuǎn)貸牟利為目的,套取金融機構(gòu)信貸資金高利轉(zhuǎn)貸給他人,違法所得數(shù)額較大的行為;(1)構(gòu)成要件:凡是以用于接待牟取非法收入為目的而取得金融機構(gòu)貸款的,均屬于套取金融機構(gòu)貸款;高利轉(zhuǎn)貸給他人,是指從金融機構(gòu)套取信貸資金后,再以更高的利率轉(zhuǎn)貸給他人。?走私淫穢物品罪的既遂不要求行為人牟利或傳播的目的實現(xiàn)。252。跟n l以外的聲母相拼時都省寫兩點,因為j q x不能跟合口呼韻母(u開頭)相拼,j q x跟252。高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。擦去淚,樂得笑呵呵早晨,小252。”游戲名稱:火眼金睛適用范圍:音節(jié)的標調(diào),特別是復(fù)韻母ui和iu的標調(diào),252。”找錯了,就說:“小馬虎沒分清。(見定額總說明及文件規(guī)定)。三、關(guān)于套用定額(如面磚300*300套周長1200內(nèi))。,有些板需注明厚度(紅櫸夾板,核對一下是否為橡木夾板;6105彩鋼夾心屋面板 厚75mm→6104(圖示為50mm))?!?637*(P248,10)。(摻10%UEA,摻5%防水劑,加10%建筑膠等)。六、關(guān)于軟件“分解機械臺班”前的“∨”去掉(軟件默認“∨”已去掉)。*2+2101,這種多條定額進行合并做法有誤,詳見品茗幫助索引四、多條定額進行合并。,人工挖土還是機械挖土的判斷。*。(注意是基礎(chǔ)頂面以上部分)。、化糞池等土方不能套用綜合土方定額。七、審核易忽略處,實際可能沒有安裝鐵梯,見94定額P347。(加負號否)。、03定額化糞池鋼筋。,屋面分倉縫、成品排氣槽、上人孔。,鑿人工挖孔樁樁頭時注意換算,見P64 注5。13,不需另計。、9100混凝土臺階、992砼墻腳護坡等定額,綜合了哪些內(nèi)容(注意已經(jīng)綜合了的內(nèi)容不要重算)。(參見)。兩種材料注意“擠塑”兩字,調(diào)價格時注意板厚,套用定額時注意安裝部位(屋面、樓地面還是天棚)。游戲準備:孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。聽了一蹦一跳地進了教室。擦干眼淚跟后頭。拼寫規(guī)律在教學252。an 252。其中,犯罪較輕的,對偵破重大案件起關(guān)鍵作用的,或者有重大立功表現(xiàn)的,可以減輕或者免除處罰:應(yīng)具有強買強賣商品、強迫他人提供服務(wù)或強迫他人接受服務(wù)或參與或退出投標、拍賣等行為,強調(diào)獲取秘密手段必須具有不正當性,拾撿的商業(yè)秘密不算 ,用于騙取出口退稅、抵扣稅款發(fā)票罪與逃稅罪,騙取出口退稅罪之間是特殊法條與普通法條之間的競合關(guān)系 第四篇:拼音教學中重難點與易錯點拼音教學中重難點與易錯點一、音節(jié)的拼寫規(guī)則:﹙1﹚y、w的使用: 韻母表中i、u行的韻母,在零聲母音節(jié)中,如果i后面還有別的元音就把i改為y,y、w當成一個音素。本罪責任形式是故意,不要求有特定目的,若有非法占有目的構(gòu)成貸款詐騙罪,有高利轉(zhuǎn)貸目的,構(gòu)成高利轉(zhuǎn)貸罪;,強取財物,壓制反抗與強取財物之間具有因果關(guān)系; ; ; ;,行為人實施了欺騙行為——對方產(chǎn)生錯誤認識——對方基于錯誤認識而處分財產(chǎn)——行為人或第三人取得財產(chǎn)——被害人遭受財產(chǎn)損失;,對他人實施威脅恐嚇——對方產(chǎn)生恐懼心理——對法基于恐懼心理而處分財產(chǎn)——行為人或第三人取得財產(chǎn)——被害人遭受財產(chǎn)損失;,利用職務(wù)便利指的是利用職務(wù)上所具有的自我決定或處置單位財務(wù)的權(quán)力、職權(quán)而非利用工作機會,其次必須將財物非法占為己有。對這類具有特殊性而又有一定規(guī)律的問題,常是考試的考點所在,如果我們能夠事先有足夠的認識并進行了重要的總結(jié)歸納,則完全可以避免出錯丟分的現(xiàn)象發(fā)生。而過失中的過于自信的過失的心理則不同:即行為人雖然也預(yù)見到危害結(jié)果發(fā)生的可能性,但在主觀認識上卻認為憑借自身的能力、技術(shù)和某些外部條件,實施該行為,危害結(jié)果發(fā)生的可能性不會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性,既其對可能性轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實性的客觀事實發(fā)生了錯誤認識,主觀與客觀是不一致的。3.關(guān)于數(shù)罪并罰的問題。緩期2年執(zhí)行期滿后要減為有期徒刑必須有重大立功表現(xiàn)(重大立
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