教師加強作風建設心得體會選集(完整版)
【正文】 重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。讓我們的學生在溫暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露著的是最純真的愛?！皼]有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發(fā)起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知欲。二、樹立新的教育觀、發(fā)展觀。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。教師工作的“示范性“和學生所特有的“向師性“，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。”隨著整個國家社會經濟的發(fā)展、教育的發(fā)展對教師的發(fā)展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業(yè)理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業(yè)，為教育事業(yè)獻身。師德是教師最重要的素質。教育大計，教師為本。師德，是教育之魂。要終身學習、不斷地學習、與時俱進。“學生總是把教師看作學習、模仿的對象。要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。首先，人民教師的職業(yè)是光榮的、偉大的職業(yè)，是一個崇高的、神圣的職業(yè)。教師加強作風建設心得體會范文選集2在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識?，F在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現在，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”。通過這次學習，我受益很多。要嚴以律己，從我做起()。缺乏一種刻苦鉆研的精神。就可以激發(fā)潛能、凝聚力量。加強領導作風建設，核心是要解決對人民群眾的感情問題，關鍵是堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持一切為了人民，一切依靠人民，發(fā)展成果由人民群眾共享。每個黨員和領導干部都要自覺加強思想道德修養(yǎng)，堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義的思想，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常慕清廉之美，不斷提升精神境界，輕名利，講操守，重品行，帶頭遵守和落實黨紀國法，帶頭踐行社會主義核心價值體系，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。二、存在問題的原因理論學習不夠。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。加強學習，提高素質。五是服務群眾，奉獻社會。振奮精神，務實創(chuàng)新。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。通過今天的學習，我相信我的思想有所變化，爭取做一個大家受歡迎的教師。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，善于謀大事、創(chuàng)大業(yè)。加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。教師加強
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