【正文】 工作。你想在我們公司找到在其他公司找不到的哪些東西？這個條件在工作中為什么顯得重要？你怎么知道公司能夠為你提供這些機會？若公司給你提供你所希望的那些挑戰(zhàn)（自由、責任等）的話，你該怎么干？為了確保這個職位能夠給你提供這些條件，你該知道些什么？若公司給你提供這些條件，你該怎樣為公司服務(wù)？為了在工作中獲得那些機會和挑戰(zhàn)，你都做了些什么樣的努力？哪些原因阻礙了其他公司給你提供這些機會？如果這個工作完全按你的想法去做的話，該是什么樣？你怎么才能相信我們這兒有適合你的工作呢？十七、時間觀念時間是否能夠有效利用是區(qū)分普通和優(yōu)秀員工或經(jīng)理的十分重要的條件之一。這些人年復一年地干著相同的工作，從未想過提升或承擔更多的工作責任。你為什么愿意從事那些課外活動？通過那些課外活動，你都學了些什么？十四、考核應(yīng)聘者目標的問題很多應(yīng)聘者把他們的能力、價值觀和技術(shù)等說得繪聲繪色。此外，這些問題也能深入了解應(yīng)聘者的自我形象，以及自尊、自醒、自我認識的能力。而統(tǒng)攬全局的應(yīng)聘者能夠看出復雜的問題，并能找出解決問題的長遠辦法。決定能力是衡量應(yīng)聘者綜合能力的非常重要的指標之一。任何工作優(yōu)秀的應(yīng)聘者都是那些不斷更新自己知識和技能的人。它是人生下來就具有的人格方面的一個重要組成部分。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。工作中使你最滿意的地方是什么？在你前任工作中，因為你的努力而使公司或部門發(fā)生了什么樣的變化？你認為工作中什么被視為是危險的情況？你最后一次違反規(guī)定是什么時候？若你干這個工作的話，你怎樣決定是否需要一些改變？1哪些經(jīng)歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經(jīng)歷？1為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？七、適應(yīng)能力每個公司都在不斷變化發(fā)展的過程中；你當然希望你的員工也是這樣。工作積極主動的人往往具有不斷探索新辦法來解決問題的企業(yè)家精神。這也許是因為，客戶在購買公司的產(chǎn)品前，首先購買的是銷售人員的服務(wù)。其實，工作責任越大，對這個職位上員工的溝通能力的要求就越高。很多在團隊工作的人這兩種素質(zhì)哪一種都不具備。他們知道如何處理好提供超級客戶服務(wù)和保證公司興旺發(fā)達的關(guān)系。假設(shè)你發(fā)現(xiàn)你的一位工友做了不道德的事情，你會采取什么樣的方法來使這位工友改正他的不道德行為？假如管理層要對工作程序進行調(diào)整，這會對你的工作造成危害。對于“通俗解讀經(jīng)典是否有利于傳統(tǒng)文化的傳播”這個問題的回答，后者的立論明顯高于前者，一語道出了“大眾文化”的本質(zhì)，并結(jié)合具體例子進行了展開。像易中天講的三國，內(nèi)容通俗易懂，還能結(jié)合實際舉一些有趣的例子，觀眾都十分喜歡。S：我們的書記歲數(shù)比較大，在我們學生眼里是個德高望眾的學者。點評：為了對提出的問題有充分而全面的解釋，有些應(yīng)聘者在問答中首先會對提出的問題做一個解釋和鋪墊，然后再具體到問題的細節(jié)，完了之后會作進一步的補充說明，自認為這樣的回答很全面。這樣終究導致了在內(nèi)容上的雷同，表達方式上的單一，尚失了新意。通過這件事，我懂得了在事物的發(fā)展過程中總有些不可抗拒的因素，凡事都要做兩手準備。點評：應(yīng)聘者在回答的過程中如果沒有聽清主考官問的題目，或者因為緊張而導致回答問題時答非所問，這是一個致命的“自我傷害”。但面試官想聽到的不是這樣的回答，而是希望應(yīng)聘者“返璞歸真”，將這些“僵硬”語句轉(zhuǎn)化為生動而具體的例子，體現(xiàn)出你的實際應(yīng)用能力。請你談一談對這個觀點的理解？失敗的回答（以下簡稱“F”）：構(gòu)建“和諧社會”是我們國家當前的一個重大主題。全面、深入、準確地了解掌握學生的思想信息是有針對性地做好學生思想工作的前提?！薄爸袊伯a(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。一、演講題 輔導員應(yīng)當花大力氣抓好年級的學風建設(shè)二、案例分析題5月8日（星期天，母親節(jié)）晚，天河區(qū)某高校輔導員小張與家人一起在番禺市橋一家酒店吃晚飯，歡度母親節(jié)。面試試卷之第七套說明：每人面試時間為10分鐘，其中：演講時間為5分鐘；回答材料分析的問題為5分鐘。第一篇：招聘高校輔導員面試能力測試題招聘高校輔導員面試能力測試題按語:這是本人2011年為某大學招聘輔導員而設(shè)計的部分面試試題?；卮鸢咐治鰡栴}時不用讀題目。8時許，小張接所帶年級二班班長李某某的電話，說二班女同學張某某下午開始肚子劇痛，同班幾位同學用單車載她到校醫(yī)院看了病、拿了藥吃了以后仍然止不住痛，只好打的士將張同學送到中山大學附屬第三醫(yī)院，經(jīng)中山三院的醫(yī)生檢查，確疹為急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。一個善于做思想工作的輔導員，平時總會通過各種途徑、方式和方法，廣泛地、及時地獲取學生的思想信息。校園作為社會的一部分，建設(shè)和諧校園對于構(gòu)建和諧社會具有重要的意義。反客為主：中心觀點弱，次要觀點篇幅大J：有些高校的教育管理者認為“學風建設(shè)重在管理”，你是怎么理解這個問題的？F：因為良好的學風是一個學校很重要的外在形象，因此，我們要加強對學生學風建設(shè)的管理。這名應(yīng)聘者將回答的重點集中在“什么是”學風建設(shè)，而不是“重在管理”，以致反客為主。（筆者注：后來的三名應(yīng)聘者同樣講述了自己做學生干部時舉行的大型活動，都采用“記流水賬”的方式表達。貪多求全：觀點不集中，內(nèi)容太發(fā)散J：請問怎樣克服緊張情緒？F：緊張情緒是人們因為各種原因而引起心理焦慮不安、神經(jīng)緊張的一種心理反應(yīng)。其實不然，這樣會讓主考官產(chǎn)生“你沒有聽清問題”或者“針對性不強”的聯(lián)想。他對學生十分和藹，學生有什么困難也會想方設(shè)法地給予幫助；在治學上，他十分嚴謹，學生寫的論文要是有個錯別字也逃不過他的眼睛。從這個角度上說，既然觀眾喜歡，那就有利于傳統(tǒng)文化傳播。在面試的問答環(huán)節(jié)，一些通病還有：語音語調(diào)自始自終都相當平穩(wěn)，沒有高低起伏的變化，不能體現(xiàn)演講與口才的水平；知識不全面，對所學專業(yè)的相關(guān)領(lǐng)域不了解；回避難題，花很多時間闡述一些淺顯易懂的觀點，影響深度觀點的展開；缺乏對招聘單位基本信息的了解，在辯題的解答上選擇與招聘單位相反的立場等。你會采取什么辦法來說服管理層不要這樣做？請說說你的這樣一個經(jīng)歷：你的一位老板總是在最后一刻才給你布置工作任務(wù)。下面一些問題能夠問出應(yīng)聘者對服務(wù)他人的理解以及他們的服務(wù)能力。因而，他們?nèi)橇撕芏嗦闊?，并影響了團隊的生產(chǎn)力。面試是考核人的溝通能力的很好的辦法。還可能是因為銷售方法過去10年里從廣告到咨詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化。在追求不斷進步的過程中，他們會盡心盡力地追求富有創(chuàng)新性、想像性的新項目。你希望得到那些希望并歡迎變化的人，因為這些人明白，為了公司的發(fā)展，變化是公司日常生活中重要組成部分。請講一下你曾經(jīng)表現(xiàn)出的靈活性的經(jīng)歷。對成年人來說，這種品格體現(xiàn)在日常決定和行為中。自我發(fā)展是每個人自己的事，而不是老板要求去做的事。當今，你如果不知道某位應(yīng)聘者是否具有材料收集、數(shù)據(jù)分析和系統(tǒng)推理能力的話，你是不能聘用這個人的。這樣的應(yīng)聘者總是圍繞著公司整體目標的實現(xiàn)，而不是個人目標的實現(xiàn)來展開工作的。在前任工作中，你的哪些素質(zhì)使你成為公司很有價值的員工？請你自己描述一下自己。你可能禁不住會想：“如果他們這樣優(yōu)秀的話，為什么老板卻看不見呢？”應(yīng)聘者還向你保證，不是因為工作表現(xiàn)差或公司經(jīng)營困難老板強迫他們離職的，而是應(yīng)聘者本人決定離開公司的。下面一些問題可以使你區(qū)分開哪些人追求上進，哪些人安于現(xiàn)狀。請舉例說明你通常是怎樣計劃自己的一天（或一周）的。十九、交際能力應(yīng)聘者的交際能力對其工作的最終成功起著舉足輕重的作用。訂閱目標可使員工在能力上更上一層樓。有效目標包括哪些因素？經(jīng)理是不是應(yīng)該讓他的下屬訂立工作目標？為什么？在訂立目標方面，經(jīng)理應(yīng)該怎樣做？請說說你訂立目標的程序。講講過去三個月里，你們部門發(fā)生的一些變化。在這種情況下，你是怎樣處理第一個項目的？講一個這樣的經(jīng)歷：在完成分配給你的某項任務(wù)前，你得學很多知識，而完成這個項目的期限又特別短。你用了哪些方法和技巧？用什么具體的方法來確定你的工作重點？為什么？請講一個你必須為一位高層主管完成一項重要任務(wù)的經(jīng)歷。請講一個你和其他部門因部門間工作協(xié)調(diào)而發(fā)生沖突的經(jīng)歷。但是，應(yīng)聘者和你（經(jīng)理）的關(guān)系能否處好也十分關(guān)鍵。假如老板對你的工作進行了調(diào)整，但是在調(diào)整之前，老板并沒有向你通氣，假如調(diào)整后的工作很難做，你該怎么辦？我想知道你和你的前任老板一般都是怎樣溝通信息的。你用什么方法通知員工？提前多長時間通知？為什么？你采取什么方法來鼓勵員工實現(xiàn)信息資源共享？你用什么辦法來營造并維持部門內(nèi)互信的氛圍?管理者應(yīng)該多長時間，在什么情況下邀請員工參與到?jīng)Q策和解決問題上來？你在調(diào)節(jié)員工間矛盾上起到了什么作用？請舉例說明，在解決矛盾方面，你什么時候參與有必要，什么時候參與沒有必要？在什么情況下，你曾經(jīng)接受過員工對純屬于你個人事務(wù)的幫助？以前工作中，剛來到一個新單位時，你是怎樣在老員工中樹立領(lǐng)導地位的？二十八、了解應(yīng)聘者的信仰、價值觀念和世界觀人們對事情的看法和某些決定最終是要建立在他們的信仰、價值觀念、世界觀上的?？谡埬喴榻B一下自己的成長歷程。七、上進心與自信心口談?wù)勀髮W經(jīng)歷中令您感到成功的事例及成功的因素。欲望=幸?；虺晒?，即幸福是個人偏好的滿足程度，舉例來說，一個兒女滿堂、子女孝敬的老人他認為自己與李嘉誠有同樣的成功感，您怎樣理解。八榮八恥內(nèi)容以熱愛祖國為榮 以服務(wù)人民為榮以崇尚科學為榮以辛勤勞動為榮以團結(jié)互助為榮以誠實守信為榮以遵紀守法為榮以艱苦奮斗為榮如何做好黨組織建設(shè)答嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。黨的基本路線領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。16號文件全稱24號文件的全稱學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》加強和改進大學生思想政治教育中心是育人高等教育的發(fā)展歷史可以追溯到中世紀的大學英國、德國、美國的大學的不斷人才、科學研究、服務(wù)社會。理性信念、愛國主義、民族精神、公民道德、素質(zhì)這些都是思政教育的重要課題2002年11月黨的十六大提出的教育方針是★對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些答一、開展理想信念教育從理論入手式激發(fā)學生的學習熱情滿足學生的要求增強教育的感染力以社會實踐為支撐樹立先進榜樣以集體教育和自我教育相結(jié)合二、進行愛國主義、民族精神教育以對故土、學校的愛為紐帶以愛國情感與歷史傳統(tǒng)文化為契機以民族憂患意識激發(fā)學生奮發(fā)向上的緊迫感和使命感以多樣化的學生群體組織拉近愛國主義教育與學生之間的關(guān)系以重大節(jié)日和紀念日為載體組織形式多樣的慶祝和紀念活動以社會實踐活動為途徑突出愛國主義教育的延伸性重視民族教育問題造溫馨團結(jié)的班級氛圍。所以輔導員和一般教師需要彼此協(xié)助、相互溝通★新生入學后將面臨一系列的不適應(yīng)問題 答題思路答 大學生活。美國曾對113l位科學家的論文、成果等進行分析調(diào)查2l世紀高等學校培養(yǎng)的人才應(yīng)該是既要有知識有機地結(jié)合起來。宏觀從學校來看營造正確使用網(wǎng)絡(luò)的氛圍。開展豐富的第二課堂活動建立危機預(yù)警機制及相應(yīng)的長效機制家庭教育 智商與情商教育三 學生作弊 微觀對該學生的教育對其他學生的教育 座談宏觀注重誠信教育建一個誠實守信、按時還款的良性循環(huán)體系。也就是要在“通”的基礎(chǔ)上有所“?！?論述輔導員與任課教師之間的關(guān)系輔導員與導師之間的關(guān)系輔導員與“兩課”教師之間的關(guān)系 工作方式上區(qū)別知識而進行德育教育動性相對差一點。而進入2l世紀答題思路二、請畢長期以來才”。四、進行誠信教育輔導員首先要做誠信為人通過學生自我教育從端正學習目的和學習態(tài)度入手建立信用評判指標體系五、開展形勢政策教育明確形勢政策教育的目標指向合理設(shè)計形勢政策教育的內(nèi)容合理設(shè)計形勢政策教育的教學方法★談?wù)勀銓o導員工作角色定位的理解 答題思路輔導員是思想政治教育工作者輔導員是德育教師輔導員是班級學生事務(wù)服務(wù)者輔導員是班級的領(lǐng)導者和管理者輔導員是輔導咨詢顧問輔導員是國家和地方黨政后備干部的主要來源。作的各個方面實施計計劃的能力辨別能力的工作對象、復雜的工作內(nèi)容要求輔導員應(yīng)當具備較強的辨別能力。、大部制改革中別是哪幾個答息化部、交通運輸部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部1簡述社會主義的本質(zhì)答: ,最終達到共同富裕1和諧社會的內(nèi)容答二要全體人民各盡所能