心理咨詢室規(guī)章制度★(完整版)
【正文】 裝訂成冊，未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。三、對未成年人堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取開發(fā)，誘導(dǎo)，杜絕強(qiáng)硬說教或強(qiáng)加于 人，輔導(dǎo)過程中不帶個(gè)人情 緒和自己價(jià)值觀。十一、心理輔導(dǎo)員必須鉆研專業(yè)知識，不斷提高自身素質(zhì)。與求助 者達(dá)成一致。定期參加培訓(xùn)、研討，鉆研咨詢業(yè)務(wù)，努力提高咨詢業(yè)務(wù)水平。六、應(yīng)做好咨詢記錄并定期進(jìn)行案例和咨詢總結(jié)。（2）自愿自由。（4）自主。三、積極心態(tài)培養(yǎng)原則 咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心 態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終 止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。七、未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。3．咨詢?nèi)藛T必須平等對待學(xué)生、信任學(xué)生，在與來訪學(xué)生相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。是否開始或終止接受心理咨詢都由來訪者本人決定，輔導(dǎo)老師只能提出建議，無權(quán)強(qiáng)硬要求。有必要通知來訪者班主任、父母以及相關(guān)人員，以采取必要的措施。太和縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校 咨詢室制度牌2：“陽光小屋”咨詢室管理制度咨詢室環(huán)境符合要求，創(chuàng)設(shè)和保持一種和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。為保證檔案資料的保密性，除心理教師外，其他人不得單獨(dú)打開檔案柜。若因自身局限而不能進(jìn)行咨詢時(shí)，咨詢員應(yīng)及時(shí)將來訪者轉(zhuǎn)介其他咨詢機(jī)構(gòu)或咨詢員。心理咨詢的理念是“助人自助”，所以咨詢的主角不是咨詢老師，而是來訪者自己。太和縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校“陽光小屋”咨詢室咨詢室制度牌4：“陽光小屋”咨詢員名單專職咨詢員：王蓮兼職咨詢員：張秀麗劉廣賢張?zhí)m蘭班級咨詢員：劉志輝李秀芝 沈 婧吳磊 喬海云王曉君 張秀敏吳秀萍 魏道琪薛琴 李素梅劉學(xué)成 靳芳青王秀英第五篇：小學(xué)心理咨詢室各項(xiàng)規(guī)章制度匯總心理咨詢室管理制度咨詢室工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，不斷提高專業(yè)水平，認(rèn)真完成心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。咨詢室在一定時(shí)期內(nèi)要將咨詢情況歸檔，用于以后查閱。心理咨詢須知主動(dòng)尋求心理輔導(dǎo)是現(xiàn)代高素質(zhì)者的明智選擇。三、咨詢老師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。心理咨詢室隱私保密制度要尊重學(xué)生的人格和保護(hù)學(xué)生的隱私，為學(xué)生保守秘密。保管好咨詢記錄，不得借人翻閱。五、咨詢老師在分析問題時(shí)，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。以幫助來訪者優(yōu)化心理素質(zhì)、維護(hù)心理健康、促進(jìn)身心發(fā)展為目的。1咨詢?nèi)藛T要愛護(hù)室內(nèi)公物，離開時(shí)要關(guān)好門窗，及時(shí)上鎖，丟失或損壞照價(jià)賠償。尊重學(xué)生、平等地對待學(xué)生，并認(rèn)真遵守心理咨詢?nèi)藛T的職業(yè)道德，嚴(yán)守工作秘密，不得公開來訪者的情況。事實(shí)上，心理咨詢不是“一貼靈”，世上沒有靈丹妙藥，所以請記住，只有你自己才能真正解決你的問題！尊重。向咨詢老師坦誠地表露自己，不必掩飾或偽裝，來訪者應(yīng)把自己內(nèi)心真正的困惑或咨詢過程中產(chǎn)生的問題、感受都及時(shí)地與咨詢老師溝通，以便更快更好地達(dá)到咨詢效果。工作完畢，關(guān)好門窗，做好安全保衛(wèi)工作。有固定的面談咨詢時(shí)間，每次咨詢時(shí)段一般在30分鐘左右。第四篇：心理咨詢室標(biāo)語和規(guī)章制度文字版心理咨詢室制度牌內(nèi)容及標(biāo)語咨詢室標(biāo)語：標(biāo)語1：打開心結(jié)為心靈找到休憩
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