【正文】 老師說：“試試看?！弊詈罄蠋熞龑?dǎo)我們進(jìn)一步思考了在自己生活中的一些問題的答案。讀完之后，老師讓我們討論，我們的收獲是什么，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來。小明很難過。他打開信，讀了起來： 親愛的小明：你好！有你做我們的好朋友，我們真快樂！祝你天天開心！你的好朋友 文科 小鳳 雅靜 二月二十八日小明興高采烈地跳了起來：“??！這是我第一次收到朋友的信，多好哇！”說著，向班長(zhǎng)他們投去感激的目光。雖然是在這擁擠的公共汽車上，他卻依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。他頭頂上的五星象火紅的云霞，在車廂了熠熠閃光。我走著走著，忽然看到一個(gè)小男孩手里提著一個(gè)垃圾袋，更出人意料的是他竟然把垃圾丟在垃圾筒旁邊，連看也不看就走了。我說：“萬一以后還有人把垃圾扔在外面該怎么辦呢？”小男孩忽閃了一大眼睛，想出了一個(gè)好辦法，他把上美術(shù)課要用的大紙拿出一張，取出筆，在紙上寫了幾個(gè)大字——文明只差一步。第二篇：德育小故事向陽(yáng)，向暖萊州中心小學(xué) 李洪瑤孩子，是春天的另一種姿勢(shì)。本應(yīng)是天真爛漫的年紀(jì)，卻承受了不該承受的東西??許是對(duì)銘銘的心疼，我開始有意無意地觀察這個(gè)孩子。剛說了一句，她的眼淚就流了下來，她告訴我她想讓爸爸幫她檢查作業(yè)，但是爸爸沒有時(shí)間，她想要有一個(gè)爸爸。我不懂，也不明白……直到六年級(jí)，我有幸被選為一名光榮的升旗手，剛開始我不懂國(guó)旗是什么，更不懂它象征的意義。來到本班后，批評(píng)過兩次，但收效也不大，沒過幾天又重犯了，后來，當(dāng)我了解到過去的情況后，覺得應(yīng)首先改變他的一些價(jià)值觀念和自私觀念，才能使其正直改變他的行為。有一次課，我故意請(qǐng)李XX回答問題，以糾正轉(zhuǎn)移他的注意力。李XX同學(xué)是獨(dú)生子女，父母溺愛嬌慣，使他養(yǎng)成了自由散漫、性格。人是具有情感的，所以情感關(guān)懷在教育中處于相當(dāng)重要的位置。所以教師必須真正了解每一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要做到一視同仁，尤其對(duì)心理素質(zhì)欠佳、單親家庭的學(xué)生，不妨格外表示自己的好感和熱情，這并不是虛偽，這是調(diào)控學(xué)生心態(tài)的需要。作為教育活動(dòng)的主體，我們必須有一顆愛心，只有熱愛學(xué)生、設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。心靈過分脆弱、缺少愛的學(xué)生大多有點(diǎn)偏執(zhí)，脾氣或許有點(diǎn)“怪”，教師千萬不能因此而嫌棄他們，也不能硬要他們立即把怪脾氣改掉。多一些理解溝通的談話。我只有采取文火慢工的方法，從基礎(chǔ)著手，采用幫學(xué)幫練，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，是他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂趣。我一時(shí)氣急，質(zhì)問他對(duì)老師是什么態(tài)度，可是他還是瞪著我，就是一言不發(fā)。【感想】 學(xué)生違犯了學(xué)校紀(jì)律，當(dāng)然要批評(píng)教育，批評(píng)教育，目的是使學(xué)生糾正其錯(cuò)誤行為，使其上進(jìn)，但看法不同，效果就會(huì)不一樣，但是無論采用何種方式，對(duì)學(xué)生都應(yīng)該出于一種愛心，有了愛心，就會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑乖谂u(píng)中，學(xué)生感到的是老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，而不是僅僅是指責(zé)，這樣，學(xué)生就易于接受，易于錯(cuò)誤行為的改正，由于慣性，雖然不一定批評(píng)教育一兩次就能把其徹底改變，但是，只要出于愛護(hù)學(xué)生，相信學(xué)生一是為不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步的，李明同學(xué)后來雖然也還有些說話現(xiàn)象，但已越來越少了，手機(jī)可以說再?zèng)]有見過他玩了，學(xué)習(xí)也比過去勤奮多了。就在這個(gè)時(shí)候，我的心里就種下一顆愛國(guó)的種子，它生根發(fā)芽，和我一同成長(zhǎng)。我摟著她，跟她說其實(shí)爸爸很愛她，只是爸爸太忙了，要學(xué)會(huì)理解爸爸，要知道自己非常優(yōu)秀，所有人都很喜歡好孩子。我不禁有些犯難：我該怎么去打開銘銘的心扉呢？一天大課間，我?guī)е⒆觽冊(cè)谕膺呁妗皝G手絹”的游戲，他們都跳啊，笑啊，聲音像銀鈴一般，他們要是永遠(yuǎn)這么快樂就好了