【摘要】教學目標:1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系的過程，體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系，理解二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的關系，理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實根和沒有實根.?，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新精神，通過觀察二次函數(shù)與x軸交點的個數(shù)，討論一元二次方程的根的情況，，培養(yǎng)合作交流意識.，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，感受數(shù)學的嚴謹性
2025-04-16 13:00
【摘要】第1章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次函數(shù)的聯(lián)系學習目標，理解二次函數(shù)與一元二次方程之間的聯(lián)系，會用二次函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解；(重點)形結合思想的應用．(難點)（1）一次函數(shù)y＝x＋2的圖象與x軸的交點為(，),一元一次方程x＋2＝0的根為________.
2024-12-28 05:55
【摘要】執(zhí)教：肖興兵單位：小渡船中學1一元二次方程-5t2+40t=0的根為：。2一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式△=。當△﹥0方程根的情況是：；當△=0時，方程
2024-12-08 01:37
【摘要】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數(shù)學九年級（上）一元二次方程的解法復習回顧只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通常可寫成如下的一般形式：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學目標:體會二次函數(shù)與方程之間的聯(lián)系；掌握用圖象法求方程的近似根；理解二次函數(shù)圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系，及何時方程有兩個不等的實根，兩個相等的實根和沒有實根；理解一元二次方程的根就是二次函數(shù)y=h（h是實數(shù)）圖象交點的橫坐標．重點:本節(jié)重點把握二次函數(shù)圖象與x軸（或y=h）交點
2024-12-08 20:06
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程第2課時二次函數(shù)與一元二次方程（二）課前預習A.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖22-2-8所示，根據(jù)圖象填空：（1）拋物線的對稱軸是__________；（2）當x=__________時，y=0；（3）當______________時，y＞
2025-06-16 00:03
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程（第一課時）教學目標:；x軸交點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關系，以及何時方程有兩個不等的實根，兩個相等的實根和沒有實根根與二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c的圖象的關系教學重點:理解和掌握二次函數(shù)y=ax2＋bx＋c的圖象與一元二次方程的根的關系．教
2025-11-11 00:23
【摘要】?1.拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過點（0，0）與（12，0），最高點縱坐標是3，求這條拋物線的表達式______?2．若a＜0，b＞0，c＜0，△＜0，那么拋物線y=ax2＋bx＋c經(jīng)過象限．?3.在平原上，一門迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度y（m）與飛行時間x（s）的關
2024-11-30 14:07
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學設計1．內容解析“一元二次方程和二次函數(shù)是”是“數(shù)與代數(shù)”領域中重要的內容，其內容的復雜性、綜合性和思想性都很強，在第三學段占有重要地位．本節(jié)，是在學生學習了二次函數(shù)的概念、圖象、性質的基礎上，讓學生繼續(xù)探索二次函數(shù)與一元二次方程的關系，為后面要學習的實際問題與二次函數(shù)等相關知識做好鋪墊，起著承上啟下的作用．在教科書中，首先回顧了從一次函數(shù)的角度看一元一次方
2025-04-07 02:41
【摘要】 二次函數(shù)與一元二次方程 一、選擇題（共14小題） 1．小蘭畫了一個函數(shù)y=x2+ax+b的圖象如圖，則關于x的方程x2+ax+b=0的解是（ ?。? A．無解 B．x=1 C．x=﹣4 D...
2025-04-05 06:15
【摘要】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應用課前參與預習內容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識整理：1、列方程的關鍵是找出相等關系.列一元二次方程解應用題一般有“審、設、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉化為數(shù)學模型的能力，并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習：1、用長為100
2024-12-09 13:15
【摘要】第1頁共2頁九年級數(shù)學一元二次方程鞏固提高（一元二次方程）基礎練習試卷簡介:全卷測試時間30分鐘，滿分100分，共三道大題：第一題選擇（3道，每道8分）；第二題計算（2道，每道8分）；第三題解答（3道，每道20分）。本套試卷在課本的基礎上，對題目稍做一定難度的拔高，主要考察了學生對一元二次方程解法及其拓展
2025-08-12 19:47
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