【正文】 心價(jià)值觀”展開(kāi)了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。制定庹家中心小學(xué)安全演練指南、安全演練方案，明確應(yīng)急疏散信號(hào)、線路，確定各個(gè)疏散節(jié)點(diǎn)的指揮教師，確保演練安全的同時(shí)讓師生掌握安全逃生的方法、要領(lǐng)等常識(shí)。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。二是每個(gè)月讀一本好書(shū)。（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與中小學(xué)道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺(jué)踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。讓學(xué)生初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，能分清是非、善惡、丑美，能模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。活動(dòng)形式多樣，師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，容易接受，操作簡(jiǎn)易，更要富有成效。針對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容寬泛、不易理解的特點(diǎn)，我校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向師生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校工作結(jié)合起來(lái)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。學(xué)生通過(guò)自己閱讀，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的道德印象更為深刻。（一）、對(duì)校園清掃。鼓勵(lì)成績(jī)好的、有一定特長(zhǎng)的學(xué)生與班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組。（二）、故事會(huì)，講述我所知道的雷鋒故事。二、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái) 雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。全校一起進(jìn)行規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的中華經(jīng)典詩(shī)文為主。二是學(xué)校黨支部、少隊(duì)部采取專題黨課、民主生活會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和團(tuán)隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說(shuō)收獲。運(yùn)用電子屏、黑板報(bào)等各種學(xué)習(xí)和會(huì)議等形式在師生中廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)”，全面開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體 系學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。二、基本內(nèi)容社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，即國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；社會(huì)層面的價(jià)值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。真正讓德育走進(jìn)知識(shí)，走進(jìn)孩子們的生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時(shí)與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂(lè)課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開(kāi)展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“爭(zhēng)做四好少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開(kāi)展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見(jiàn)賢思齊，崇德向善；將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。每天利用第一節(jié)課前一分鐘，各班分別在老師指導(dǎo)下集體朗誦童謠。然后各班結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題班會(huì)活動(dòng)。成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，為集體、為他人默默地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)心。四、開(kāi)展建設(shè)“美麗龍圩，生態(tài)校園”活動(dòng)根據(jù)區(qū)教育局文件指示，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。在系列活動(dòng)過(guò)程中，讓學(xué)生明白了社會(huì)主義核心價(jià)值觀與我們校園生活的聯(lián)系。***小學(xué)年 月 日第二篇：小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作總結(jié))小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)體現(xiàn)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)中小學(xué)德育是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的必然要求，是深化教育領(lǐng)域綜合改革、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇。做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。小學(xué)中年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)學(xué)校充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。在當(dāng)前，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，要與“弘揚(yáng)和培育民族精神月”“學(xué)雷鋒月”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。一是每月一次社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。以安全教育促學(xué)校健康發(fā)展。開(kāi)學(xué)典禮表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生，少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式表彰了25名優(yōu)秀少先隊(duì)員及少先隊(duì)干部。按照實(shí)施方案具體落實(shí)于德育工作中，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實(shí)處。此外學(xué)校有針對(duì)性地選擇出頌黨、愛(ài)國(guó)的革命歌曲，每?jī)芍芙坛皇?，校園里每天早上都歌聲洋溢，從精神上熏陶了學(xué)生。將“書(shū)香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)。具體活動(dòng)開(kāi)展如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促活動(dòng)深入開(kāi)展我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以政教處、德育處和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。其中著重要求從學(xué)校抓起、從小抓起，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國(guó)民教育總體規(guī)劃中去，堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，不斷完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。每班學(xué)生自發(fā)設(shè)立飲水機(jī)，要求學(xué)生飲料、食物不準(zhǔn)進(jìn)入教學(xué)區(qū)，保證學(xué)生的健康和課室的神圣。以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，各班團(tuán)隊(duì)通過(guò)召開(kāi)“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”的主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)講一則雷鋒故事，為低年級(jí)同學(xué)、為學(xué)校做一件好事，唱一首贊頌雷鋒的歌曲，開(kāi)展一次團(tuán)員實(shí)踐活動(dòng)做好教育。學(xué)校始終把辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！奔{入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，家校聯(lián)合，探索切實(shí)有效的教育新途徑，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)2015年6月5日。二是不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)。，樹(shù)立榜樣。，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。集中組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，并以年級(jí)組為單位開(kāi)展集中討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，用愛(ài)教育，以德育人，簽定教師職業(yè)道德承諾書(shū)，引導(dǎo)全體教師自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師、行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)校確立了以開(kāi)展活動(dòng)為載體，通過(guò)活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校文化建設(shè)、學(xué)校特色創(chuàng)建，與學(xué)校各項(xiàng)主題活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合、與師生的道德建設(shè)相結(jié)合，努力培養(yǎng)師生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高