【摘要】我的金色阿勒泰《我的金色阿勒》?哈薩克族,屬突厥語族,是哈薩克斯坦的主要民族和中國(guó)、俄羅斯、土耳其、烏茲別克斯坦等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的少數(shù)民族,人口1660萬左右。?屬于蒙古人種北亞類型和部分歐羅巴人種的印度地中海類型之間的過渡類型,是混血民族,也就是圖蘭人種(黃、白混合型)。被譽(yù)為世界上唯
2024-11-26 18:59
【摘要】拉庫(kù)卡拉查墨西哥民歌教學(xué)內(nèi)容?1、學(xué)習(xí)歌曲《拉庫(kù)卡拉查》。?2、初步了解墨西哥音樂的風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)。?3、創(chuàng)編活動(dòng)舞蹈律動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能用輕松有彈性的聲音完整演唱《拉庫(kù)卡拉查》,表現(xiàn)歌曲的情緒。?2、情感目標(biāo):通過感受墨西哥音樂的風(fēng)格特點(diǎn),培
2024-12-08 03:15
【摘要】進(jìn)行曲進(jìn)行曲原為軍隊(duì)中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊(duì)列音樂,其起源可以上溯至16世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點(diǎn)音符為特點(diǎn)。瓦格納的《婚禮進(jìn)行曲》和門德爾松的《婚禮進(jìn)行曲》是齊名的。在我國(guó),它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國(guó)外,人們習(xí)慣地把這兩首《婚禮進(jìn)行曲
2024-12-07 13:48
【摘要】簡(jiǎn)介:冬不拉,又名東不拉、東布拉,是中亞地區(qū)的哈薩克,諾蓋,卡拉卡爾波克等民族的傳統(tǒng)彈撥樂器,在哈薩克斯坦以及中國(guó)新疆的哈薩克族中尤其流行。2021年6月入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。冬不拉的傳說:很久以前,哈薩克人就居住在靠近一片森林的地方,過著寧?kù)o的游牧生活。結(jié)果
2024-12-07 13:34
【摘要】葬禮進(jìn)行曲作者肖邦肖邦弗雷德里克〃弗朗索瓦〃肖邦(法語:FrédéricFran?oisChopin,1810年3月1日-1849年10月17日),原名弗里德里克〃弗朗齊歇克〃肖邦,波蘭作曲家和鋼琴家,他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲
【摘要】小學(xué)人音版第六冊(cè)《搖船調(diào)》小朋友你們好很高興又和你們見了!反復(fù)跳躍記號(hào)用色塊來表示曲調(diào)進(jìn)行的順序XXXXXXXXXXXXXXXXXX:XXXXXXXXX1:2:24
2024-12-11 15:59
【摘要】《斑鳩調(diào)》——江西贛南民歌教學(xué)目標(biāo)?一、知識(shí)目標(biāo):能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調(diào)》,并能給歌曲設(shè)計(jì)一種演唱形式。?二、能力目標(biāo):了解江西民歌演奏特點(diǎn)。?三、情感目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)民歌有所了解,啟發(fā)學(xué)生熱愛生活。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買
2024-12-07 13:49
【摘要】對(duì)歌:用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來進(jìn)行對(duì)唱。雖無定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來好懂好聽,緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類,無所不包。唱法隨機(jī)應(yīng)變,不僅富有知識(shí)性、趣味性,而且更具有娛樂性,充分展示對(duì)歌的獨(dú)特風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)。是人民文
2024-12-12 16:33
【摘要】春眠不覺曉,處處聞啼鳥。花落知多少?夜來風(fēng)雨聲,︽春曉︾孟浩然春眠不覺曉,春天的夜
2024-12-12 16:34
【摘要】布谷鳥布谷!布谷!在森林里叫,讓我們唱吧,跳吧跳吧,春天春天,快要來啦!布谷!布谷!不停地叫,來到田野,草地和樹林,春天,春天,你快來吧!布谷!布谷!可愛的英雄,你的歌聲,多么美妙,冬天過去,春天來到。
2024-12-11 16:00
【摘要】《龍船調(diào)》教案一、教學(xué)目標(biāo)《龍船調(diào)》音樂欣賞,不僅陶冶了性情,了解中國(guó)民歌地方特色,也讓同學(xué)感受到中國(guó)民族民間音樂的魅力。、積極參與,在快樂的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)分析和總結(jié)的能力。,民歌是其它音樂發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)熱愛民族音樂的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析1.龍船調(diào)的歷史發(fā)展《龍船調(diào)》原名《種瓜調(diào)》。后經(jīng)譚代偉、周
2024-12-09 05:58
【摘要】《在那銀色的月光下》教案教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂的情感,感受歌曲的藝術(shù)美。體驗(yàn)、表現(xiàn)作品中渴望找回心上人的急切心情,樹立正確的戀愛觀、人生觀;了解并尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。2、感受、體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)作品情緒、情感。3、初步了解塔塔爾民族的風(fēng)俗習(xí)慣,能有表情地演唱歌曲《在銀色的月光下》。重點(diǎn)感受、表現(xiàn)歌曲:難點(diǎn)體
2024-12-08 19:42