我把掌聲送給你-----作文指導(dǎo)(完整版)
【正文】 空間。我把掌聲送給你“過了許久，丑小鴨再次來到天鵝湖，她并不知道自己已經(jīng)蛻變了，只是沉默地看著那群天鵝，忽然，有一只天鵝過來對她說：‘伙伴，我們一起走吧。最近，學(xué)校要舉辦一個英語演講比賽，你的英語口語一向不錯。你不再害怕，而是堅定地走上舞臺，繪聲繪色地講了那個準備好久的英語故事，憑著滑稽的動作與搞笑的表情，全校師生都被你吸引住了。今天，我們也從這六個方面談?wù)劚疚牡膶懽骷记?。然后根?jù)自己的特長，選擇自己擅長的文體。其次，立意要集中立意要集中，切忌面面俱到。細節(jié)對表現(xiàn)人物思想往往有獨特效果。合理的安排結(jié)構(gòu)，一般要注意以下幾點：1．詳寫和略寫詳寫，就是把與中心思想關(guān)系大的材料寫得具體些、詳盡些；略寫，就是把與中心思想關(guān)系不太大的材料寫得概括些、簡略些。開頭的方法很多，但可以大致地將其概括為七種：①開門見山，直奔主題 ②制造懸念，引人入勝 ③提出問題，引人注意 ④巧敘故事，富有情趣 ⑤巧用題記，揭示主旨 ⑥巧用詩文，創(chuàng)設(shè)情景 ⑦運用修辭，文采燦然。作為一名中學(xué)生，作文一定要反復(fù)修改。“寫什么”首先要好好審題。你在舞臺上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我，我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！你可以是個人或集體；可以是非凡人士或普通人物；還可以是身邊的親人或朋友?? 掌聲可以表達肯定和贊美，也可以表達尊重和鼓勵。，把掌聲獻給勇士。為了救人,連自己的性命。更何況這還是一個朝鮮人民,這充分體現(xiàn)了中華民舍己為人的崇高精神,更加堅定了我國和朝鮮抗美的決心。其實，李隊長和張隊長都是調(diào)侃話，礦上開展“紅五月”創(chuàng)高產(chǎn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動，誰不想自己戴紅花、當先進？在剛召開的生產(chǎn)計劃會上，礦領(lǐng)導(dǎo)通報了原煤生產(chǎn)任務(wù)完成情況，指出了礦井地質(zhì)條件差，二季度原煤任務(wù)緊的現(xiàn)狀，并決定克服五月份農(nóng)忙、人員緊、生產(chǎn)任務(wù)底下的季度性難題，大打一場安全生產(chǎn)大會戰(zhàn)，力爭順利完成二季度目標任務(wù)。一采隊的張隊長一看急了，親自下井跟班督陣。頂板大面積不落誰也不許放頂煤，安全第一，嚴格按規(guī)程措施作業(yè)，違章者嚴肅處理。僥幸無人員傷亡，卻造成多天的停產(chǎn)搶修。人們看到李隊長帶頭為張隊長鼓起了掌，李隊長的掌聲最為響亮、長久??。五月劉洼礦在全體干部職工努力下，實現(xiàn)了安全無傷事故，完成了生產(chǎn)任務(wù)。第二天，張隊長碰到李隊長，說：“李隊長，任務(wù)再緊，安全第一的繩可也要繃緊啊!”李隊長笑笑說：“謝謝張隊長的提醒和關(guān)愛，老弟心中有數(shù)。這一班，11061工作面采煤進入收尾階段時，一采隊的班長來到張隊長跟前說：“二采隊產(chǎn)量高肯定是放頂煤了。時間短，任務(wù)重。羅盛教的這種精神能給人們帶來正能量,同樣也深刻影響到了我。不可否認,當時我也是這么認為的。大自然創(chuàng)造了太多的生命奇跡，仙人掌、胡楊樹在沙漠中演繹生命的絕唱，蜥蜴、牦牛在沙漠與高原上留下生命的印記，甚至在大海深處、在火山口邊都還有生命在頑強地與命運抗爭，人類也是一樣，總有人挑戰(zhàn)生命極限，我們應(yīng)該把掌聲獻給這些生命的斗士。“你”也做了限定，比較寬泛。人物是我和你。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意的表達。好的結(jié)尾，余味無窮，發(fā)人深思。詳略不當，勢必造成文章主次不明，使讀者無法把握中心?！边@句話有一定的道理。再次，立意要新穎
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