【摘要】第二章二次函數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】二次函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.過(guò)程與方法：經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在探究二次函數(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)通過(guò)探究得到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：經(jīng)歷探索二
2024-11-19 07:34
【摘要】用三種方式表達(dá)二次函數(shù)——確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題y=21x2+2x+1寫成y=a(x－h(huán))2+k的形式是=21(x－1)2+2=21(x－1)2+21=21(x－1)2－3=21(x+2)2－1y=－2x2－x+1的頂點(diǎn)在第_____象限
2024-12-05 05:43
【摘要】§導(dǎo)學(xué)案●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．了解兩個(gè)條件確定一個(gè)一次函數(shù)；一個(gè)條件確定一個(gè)正比例函數(shù)．2．能由兩個(gè)條件求出一次函數(shù)的表達(dá)式，一個(gè)條件求出正比例函數(shù)的表達(dá)式，并解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題．(二)能力訓(xùn)練要求：能根據(jù)函數(shù)的圖象確定一次函數(shù)的表達(dá)式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合能力．(三)情感與價(jià)值觀要求：能把實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)
2024-12-09 08:12
【摘要】不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能根據(jù)已知條件設(shè)二次函數(shù)的解析式。2、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、二次函數(shù)常用的幾種解析式一般式y(tǒng)=ax2+bx+c(a≠0)頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k(a≠0)2、待定系數(shù)法求函數(shù)
2024-12-09 11:59
【摘要】第二章二次函數(shù)義務(wù)教育教科書(北師大版)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(3)問(wèn)題1：二次函數(shù)的圖象是一條．拋物線問(wèn)題2：二次函數(shù)y=2x2，y=2x2+1，y=2x2-5的圖象有什么關(guān)系，它們是如何通過(guò)平移得到的？y=2x2+1的圖象可以由y=2x2向上平
2024-11-17 08:35
【摘要】2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條，它的對(duì)稱軸是，頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)a0時(shí)，拋物線開口向，有最點(diǎn)，函數(shù)有最值，是；當(dāng)a0時(shí)，拋物線開口向
2024-11-17 22:41
【摘要】不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式第1章二次函數(shù)不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第1章二次函數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)回顧用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達(dá)式，能根據(jù)不共線的三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式．2．審清題意，能根據(jù)題意選擇適當(dāng)?shù)?/span>
2025-06-17 22:38
2025-06-17 12:12
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（九年級(jí)下冊(cè)）作者：吳昊（連云港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達(dá)式教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達(dá)式的探究，掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法；2．能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達(dá)式，體會(huì)二次函數(shù)表達(dá)式之間的轉(zhuǎn)化；3．從學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-12-09 13:13
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)第五章第三節(jié)y＝－x＋2xy6??(－2，3)，則反比例函數(shù)的表達(dá)式為________．(2，0)，(0，2)，則一次函數(shù)的表達(dá)式為___________．知識(shí)回顧新課講解小結(jié)：要確定一個(gè)待定系數(shù)，需要列一個(gè)方
2025-06-17 13:03
【摘要】編寫時(shí)間執(zhí)行時(shí)間主備人譚桂紅執(zhí)教者譚桂紅總序第個(gè)教案課題不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式共課時(shí)第課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo).,靈活選擇二次函數(shù)的三種形式，合適地設(shè)置函數(shù)解析式,可使計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)便.,激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題,解決
2024-11-19 14:00
【摘要】第1章二次函數(shù)不共線三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握求二次函數(shù)表達(dá)式的方法；(重點(diǎn))，利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達(dá)式，在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用．(難點(diǎn))復(fù)習(xí)引入y=kx+b(k≠0)有幾個(gè)待定系數(shù)？通常需要已知幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求出它的表達(dá)式？2個(gè)2個(gè)？它的
2024-12-28 01:48
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