【摘要】第十三章·電功和電功率三、學生實驗:探究——小燈泡的電功率北京師范大學出版社九年級|全一冊學習目標1.知道用伏安法測定小燈泡功率的原理2.會自己設計實驗電路、選用實驗器材、設計實驗記錄表格、有序地進行實驗、讀取數(shù)據(jù)、計算小燈泡的功率。測定小燈泡在丌同的電壓下工作時(丌同發(fā)光狀態(tài)下)的電功率
2024-11-19 17:36
【摘要】中考物理總復習電功和電功率。知道電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。,會通過電能表計算電費。、電壓的關(guān)系并能進行簡單計算。能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。復習目標關(guān)于電能表的敘述,下列說法錯誤的是()A、測量消耗多少電能的儀表B、測量通過電流大小的儀表
2024-11-30 08:45
【摘要】第2節(jié)電功率第十八章電功率導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練觀察電能表,常??梢园l(fā)現(xiàn):電能表上的鋁盤在使用一只節(jié)能燈時轉(zhuǎn)得慢,在使用電熱水器時轉(zhuǎn)得快。電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢是否與用電器的種類有關(guān)!這兩種用電器究竟有什么不同?下面我們來看它們的銘牌。導入新課燈泡和熱水器銘牌圖熱水器
2025-06-13 12:19
【摘要】《電功率》課題§18~2電功率設計思想本節(jié)課是初中電學部分非常重要的一節(jié)概念課,對學好整個電學起到至關(guān)重要的作用。本節(jié)開始從生活中的常識入手,引發(fā)學生思考,為學習本節(jié)課做鋪墊。本節(jié)課注重實驗在物理學習中的作用,通過將不同的用電器與電能表串聯(lián),來比較它們消耗電能的快慢,從而得出電功率的定義和計算公式。為了便于學生區(qū)分額定功率和實際
2024-11-29 04:25
【摘要】二、磁場第二課時一、磁感線磁感線:在磁場中按照小磁針N極的指向畫出的一系列帶箭頭的曲線。磁感線分布情況1、條形磁體周圍的磁感線2、蹄形磁體周圍的磁感線3、異名磁極間的磁場4、同名磁極間的磁場1)任一點的切線方向都跟該點小磁針N極所指的方向一致。2)在磁體外部,磁感線總是從磁體的N
2024-11-26 19:07
【摘要】第十八章電功率第2節(jié)電功率第2課時、電流的關(guān)系.,額定功率和實際功率.(重點)P=UI及變形式進行計算.(重點、難點)小組討論:(1)一個標有“220V440W”的電熱器,當通過它的電流為1
2024-11-16 21:39
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機第一節(jié)物體的內(nèi)能【教學課時】2課時?!窘滩姆治觥勘竟?jié)課是在學生認識了熱現(xiàn)象之后,進一步探究熱現(xiàn)象本質(zhì)的開始篇,由此開始了解內(nèi)能,了解熱的本質(zhì)。所以本節(jié)課在此起著承上啟下的作用。在課程標準中,本節(jié)溫度只要求學生能知道生活中常見的溫度、知道常見液體溫度計的原理和使用方法,認識物理與社會的關(guān)系,從熱島效應讓學生了解
2024-11-19 04:14
【摘要】11初讀課文,整體感知?默讀課文,標出自然段,認讀生字,記住字音。?一人一段讀課文。?“我”有哪些變化?1?升到穿著衣服披著漂浮?雹子雪花露珠冰晶池塘?小溪江河跳舞溫和暴躁?灌溉壞事
2024-12-11 15:41
【摘要】第十八章電功率第2節(jié)電功率知識點1額定電壓與額定功率1.某臺燈銘牌上標有“9W”字樣,“9W”表示該臺燈的額定功率。2.如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,移動滑動變阻器的滑片P,下列各物理量的大小發(fā)生改變的是(B)A.小燈泡的額定電壓B.小燈泡的實際
2025-06-18 04:52
【摘要】課前檢測:?如圖所示的電路中,電阻R2=20Ω,電源電壓為9V,電流表示數(shù)為,問:(1)通電2min,電源提供的電能是多少?(2)通電10min,電流在R1上做的功是多少?R1R2SA第二節(jié)電功率教學目標知識目標..能力目標
2024-11-18 18:01
【摘要】電功電功率測試題學校一.填空題:錯誤!未指定書簽。.某家用電能表上標有“220V10A3000R/kWh”字樣,當家中用電器全部工作時,電能表1min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),由此可估算出該家所有用電器的總功率為W;若該家全部用電器工作時的總電流不超過電能表的額定電流,還可以再增加W以下的用電器.錯誤!未指定書簽
2024-11-29 07:46
【摘要】第二節(jié)內(nèi)能1課時新授課 【教學目標】知識與技能1、了解內(nèi)能的概念,能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系?!?、知道熱傳遞可以改變內(nèi)能。3、知道在熱傳遞過程中,所傳遞內(nèi)能的多少叫做熱量,熱量的單位是焦耳?!?、知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例。過程與方法1、通過探究找到改變物體內(nèi)能的兩種方法?!?、通過演示實驗說明做功可以使物體內(nèi)
2025-06-07 15:38