【正文】 學(xué)工作，迎接涪陵區(qū)教委對我校開學(xué)工作的檢查，配合區(qū)教委檢查組對我校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。變“終結(jié)評價(jià)和事后督導(dǎo)”為過程督導(dǎo)，重平時(shí)，抓環(huán)節(jié)，客觀評價(jià)教師教學(xué)工作的有效性，提高班級管理實(shí)效，落實(shí)管理責(zé)任，建立科學(xué)評價(jià)機(jī)制，謀求豐中各項(xiàng)工作又快又好的發(fā)展。從評價(jià)結(jié)果來看，高一、高二年級班主任和各任課教師總的滿意率都在（因工作下周開展 ？）以上，說明學(xué)生對學(xué)校的班級管理和學(xué)科教學(xué)是比較滿意的，近年來，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教師的質(zhì)量意識不斷加強(qiáng)，對學(xué)生管理嚴(yán)格，在嚴(yán)肅各項(xiàng)常規(guī)，開展激勵(lì)教育方面做了很多工作，“三自”教育系列活動(dòng)的開展也卓有成效，學(xué)校十分重視打造高效課堂，教師們加強(qiáng)自身的教科研能力，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和能力，教學(xué)情況得到社會(huì)和學(xué)生的肯定。三、與辦公室協(xié)作，和各處室年級配合，順利完成了上級部門的多次檢查驗(yàn)收 10月上旬，鹽城市四星級高中教學(xué)視導(dǎo)團(tuán)來我校視導(dǎo)，我室全面完成的教學(xué)視導(dǎo)的相關(guān)資料準(zhǔn)備。組成了四視導(dǎo)小組，成員共35人。（5）注重手、腦并用，力求提高學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力。課堂教學(xué)視導(dǎo)時(shí)要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關(guān)心上課內(nèi)容，出主意、想辦法，找重難點(diǎn)，特別是找出重難點(diǎn)如何突破的方法。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；?、細(xì)致化。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開展本學(xué)期校長室、校黨委對督導(dǎo)室的督學(xué)工作高度重視，督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)。四個(gè)項(xiàng)目的競賽真實(shí)地體現(xiàn)了選手們扎實(shí)的教學(xué)基本功和精湛的教學(xué)藝術(shù)。回顧整個(gè)比賽過程，這次活動(dòng)全程體現(xiàn)了一個(gè)“實(shí)”字。借教師素養(yǎng)大賽東風(fēng)，努力提高教師綜合素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的生命線，也是一切工作的立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的永恒主題。遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)等豐富多彩的教學(xué)研討活動(dòng)，完善了教師的聽、評課及其它教學(xué)研討制度，還對新課程的實(shí)施中教育觀念、教學(xué)行為、學(xué)習(xí)方式的變革等方面進(jìn)行研討，有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師耐心指導(dǎo)、幫助其他教師。加強(qiáng)應(yīng)急演練，防患于未然。（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。對教職員工的安全工作實(shí)行與績效工資相掛鉤的考核體系。，加強(qiáng)縱橫交流，及時(shí)掌握相關(guān)信息，把好考核關(guān)，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。為充分展現(xiàn)我校教育管理成績，在市局年度實(shí)績考核中再創(chuàng)佳績，按照市局要求，編發(fā)了學(xué)校自查自評方案，組建了自評工作考核小組，集中時(shí)間對學(xué)校各處室履職情況開展自評。、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師及臨時(shí)工的基本情況。經(jīng)常深入工作一線，督導(dǎo)教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作問題，共同尋找解決辦法，做好縱橫協(xié)調(diào)，協(xié)助處室解決困難，積極推進(jìn)處室工作，從而及時(shí)有效地落實(shí)了學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。本年度核對、匯總、報(bào)批全校教職工各類津貼報(bào)表450份，2673人次；核對、報(bào)批聘用人員工資報(bào)表110份，456人次。、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社，宣傳學(xué)校，積極招生，5人共招收新生18名，超額完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù)。我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。學(xué)生家長憑學(xué)校發(fā)放的“家長接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。帶班值班領(lǐng)導(dǎo)加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報(bào)批評，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。二、加強(qiáng)教學(xué)教研管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教師素養(yǎng)。加強(qiáng)常規(guī)檢查的力度，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作。整個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持“公平、公正”的原則。四個(gè)項(xiàng)目的比賽安排周密，環(huán)節(jié)緊湊，用時(shí)科學(xué)。教學(xué)過程中，大多三維目標(biāo)意識較強(qiáng)，能夠以學(xué)生為主體，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，注重對學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，善于引導(dǎo)學(xué)生習(xí)得學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，推進(jìn)教師教學(xué)的規(guī)范化本學(xué)期以來，我校督導(dǎo)室積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、規(guī)范化、日?；菇虒W(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。檢查九年級年級老師對邊緣生的面批工作，檢查九年級年級課堂教學(xué)效益。并聘請縣教研員指導(dǎo)青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如何解決教學(xué)中存在的問題，使課堂教學(xué)的效果得到提高。一學(xué)期來，我校堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，努力探索特色辦學(xué)強(qiáng)校之路。學(xué)生對學(xué)校、年級管理的意見，對教師教學(xué)情況意見征詢。組織學(xué)生對全體的老師進(jìn)行了教學(xué)意見征詢。開學(xué)又召開了校全督導(dǎo)工作會(huì)議，期中我們又召開了全校督導(dǎo)工作小結(jié)會(huì)議，就高一、高二期中結(jié)=視導(dǎo)情況進(jìn)行了小結(jié)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開展我校督導(dǎo)室自成立以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對督導(dǎo)室工作高度重視，對學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就具體操作細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的探討和規(guī)定，使得我校督導(dǎo)室工作思路清晰，目標(biāo)明確，可操作性強(qiáng)。推進(jìn)教學(xué)的規(guī)范化積極協(xié)助教務(wù)實(shí)習(xí)處做好教學(xué)常規(guī)工作，把常規(guī)工作制度化、規(guī)范化、日常化，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。對取得的成績上報(bào)學(xué)校表揚(yáng)，對工作中的不足給予及時(shí)通報(bào)，對改變我校學(xué)生的不良行為習(xí)慣樹立良好的校風(fēng)起到了很好的指導(dǎo)作用。三、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮督導(dǎo)作用深入科室、年級督導(dǎo)，提高科室的工作效率開展具體深入的督導(dǎo)工作。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。一、基本情況xx小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，343名學(xué)生，教職工17名。為我校教育事業(yè)的發(fā)展描繪出了宏偉藍(lán)圖。五、財(cái)務(wù)管理教育經(jīng)費(fèi)管理情況，在中心校統(tǒng)一管理學(xué)校財(cái)務(wù)做到了校收鄉(xiāng)管校用，一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)一費(fèi)制的有關(guān)政策精神，認(rèn)真貫徹一費(fèi)制的收費(fèi)精神和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教委和學(xué)校都設(shè)立公開欄，公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn)，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。按照新標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育設(shè)備配置基本無差別。在活動(dòng)中要盡可能地讓學(xué)生享受到成功的樂趣。學(xué)校督導(dǎo)室工作總結(jié)本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中，堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點(diǎn)，導(dǎo)有目標(biāo)。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨(dú)具特色。堅(jiān)持每天做好兩操，保證每個(gè)學(xué)生每天的活動(dòng)量不少于1小時(shí)，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。在聽每一個(gè)老師的課都認(rèn)真填寫了《課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)表》，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。突顯“三園”德育育人模式我們以“活力校園、魅力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生、班級的實(shí)際開展豐富多彩的主題教育，將德育工作融入活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗(yàn)、自我反思、自我教育的能力。特別是本管理更加追求精細(xì)化，具體表現(xiàn)在學(xué)校各層做到分工明確、責(zé)任落實(shí)到位，增加了教研組長和年級段長的權(quán)限，定期召開會(huì)議，堅(jiān)持民主管理、人本管理，進(jìn)一步完善了事務(wù)公開方案，推行公示制度，使學(xué)校管理進(jìn)一步民主化、透明化，提高了管理效益。進(jìn)一步更新教學(xué)觀念。為了進(jìn)一步探討適合學(xué)生學(xué)習(xí)的充滿活力的課堂，我們加強(qiáng)了有效備課研究，發(fā)揮年級組的集體智慧。研討課過程分說課、上課、評課三個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還不間斷的組織課改教師進(jìn)行課改座談交流活動(dòng)，如暑假課改導(dǎo)學(xué)案的研討、教學(xué)過程中導(dǎo)學(xué)案使用的問題探討、解決課堂活躍與有效學(xué)習(xí)的矛盾以及“友善用腦”的理論學(xué)習(xí)。（五）加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自主意識在上級部門和學(xué)校部署督導(dǎo)下，少先隊(duì)工作以加強(qiáng)自我教育為抓手，著力培養(yǎng)學(xué)生自主意識。學(xué)生進(jìn)步了、變化了，家長放心了，老師們欣慰和滿足了。為了貫徹實(shí)施“”全國法制宣傳日精神，開展了一系列法制宣傳日教育活動(dòng)。督導(dǎo)員深入處室和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓?，講求效率”的原則，督促各處室和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作，通過召開教師座談會(huì)、到課堂聽課、找學(xué)生或家長了解情況，督促處室和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日?；⒓?xì)致化。全體督導(dǎo)員克服教學(xué)中各種困難，積極指導(dǎo)青年教師備課，分析教材，根據(jù)學(xué)生的具體情況，確定教學(xué)方案，從中找出適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。我們堅(jiān)信，在縣教育事業(yè)發(fā)展指揮部、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室和全校廣大教職工的指導(dǎo)和幫助下，我校督導(dǎo)室成員一定能真正起到一個(gè)督查員、信息員、維護(hù)員、宣傳員、教研員和示范員的作用。學(xué)校特別注重對關(guān)于教育的時(shí)事、政策、法規(guī)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這樣除了能讓教師們了解時(shí)事內(nèi)容，更主要的是能讓教師們深知黨和政府對教育的重視和關(guān)切，更加懂得教書育人的任務(wù)之重。教師們進(jìn)一步提高認(rèn)識，把繼續(xù)教育作為提高政治業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)教育學(xué)時(shí)在校登記全部合格。13”、寒暑假等一切機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，收到了很好的效果。五、堅(jiān)持以“求真、進(jìn)取”為中心,抓好教學(xué)工作。堅(jiān)持了“教研興?！钡闹笇?dǎo)思想，增強(qiáng)教研意識，依靠教育教研提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校特別注重環(huán)境衛(wèi)生工作，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，大隊(duì)部每天清潔紀(jì)律檢查、每周評流動(dòng)紅旗來促進(jìn)此項(xiàng)工作的完成。七、加強(qiáng)了財(cái)務(wù)后勤管理。以上是全校師生經(jīng)過齊心協(xié)力的艱苦拼搏所取得的成績，回首這一期，xx小學(xué)還存在以下問題：一、學(xué)校周邊占地，導(dǎo)致學(xué)生因家里房屋拆遷轉(zhuǎn)校的特別多。二、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性我們在統(tǒng)一思想認(rèn)識，強(qiáng)化工作責(zé)任的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中的作用，不斷加強(qiáng)各年級教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)督，保證學(xué)校各年級教學(xué)過程各環(huán)節(jié)規(guī)范進(jìn)行，并達(dá)到相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)工作提供依據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)水平提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化發(fā)展，逐步形成規(guī)范意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。教學(xué)時(shí)要求上課老師要關(guān)注備課內(nèi)容與教學(xué)對象結(jié)合中出現(xiàn)的成功之處，以及所產(chǎn)生的問題，然后根據(jù)存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓進(jìn)取，現(xiàn)將本工作總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力上級領(lǐng)導(dǎo)多次在督導(dǎo)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“督導(dǎo)人員要有高度的政治敏銳性”，我深知這句話的深刻含義。二、敬業(yè)務(wù)實(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和督導(dǎo)技能教育督導(dǎo)是對教育工作(包括教育行政工作和學(xué)校的組織、領(lǐng)導(dǎo)、教育、教學(xué)、總務(wù)、人事工作)進(jìn)行視察、監(jiān)督、指導(dǎo)、建議的活動(dòng)。通過這種機(jī)制能夠督出干勁,督出成效來。四、再接再厲，圓滿完成各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)在今后的教育督導(dǎo)工作過程中，我將一如既往的學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論。學(xué)校內(nèi)教育督導(dǎo)的根本目的是促使學(xué)校管理者不斷改進(jìn)工作態(tài)度和方法,提高自己的管理水平,使教師不斷調(diào)整教育教學(xué)策略,努力提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)督導(dǎo)工作根據(jù)教育科學(xué)理論和國家的教育法規(guī)政策及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,運(yùn)用科學(xué)的手段和方法,對各處室、年級組、教研組的教育教學(xué)和管理工作進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、評價(jià)和指導(dǎo),以促使學(xué)校的教育質(zhì)量和效益得到提高。因此，我始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不放松這一信念。經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和各科室各部門的管理情況督導(dǎo)室為了進(jìn)一步了解教師的教學(xué)情況和教學(xué)效果，經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì)、召開學(xué)生班干部座談會(huì)。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各科室、年級，參與年級分工和年級管理，結(jié)合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查了解學(xué)科組開展教學(xué)教研工作情況。針對以上情況，我校將在二0一二年中采取以下措施來保證學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展：一、對于學(xué)生的轉(zhuǎn)出，全校老師將盡最大的努力，用更負(fù)責(zé)的教育教學(xué)態(tài)度、更好的質(zhì)量、更加溫存的師愛和本校的教育特色，來盡可能多的留住學(xué)生。一年中，維修了斷裂的圍墻，修補(bǔ)了破損的地面及講臺，疏通了下水道，多次消除安全隱患。在學(xué)校體育訓(xùn)練、比賽工作中，我校做出了自己的特色，形成了亮點(diǎn)。xxx、xxx、xxx等教師參加市、區(qū)、鎮(zhèn)中心校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之后，也將自己所學(xué)所悟與其他老師進(jìn)行了交流。學(xué)校狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制和考核，讓教師們的教育教學(xué)工作得到量化，使教師們有了對比，工作更務(wù)實(shí)了，更加追求實(shí)效，教師間的相互評價(jià)也提高了。如“六一”文娛表演、“10四、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作,德育效果明顯。有了這些工作，使教師們在原有基礎(chǔ)上提高了認(rèn)識，更新了觀念，提高了業(yè)務(wù)水平，也提高了教育教學(xué)效果。我校師生在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，堅(jiān)持齊心協(xié)力、刻苦拼搏，腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前進(jìn)、保質(zhì)保量地做好了學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過督導(dǎo)，大部分青年教師都知曉要提高課堂教學(xué)效果，必須以學(xué)生發(fā)展為本，探求教學(xué)方法的優(yōu)化，探求課堂教學(xué)的科學(xué)性和合理性；充分地研究教材、研究學(xué)生、研究自己，把課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍逐步加以優(yōu)化，力爭做到師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展。對六年級老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行多次全面檢查，具體情況在教學(xué)簡報(bào)中詳細(xì)通報(bào)。發(fā)揮督導(dǎo)員資源優(yōu)勢，積極參與學(xué)校管理我校督導(dǎo)室成員大部分是高級教師，有的還擔(dān)任過學(xué)校中層干部，具有較強(qiáng)的資源優(yōu)勢，經(jīng)常為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用。各班學(xué)生自主開展了以《法制在心中 共圓中國夢》為主題班會(huì)；開展了閱讀法制教育和愛國主義教育書刊的活動(dòng)，由學(xué)生自主組織開展讀書交流會(huì)，取得了良好的效果。搞活各種少先隊(duì)活動(dòng)，豐富和學(xué)生課余生活。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：紀(jì)律、文明、衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生的檢查工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、值周總結(jié)等，各項(xiàng)都分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。（四）特色評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生在課改進(jìn)程中我們還加強(qiáng)賞識教育，強(qiáng)化“以學(xué)生為本”的意識。通過這種“有效教學(xué)研討課”的活動(dòng)，使每位教師的專業(yè)素質(zhì)得到提升。備課過程要有教材分析、學(xué)情分析和對導(dǎo)學(xué)案的使用說明等。為了使教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念我校多次組織老師們外出聽課、培訓(xùn)，使老師們學(xué)習(xí)教育專家和名師們的教學(xué)藝術(shù)，并把所學(xué)收獲傳遞給身邊的教師。