【正文】 活動(dòng)，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。不論哪一位任課教師均有義務(wù)提醒學(xué)生注意用眼衛(wèi)生和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本學(xué)期，圍繞兩基建設(shè)基本辦學(xué)條件的要求，積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)的投入工作。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元，教研組工作必須上一個(gè)新臺(tái)階，必須做到教研活動(dòng)的經(jīng)?；?、專(zhuān)題化、系列化。分配各學(xué)科教師任課。校本教研——數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課。3．隨堂聽(tīng)課，進(jìn)行月常規(guī)檢查。教務(wù)處工作的優(yōu)劣將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。通過(guò)學(xué)校培訓(xùn)，努力培養(yǎng)骨干教師鼓勵(lì)和精心培養(yǎng)年輕教師參加各級(jí)各類(lèi)的基本功、創(chuàng)新課競(jìng)賽及“教學(xué)能手”評(píng)選，通過(guò)培養(yǎng)，參賽，提高教師的教學(xué)水平，從而優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。全面檢查與單項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，檢查一次，總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。為盟“希望杯”競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)打基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式上，以研究課、示范課、匯報(bào)課等形式，實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新的同時(shí)促進(jìn)和提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。加強(qiáng)教研組建設(shè)和各科教學(xué)活動(dòng)，使教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。抓好教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成，認(rèn)真上好每一節(jié)課。教師批改時(shí)既要注意學(xué)生的格式規(guī)范，也要注意批改的格式和書(shū)寫(xiě)規(guī)范。做好兩基迎國(guó)檢各項(xiàng)基礎(chǔ)性建設(shè)的完善工作。（二）、落實(shí)課改精神，重視教研活動(dòng)加強(qiáng)教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)；（四）、每月工作安排二月份：做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，做好學(xué)籍管理及學(xué)生考勤工作。2．留生目標(biāo)根據(jù)近幾年留生源現(xiàn)狀，今年要確保達(dá)省重點(diǎn)線的75%以上的學(xué)生升入本部高中。一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。繼續(xù)組織好學(xué)校劇團(tuán)、合唱隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健美操隊(duì)的訓(xùn)練比賽及招生工作，力爭(zhēng)出人才、出成績(jī)，爭(zhēng)取盡快成立學(xué)校體藝中心。要以父母之心教學(xué)。尤其，支持青年教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，搞好初一新生的集訓(xùn)并使之規(guī)范化、常態(tài)化。重視家校合作，引領(lǐng)家庭教育，讓學(xué)生享受幸福完整的教育生活。學(xué)校繼續(xù)常抓教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)好教研組、備課組的集體備課，六認(rèn)真檢查工作。認(rèn)識(shí)到立竿見(jiàn)影與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。各科計(jì)劃制定齊全，主要任教的學(xué)科，其計(jì)劃基本情況分析做到實(shí)事求是，有條有理，教材內(nèi)容分析做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、深刻；教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和要求做到確切具體，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際；提高教學(xué)質(zhì)量的措施做到具體得力，針對(duì)性強(qiáng)，教學(xué)進(jìn)度具體明確、操作性強(qiáng)，并要滲透學(xué)科最前沿的教改信息和課程標(biāo)準(zhǔn)理念，通過(guò)檢查、反饋、評(píng)定等環(huán)節(jié)，提高計(jì)劃質(zhì)量。全體老師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課不得遲到、早退，更不能無(wú)故不到。要精心布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)。⑦考核評(píng)價(jià)。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的體現(xiàn)，提高四十分鐘教學(xué)質(zhì)量是教導(dǎo)處的工作重點(diǎn)。④內(nèi)掘資源，提倡教師形成學(xué)習(xí)共同體，自發(fā)成立“藝友制”，建立教研qq群或參與其他教師組織的非正式專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)群體，營(yíng)造氛圍。⑶周教研制度繼續(xù)深入開(kāi)展周教研制度。閱讀中外名著、教育專(zhuān)著，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程。同時(shí)，建立班級(jí)圖書(shū)交流制，使班級(jí)和班級(jí)的圖書(shū)定時(shí)進(jìn)行交流，以最大限度的發(fā)揮圖書(shū)的作用，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。本學(xué)期將在“經(jīng)典誦讀”的基礎(chǔ)上融進(jìn)新的理念和做法，確確實(shí)實(shí)地開(kāi)展書(shū)香滿園活動(dòng)。5－6年級(jí)，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合能力，解決問(wèn)題的能力，注意發(fā)掘奧數(shù)尖子，有意識(shí)、有針對(duì)性地進(jìn)行奧數(shù)訓(xùn)練。舉行每周作文等活動(dòng)，做到有評(píng)比，有表彰，有獎(jiǎng)勵(lì)；積極參加各種作文競(jìng)賽，積極向報(bào)刊投稿。學(xué)校圖書(shū)館和閱覽室做到管理規(guī)范、借閱制度健全、開(kāi)放時(shí)間保證。（3） 執(zhí)行并不斷完善我校教導(dǎo)處制定的`《考試管理?xiàng)l例》，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。高舉教研興校旗幟，加強(qiáng)教學(xué)研究，加大教改力度。（3）校內(nèi)公開(kāi)課及聽(tīng)課活動(dòng)。加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)工作一是畢業(yè)年級(jí)實(shí)施目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標(biāo)定位和志愿填報(bào)。定時(shí)舉行生理衛(wèi)生和保健知識(shí)講座，加強(qiáng)身心健康教育，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。舉辦各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽，強(qiáng)化技能教學(xué)，提高學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)和就業(yè)能力。（二）師資隊(duì)伍建設(shè)，打造具備五個(gè)“力” 的團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)力是一個(gè)團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的奮斗目標(biāo)。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提升信息化教學(xué)水平。，活力是團(tuán)隊(duì)成員的工作態(tài)度，有理正確的工作態(tài)度，團(tuán)隊(duì)就有活力，要求我們的`老師對(duì)本職工作充滿熱情、充滿愛(ài)。（三）校本教研工作1．加強(qiáng)新教師培訓(xùn)，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)青年教師做3次專(zhuān)題集中培訓(xùn)，教務(wù)處和各教學(xué)部對(duì)結(jié)對(duì)子20名新教師進(jìn)行備課、上課跟蹤培訓(xùn)，使他們盡快適應(yīng)職業(yè)教育的教學(xué)。學(xué)期中：重點(diǎn)檢查各科計(jì)劃執(zhí)行情況，教師備課、作業(yè)布置與批改情況，并及時(shí)總結(jié)分析，并對(duì)全校教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反饋（評(píng)教評(píng)學(xué)）學(xué)期末：全面檢查教師一學(xué)期的備、教、批、輔、考情況，完成教學(xué)計(jì)劃工作情況。這樣有計(jì)劃、分階段、分層次的系統(tǒng)性實(shí)習(xí)，可以使學(xué)生技能培養(yǎng)做到由易到難，穩(wěn)步提升。，同時(shí)和凌源職教中心進(jìn)行聯(lián)合出題考試，試后排榜找差距，并要及時(shí)做出總結(jié)。，結(jié)合《畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)節(jié)》，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。積極開(kāi)展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。各位教師要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。（3）開(kāi)展校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，積極鼓勵(lì)青年教師申報(bào)市、區(qū)教學(xué)骨干教師，積極參加各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)。上公開(kāi)課教研組長(zhǎng)應(yīng)提前告知組內(nèi)教師，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。要點(diǎn)如下：、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使九年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。努力做好中考體育鍛煉，本學(xué)期一定要眾志成城、奮力拼搏，為20xx年中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。三支隊(duì)伍建設(shè)：教研組備課組隊(duì)伍建設(shè)；青年教師隊(duì)伍建設(shè)；骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。（見(jiàn)：xx小學(xué)“陽(yáng)光課堂”常規(guī)管理檢查記錄，包括隨堂課檢查和活動(dòng)課檢查）2. 扎實(shí)“六認(rèn)真”工作，追求有效教學(xué)。本學(xué)期在備課方面具體作以下要求：①備課的項(xiàng)目要求具體見(jiàn)學(xué)校《備課、作業(yè)檢查情況記錄表》（本學(xué)期將根據(jù)上級(jí)要求作相應(yīng)的修改），具體依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，從“目標(biāo)設(shè)定、素材選擇、問(wèn)題設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、課堂檢測(cè)”等方面開(kāi)展備課研究，同時(shí)進(jìn)一步推進(jìn)“學(xué)習(xí)單”和“課堂檢測(cè)”的設(shè)計(jì)運(yùn)用，將其納入備課中。要精心做好課前準(zhǔn)備，提前三分鐘到達(dá)教室（或?qū)W(xué)生帶到上課地點(diǎn)），了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，組織學(xué)生經(jīng)典誦讀，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。其他老師不少于15節(jié)。補(bǔ)差要有愛(ài)心、耐心、匠心。同時(shí)，繼續(xù)以“一師一優(yōu)課，一課一名師”為平臺(tái)，積極開(kāi)展“陽(yáng)光課堂”的教學(xué)實(shí)踐與研究，以“教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化”為導(dǎo)向，以“學(xué)習(xí)單”為抓手，以“加強(qiáng)小組建設(shè)”為重點(diǎn)，讓我們的課堂教學(xué)努力做到“做好空，抓好根”，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。③定內(nèi)容：期初每個(gè)備課組要制定好每周的集體備課計(jì)劃，應(yīng)包括備課內(nèi)容（下周的每一課）、主備人和活動(dòng)形式。每次活動(dòng)后組長(zhǎng)要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行梳理記錄（每月月底組長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)四次活動(dòng)，附上照片上傳新聞稿）。本學(xué)期，將以?！笆濉闭n題為引領(lǐng)，繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光教師團(tuán)隊(duì)”建設(shè)，提高服務(wù)水平，并以多元的培訓(xùn)方式為途徑，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。（附本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)安排表）（4）提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)，突出引領(lǐng)示范快速提升電子白板的應(yīng)用水平和能力；學(xué)習(xí)探索“未來(lái)教室”的使用方法和功能；培訓(xùn)和實(shí)踐“微課”的制作和使用，解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會(huì)與同學(xué)科教師交流，以實(shí)現(xiàn)資源共享。本學(xué)期，每個(gè)備課組在精心研磨“教學(xué)內(nèi)容問(wèn)題化”教案的的基礎(chǔ)上，重在推進(jìn)“學(xué)習(xí)單”和“課堂檢測(cè)”的設(shè)計(jì)和使用。①個(gè)人初備：備課組每個(gè)成員在集體備課前認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及相關(guān)材料，摸清學(xué)情，確立教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)出初步方案。特別是要注重引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)，逐步厘清核心素養(yǎng)概念，從而提高學(xué)科教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、時(shí)效性與趣味性。（5）實(shí)行跟蹤調(diào)研繼續(xù)對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行不定期的調(diào)研，通過(guò)“常規(guī)調(diào)研”（以新教師為主的課堂常規(guī)調(diào)研）、“跟進(jìn)調(diào)研”（對(duì)上學(xué)期離差值和發(fā)展離差值落后的班級(jí)或?qū)W科進(jìn)行調(diào)研）、“綜合調(diào)研”（針對(duì)整個(gè)年級(jí)組的集體調(diào)研）等形式，全面了解學(xué)科教師教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)調(diào)測(cè)成績(jī)的前后對(duì)比、作業(yè)的布置與批改情況、備課情況、課堂觀測(cè)等多方面的檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析、反饋、個(gè)別談話、提出整改，同時(shí)肯定成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教與學(xué)的方法的優(yōu)化。（3）提高作業(yè)質(zhì)量學(xué)生作業(yè)的布置要關(guān)注“量”和“質(zhì)”。要精講精練，語(yǔ)文課堂爭(zhēng)取有寫(xiě)字、檢測(cè)時(shí)間10分鐘，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)10~15分鐘，英語(yǔ)課堂也同樣要求有10分鐘以上的口、筆操練時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生上好課、寫(xiě)好字?！叭齻洹敝傅牡氖墙毯蠓此迹t色筆跡，反思要有質(zhì)量，反思內(nèi)容主要為教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)得失、習(xí)題的設(shè)計(jì)與利用、錯(cuò)誤資源的關(guān)注、生成資源的利用等，200字以上，有深度，有標(biāo)題。每一位教師要明確工作職責(zé)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校《教師“六認(rèn)真”管理實(shí)施方案（修改稿）》和《 “六認(rèn)真”工作細(xì)則（修改稿》，踏實(shí)做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。三、具體工作（一）扎實(shí)常規(guī)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，抓實(shí)常規(guī)管理。四、畢業(yè)班工作學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。（三）充分發(fā)揮教研組作用，加強(qiáng)教研組建設(shè)。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異，產(chǎn)生原因，整改措施等。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。有晚輔導(dǎo)課、自習(xí)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。、備考工作，教師制定好工作計(jì)劃，學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并組織實(shí)施。3．組建各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能隊(duì)，本學(xué)期教務(wù)處、教學(xué)部組織好本校的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能比賽，為20xx年朝陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校技能大賽選拔人才。、教學(xué)部長(zhǎng)周例會(huì)制度，總結(jié)上周工作，部署本周工作，研究教學(xué)存在的新問(wèn)題?；顒?dòng)要有計(jì)劃、有中心、有主題、教研活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。要求我們老師要用正確的太度去面對(duì)。四是通過(guò)學(xué)習(xí)提高提高青年教師的基本教學(xué)能力、課堂駕馭管理能力。二是不斷提升教學(xué)質(zhì)量，使我們教學(xué)質(zhì)量走向全市乃至全省一流，為達(dá)到以上目標(biāo)，教務(wù)處要做到四點(diǎn):（1）教師自身要踏實(shí)務(wù)實(shí)。抓好高考工作，提高升學(xué)率，建檔率100%，升學(xué)率95%，本科率達(dá)到35%。教育的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，今年的招生工作，教導(dǎo)處將配合校長(zhǎng)室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準(zhǔn)確，決策科學(xué)，措施得當(dāng)，效果顯著。五是加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)，課堂教學(xué)要以精為主，講練結(jié)合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數(shù)量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規(guī)律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。二是搞好中考形勢(shì)分析，合理安排好各項(xiàng)復(fù)習(xí)。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，行政人員停課不少于20節(jié)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的制定，學(xué)期末的各項(xiàng)總結(jié)，將這些常規(guī)管理形成制度。各種資料發(fā)放及時(shí)、到位，保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展。利用假日，組織教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修。把校園文化建設(shè)和作文特色建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。另外，各學(xué)段還必須完成學(xué)校規(guī)定的古詩(shī)文以及“經(jīng)典誦讀”的背記任務(wù)，每一位語(yǔ)文老師每周都得向?qū)W生推薦一篇文章或一本書(shū)。鼓勵(lì)師生自主訂購(gòu)報(bào)刊圖書(shū)，建立師生個(gè)人小書(shū)架。⑵建立立體圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)，為“打造書(shū)香校園”提供物質(zhì)保障。在這樣零距離的過(guò)程中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，促進(jìn)教師課堂教學(xué)方式，方法和手段的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師駕馭課堂教學(xué)的能力和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。以民主，人文，和諧的協(xié)作文化影響教師成長(zhǎng)。⑴校本教研①以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。教師要注重過(guò)程評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，使教學(xué)評(píng)價(jià)成為推進(jìn)學(xué)生和教師發(fā)展的有效手段。作業(yè)批改要進(jìn)一步規(guī)范，倡導(dǎo)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、將巡視查課。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案，設(shè)計(jì)時(shí)要注意知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整體體現(xiàn)，要加強(qiáng)備課過(guò)程中的預(yù)設(shè)。教務(wù)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的工作要點(diǎn)，以深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育為主旨，以學(xué)校教學(xué)規(guī)范建設(shè)為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為主線，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)常規(guī)”、“課程改革”、“校本教研”、“教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”等關(guān)鍵詞，立足學(xué)校實(shí)際，抓基礎(chǔ)，創(chuàng)氛圍，求發(fā)展，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課，上主課，上好課，經(jīng)常下班推門(mén)聽(tīng)課，校長(zhǎng)、主任要帶頭開(kāi)放課堂