【正文】 冊和能和家長見面的機(jī)會(huì)，向家長反映幼兒當(dāng)天在園的情況，遇到的問題盡量及時(shí)解決。(4)請你配合：在這個(gè)板塊中，讓家長在教學(xué)、生活過程中配合班級(jí)做一些輔助工作。針對以上情況我班制訂如下計(jì)劃。一月份：。交流“家園聯(lián)系冊”。十月份：爸爸、媽媽帶寶寶出去走走、看看、玩玩，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)快樂的情緒。三、月工作安排九月份：召開新生家長會(huì)。在“家長園地”中介紹近階段的工作活動(dòng)安排和一些育兒知識(shí)、國內(nèi)外幼教新動(dòng)態(tài)、新理念。今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。不得佩帶貴重金銀首飾(如：項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、耳環(huán)、玉佩等)，以防損壞、丟失和誤吞。四、注意事項(xiàng)最后我們要講的就是需要家長配合我們做的一些工作本學(xué)期我們會(huì)開展區(qū)域活動(dòng)，那么我們的區(qū)域角里需要的東西就是家長們平時(shí)在家丟棄了的東西，比如說：紙箱子、瓶子、毛線，所以希望家長們把這些東西留下來帶給我們，其實(shí)這些廢舊東西也會(huì)成為孩子最好的玩具為保證幼兒在園期間的正常學(xué)習(xí)和生活，希望幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，幼兒入園時(shí)家長將幼兒交到老師手中。安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。上床后不交談。保育上面說的都是有關(guān)教學(xué)的東西，那我們托班還是要把保育放于重要位置的，下面就把我們的保育工作講一下，吃飯：吃熱飯，吃飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。寓教育于游戲中，寓教育于一日生活之中，是該階段教育的重要途徑。所以我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。正文：托班家長工作計(jì)劃托班家長工作計(jì)劃托班家長工作計(jì)劃1尊敬的各位家長：下午好!很高興大家能抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，可能這次召開家長會(huì)的時(shí)間比以前都早了些，因?yàn)槲覀兿敫绲陌岩恍┬畔⒆屛覀兡芟嗷ブg熟悉。課程安排多樣化，現(xiàn)在就向各位家長介紹一下我們所用的教材。對兒童來說，集體學(xué)唱歌是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺也是學(xué)習(xí)。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣。做到安靜的聽故事并自己入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知老師小便。知道那些食物不可以放進(jìn)嘴里。早上8：30點(diǎn)之前一定到園，早餐時(shí)間：8：008:30。若生病需服用藥：請家長將藥用袋子裝好，一定寫明幼兒姓名，年齡，服用方法、劑量和次數(shù)，并告之班級(jí)教師，以防錯(cuò)服和漏服。托班家長工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，對于托班孩子來說，家庭影響尤其為大?！凹覉@聯(lián)系手冊”，反饋幼兒在園的某些情況，9月每周一次，讓家長盡快了解孩子在園情況。為寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣褲，以便換洗之用。配合“可愛的小手”主題活動(dòng)，家長可有意識(shí)、有目的的培養(yǎng)寶寶進(jìn)餐前主動(dòng)洗手、擦手的的習(xí)慣。定期更換家長園地。，一起交流幼兒在園一學(xué)期的情況。：貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，采用各種渠道,，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。(5)育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實(shí)際情況的保育小知識(shí)、對家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決，好的39。托班家長工作計(jì)劃4隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們越來越清晰的認(rèn)識(shí)到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質(zhì)，增強(qiáng)家長的家教意識(shí)，是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項(xiàng)工作。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。、向家長展示好家園半日活動(dòng)。、家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議。例如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、半日活動(dòng)開放等。，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。、教師做到持之以恒。三、本學(xué)期活動(dòng)召開新學(xué)期家長會(huì)!主題活動(dòng)：各節(jié)日主題活動(dòng)的開展。幼兒請假請打電話通知老師，聯(lián)系方式63264471~ 8002，您一定要在早晨撥打，如不方便打電話的家長您可以以短信的形式告訴老師。仔細(xì)閱讀家園聯(lián)系冊，認(rèn)真書寫反饋，并及時(shí)交回。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。鼓勵(lì)孩子提出問題或說出自己的39。鼓勵(lì)家長為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等；搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。請家長和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。一、形勢分析：(1)父母：大多數(shù)家長更關(guān)心孩子在公園的情況，愿意和老師交流，多了解孩子各方面的情況。二、指導(dǎo)思想：(1)積極細(xì)致地做好每一位家長的工作；(2)樹立全心全意為父母服務(wù)的理念；(3)共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作質(zhì)量。利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針和發(fā)展方向。一、注意進(jìn)出園區(qū)兩大環(huán)節(jié)父母送孩子去幼兒園，總是很早就匆匆離開，但有時(shí)父母會(huì)留在幼兒園門口。在離開公園之前，我們?yōu)閠整理衣服并主動(dòng)向父母和孩子告別。三、完成目標(biāo)措施實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的教育理念，糾正和改變重智輕德、重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。他們不定期與個(gè)別家長溝通，宣傳正確的兒童教育知識(shí)。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒?？梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。對自己沒有親身經(jīng)歷的事物不感興趣。三、分享關(guān)于分離焦慮的經(jīng)驗(yàn)：入園是幼兒初次離開父母獨(dú)立進(jìn)入社會(huì)生活的開始。，不要將家長緊張的情緒帶給幼兒，那樣會(huì)增加他的緊張，在孩子面前要放松開心。，穿松緊褲，不帶危險(xiǎn)物品來園。，以免影響幼兒情緒。（二）祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。召開一次新生親子活動(dòng)，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。一、情況分析：（一）父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況。二、指導(dǎo)思想：（一）主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作；（二）樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；（三）共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的39。利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。托班家長工作計(jì)劃15一、現(xiàn)狀分析（1）成就有的孩子的父母教育觀念很好，能尊重孩子的意愿，和孩子有平等的關(guān)系。（2）主題活動(dòng)過程中注意利用家長的資源。開展家長關(guān)于孩子飲食習(xí)慣和行為習(xí)慣的討論活動(dòng)，主要通過與家長的具體做法和事例進(jìn)行有針對性的交流。擴(kuò)展資料：托班家長工作計(jì)劃托班家長工作計(jì)劃一、情況分析：（一）父母：大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細(xì)了解孩子各方面的情況，托班家長工作計(jì)劃。二、指導(dǎo)思想：主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長的工作；樹立全心全意為家長服務(wù)的思想；共同探討家長工作的藝術(shù)性，提高家長工作的質(zhì)量。仔細(xì)做好祖輩的思想工作。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。（二）祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。三位老師共同接待孩子來園，無特殊情況送孩子離開園。交流的內(nèi)容更加及時(shí)友好。家長更支持園內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，初步形成家的共同努力。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：1．學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪。（二）祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨(dú)立使用調(diào)羹，獨(dú)立用餐入手，逐步引導(dǎo)。，做到“因人而宜”。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著。八、公布班級(jí)、教師電話。，中午放書包里給他們帶回去。(不能讓孩子獨(dú)自進(jìn)班，一定要和教師交接)，不反面暗示，如：“上幼兒園別哭”：①聊天(正面鼓勵(lì)原則)②分散注意③多喝水、少進(jìn)食：因23歲的孩子動(dòng)作發(fā)展先于語言發(fā)展，在家時(shí)家長處處讓著他，即使時(shí)與同伴相處時(shí)也有家長在旁守著，所以孩子沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)出一些問題。這對孩子、家長和老師都是非常艱難和痛苦的一時(shí)期。(5)、只能關(guān)注事物表面的，淺顯的，感性的特征。三、各月工作安排：二、三月份：，成立家長委員會(huì)“三、八”慶?；顒?dòng)四月份：：找春天、放風(fēng)箏：拍皮球五月份：：快樂的六一六月份：：幼兒才藝展示七月份：。1．以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師的互動(dòng)，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施（一）以多種形式展示活動(dòng)為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通的橋梁（1）每月1次親子活動(dòng)。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。針對不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩