滬科版物理八年級41光的傳播5(完整版)
【正文】 ，密密的樹林擋不住陽光“直”的追求。 光的傳播 教學目標： 知識與技能 （ 1）探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點 （ 2）能用光沿直線傳播解釋生活或自然中的一些現(xiàn)象 . （ 3）認識光在真空中的傳播速度是自然界中最快的，記住光在真空和空氣中的光速 過程與方法 （ 1）通過觀察和回憶生活中的光的現(xiàn)象，讓學生從生活或自然現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并能用恰當?shù)恼Z言回答問題 （ 2）通過探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的實驗，了解實驗是研究物理問題的重要方法 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）通過各種光現(xiàn)象的介紹，使學生認識到光現(xiàn)象與生活和自然密切相關，激發(fā)學生的學習興趣 （ 2）了解 陽光中紫外 線的致癌作用，增強學生環(huán)保意識 教學重點：通過實驗探究，使學生知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 教學難點：如何保證實驗現(xiàn)象清晰、明顯，如何培養(yǎng)學生提出問題，表述問題的能力 教材分析：初中物理中研究的是幾何光學，光的直線傳播規(guī)律是幾何光學的基礎，是學習光的反射和折射必備的基礎知識。 44，神秘 x光的杰作（倫琴夫人手掌骨的 x光照片，其中黑點是戒指）。板書課題。 引導學生歸納總結(jié)：光的傳播路徑是直線。 光束：許多光線在一起。 [來源 :] 同樣月食也是這樣形成的。 B、人在路燈下的影子。可以說，沒有陽光，就沒有生物。 光束：許多光線在一起。②影子的形成。 五、作業(yè) |： 制作日晷儀。 D、射擊中“三點
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