【正文】 子活動過程（一）導(dǎo)進(jìn)，熟悉公交車。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。幼兒園坐校車的安全教案范文（通用7篇）6活動目的：知道安全乘車的道理。你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？小結(jié)。三、結(jié)束部分播放PPT中乘車安全視頻【活動延伸】請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)?！净顒幽繕?biāo)】、乘車及下車時的安全知識。五、活動總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。兒歌爸爸開汽車，寶寶不淘氣，開關(guān)車門時，一定要注意。三、請你幫幫他。提問：（1）你坐過車嗎？坐過什么車？（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？幼兒都高興地講述自己的乘車過程?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說：“以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。小朋友你下次乘車時，你會怎么做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。加強(qiáng)幼兒的安全意識。建議與提示：可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。圖片2（把手伸出窗）。四、對乙方依本協(xié)議規(guī)定同意其被監(jiān)護(hù)人獨(dú)自上下學(xué)的，乙方應(yīng)時刻教育自己的被監(jiān)護(hù)人及時到校、回家，不隨意和陌生人說話，不跟陌生人走，認(rèn)清回家路程，家庭住址，記住甲、乙雙方的聯(lián)系方式，遵守交通規(guī)則。廣東汕頭校車事故10死亡9傷2010年4月6日16時多，廣東省汕頭市南濱路發(fā)生一起汽車連環(huán)相撞，一技工學(xué)校校車與一輛散裝水泥罐車和一桑塔納小轎車發(fā)生碰撞。江西萬載一大貨車壓癟幼兒園校車致一死兩傷11日上午，江西省萬載縣一輛滿載石子的大貨車與一輛幼兒園校車發(fā)生碰撞，造成校車司機(jī)當(dāng)場死亡。該車是北大之星幼兒園的校車，襄州區(qū)交警部門稱，該校車司機(jī)最高可被拘留15日。江蘇校車側(cè)翻12死11傷12日18時許，徐州市豐縣首羨鎮(zhèn)張后屯村發(fā)生一起校車側(cè)翻事故，截至晚10時30分事故已造成12人死亡。三、實(shí)踐操練，提升能力。交流。如果車內(nèi)人數(shù)多了，就表明超載了。那天，媽媽送明明去坐校車上學(xué)時發(fā)現(xiàn)面包車?yán)镆呀?jīng)塞滿了學(xué)生?！窘虒W(xué)方法】講授法，討論法，演示法，發(fā)現(xiàn)法，活動體驗(yàn)法。第一篇：五年級教案1 超載校車我不坐五年級《超載校車我不坐》教案【教學(xué)內(nèi)容】《生命安全教育》五年級第二單元“安全出行有規(guī)章” 第1課《超載校車我不坐》?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】師：多媒體課件；標(biāo)準(zhǔn)校車掛圖。她猶豫了一下，但想到上班時間快到了，還是將明明塞進(jìn)了超載的校車。車輛超載時，如果突遇緊急情況，車子一時難以停下來。你打算怎樣乘坐校車，面對超載校車我們該采取怎樣的措施？讓學(xué)生自由補(bǔ)充。引導(dǎo)學(xué)生完成“平安演練”中的兩道練習(xí)題。據(jù)了解，該校車屬于張后屯村中心小學(xué)，校車是為了避讓一電動車發(fā)生側(cè)翻。新疆昌吉查處3起校車嚴(yán)重超載現(xiàn)象18日記者從昌吉市獲悉，昌吉市公安局交警大隊(duì)開展了學(xué)校交通安全專項(xiàng)整治行動，重點(diǎn)檢查違規(guī)“黑校車”，嚴(yán)禁農(nóng)用車、三輪車、報(bào)廢車等非營運(yùn)車輛接送學(xué)生上下學(xué)。所幸事發(fā)時，大量等待接送的幼童還未上車，但造成一名3歲男童和一名老師受傷。該起事故造成10人死亡9人受重傷。五、本協(xié)議生效后，甲方將視為乙方同意乙方的被監(jiān)護(hù)人獨(dú)自上學(xué)和回家，甲方同意乙方的被監(jiān)護(hù)人在無乙方接送的情況下自行上學(xué)和回家。圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）?；顒右院?，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo)。二、了解安全乘車常識。知道被困車內(nèi)的自救方法。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。，樹立自我保護(hù)意識。幼兒園坐校車的安全教案范文（通用7篇）5一、活動目標(biāo)初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。我們乘車時，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點(diǎn)了解乘車時應(yīng)注意的事項(xiàng)。故事導(dǎo)進(jìn)：小豬要往姥姥家玩，出了家門，它忽然發(fā)現(xiàn)，它不知道坐什么車往姥姥家，小朋友們你們能幫幫小豬嗎？出示公交車圖片，并發(fā)問：這是什么車？它是做什么用的？小豬可以坐公交車嗎？（二）了解乘車的基本規(guī)則。我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)車箱內(nèi)的整潔？不將廢棄物丟在車箱內(nèi)隨身攜帶一個小垃圾袋不將痰吐在車箱內(nèi)，隨身帶衛(wèi)生紙不在車箱內(nèi)大小便（四）討論在乘公交車時如何保護(hù)自我不將頭、手臂、身體伸出車窗外不在車箱內(nèi)亂跑安靜的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上（五）游戲：組織幼兒“乘公交”，以此鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。二、了解安全乘車常識。知道被困車內(nèi)的自救方法。小手和身體，不能伸出去，安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。四、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。人讓座。小豬在公交車站等來了公交車，沒有排隊(duì)，大聲嚷嚷：“讓我先上！讓我先上！我著急！”師：小豬這樣的行為，你覺得怎樣樣？小豬擠上了車，找了一個坐位坐下?；顒咏Y(jié)束：活動延伸：往乘坐一次公交車，并用畫筆劃下來?！净顒訙?zhǔn)備】教學(xué)PPT、安全乘車的視頻、玩具車一個【活動過程】一、導(dǎo)入，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)二、播放教學(xué)PPT，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一起來看部動畫片吧!師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)小結(jié)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。教學(xué)圖片。將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）?；顒右院螅處熆蓪D片貼在教室的墻上，作為宣傳用。活動重難點(diǎn)：活動重點(diǎn)能讓幼兒知道安全乘車的道理。教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì)，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。先請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)。（一）講述一位同學(xué)未吃多少，其他同學(xué)已吃好；一位同學(xué)邊做作業(yè)邊玩玩具的情境。四、小小討論會。（三）學(xué)生交流討論：你覺得這位小朋友怎么樣？（四）教師總結(jié)。2．教育學(xué)生學(xué)會有計(jì)劃、抓緊時間來學(xué)習(xí)和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。老師要帶小朋友們?nèi)サ胤角镉?。在上車時要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷