岳麓版九上文藝復(fù)興和新航路的開辟(完整版)
【正文】 式的萌芽和初步發(fā) 展 人文主義 文藝復(fù)興 但丁 《神曲》 達(dá)教師一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自動(dòng)手，完成這一活動(dòng) 情感態(tài)度與價(jià) 值觀 ①認(rèn)識(shí)：思想解放與否，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量與社會(huì)的發(fā)展；讓學(xué)生在理解《神曲》和欣賞《最后的晚餐》等著名文藝作品過(guò)程中，獲得積極健康的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價(jià) 值觀和人文精神。有哪位同學(xué)能列舉一二 ?學(xué)科王 ⑤ 教師設(shè)問(wèn)：文藝 復(fù)興 時(shí)期，在天文學(xué)方面取得了哪些成就？教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，結(jié)合史 海 拾貝“布魯諾為真理而獻(xiàn)身”的內(nèi)容，突出人文思想教育，讓學(xué)生明白科學(xué)真理來(lái)之不易， 培養(yǎng)學(xué)生為科學(xué) 真理而獻(xiàn)身的精神 ⑥ 教師設(shè)問(wèn)：哪個(gè)同學(xué)能用自己掌握的知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)述“太陽(yáng)中心說(shuō)”與“地球中心說(shuō)”的正誤，指出“太陽(yáng)中心說(shuō)”的科學(xué)和社會(huì)意義嗎 ? ⑦ 教師設(shè)問(wèn)： 同學(xué)們認(rèn)為文藝復(fù)興有什么意義 ? 二、新航路的開辟
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