北師大版第十一冊花臉教學(xué)實(shí)錄及反思(完整版)
【正文】 過小組討論也能獨(dú)立思考此類思維容量的問題。本文記敘了童年的一件趣事。 師：你說的真好，誰再來說。 師： 對，誰來完整的用這句式說說。 生 6：這句話寫出當(dāng)時(shí)作者的激動。 師： 說得好，誰也把這種又驚又喜念出來 ，（一生念）一起來念出這句話，思考：作者既然看到這張花臉又驚又喜，為什么又“竟不敢指它”？（齊讀） 生 2：他被關(guān)公花臉?biāo)哂械膭C然不可侵犯的莊重之氣震住了。但他為什么獨(dú)獨(dú)喜歡關(guān)公花臉？ 師：誰來幫助他解決這個(gè)疑問？ 生 2：因?yàn)殛P(guān)公花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦縮頭縮腦神頭鬼腦的都不一樣。 《花臉》教學(xué)實(shí)錄 南匯區(qū)第三中學(xué) 顧春紅 師：同學(xué)們，你們看過京劇嗎？對京劇有什么印象嗎？ 生 1：看過京劇。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵 犯的莊重之氣，咄咄逼人。 師：你說到點(diǎn)上了，繼續(xù)交流。我來讀。 生 3：“我”喜歡關(guān)公花臉，因?yàn)樗c別的花臉不一樣，有股子凜然不可侵犯的莊重之氣，因?yàn)榇魃纤c我一般大的男孩子門投來艷羨的目光，使我快活之極，又因?yàn)榘阉骰丶?，人人見人人夸，媽媽似乎比我更高興。 生 3：我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢岅P(guān)心我，因?yàn)閶寢尶傇谖疑r(shí)照顧我，還因?yàn)閶寢屖俏业挠H人?！拔摇豹?dú)愛花臉，無意中發(fā)現(xiàn)關(guān)老爺?shù)幕槪o我?guī)砹司薮蟮捏@喜。再次，在用句式練說“我”喜歡關(guān)公花臉的原因時(shí)，應(yīng)提示三個(gè)原因之間的關(guān)系，這樣不至于學(xué)生在句式自由練說時(shí)說的三個(gè)原因間無層次。 說說讀懂了什么，有什么疑問？ 檢查自學(xué)情況 交流收集的有關(guān)關(guān)羽的資料 三、 細(xì)讀研討 速讀課文，劃出文中的感嘆句，想想表達(dá)了人物怎樣的感情，并朗讀。對學(xué)生對“讀”
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