增強自我保護意識和能力教案(完整版)
【正文】 能力（板書）1．增強自我保護意識和能力十分必要（板書）討論：中學生應如何增強自我保護意識？（要求分組討論，各組推舉一位同學發(fā)言）師進行歸納，除點明書中觀點，要做相應的補充。請同學舉身邊事例來說明。因此，接下來就來講：四、增強自我保護意識和能力講授新課增強自我保護意識和能力十分必要（板書）我們前面講了家庭、學校、社會、司法對未成年人的保護，為什么還要求青少年增強自我保護意識呢？（學生發(fā)言后，教師歸納）社會各方面的保護，只是為未成年人的健康成長提供了必要條件（外因條件），要使自己的身心健康、合法權(quán)益得到保護，還要未成年人自身的配合（內(nèi)在條件），才能收到良好效果。m第三篇：《增強自我保護意識和能力》教案（定稿）《增強自我保護意識和能力》教案教學目標知識與技能：提高辨別是非能力及用法律進行自我約束和自我保護的能力過程與方法：本框內(nèi)容是第六思想教育的落腳點和歸宿，教師應結(jié)合學生的實際有針對性的進行講述，或者讓學生提出自己的疑問與問題，通過與學生一起討論，共同總結(jié)出解決問題的方法。文字資料：（新聞調(diào)查）《網(wǎng)癮少年》。積極配合社會各方面的保護，并學會自我保護的方法，使自己健康成長起來。滾！生： 真倒霉，好不容易攢了200元錢，就這樣沒了，真窩火，不行我得想辦法把損失找回來。生：我不認識你青年： 走吧，那邊的人你認識。師：遇到這種情況一定要告訴老師和家長，千萬不要忍氣吞聲否則會受到更大的傷害。師問：我們應當從中吸取什么教訓呢？生：遇到這種事情要及時和家長或?qū)W校取得聯(lián)系。小軍被民警帶到交通中隊，并通知家長來接受制裁。師：那事情最后怎么解決的呢？生 ：我就坐在地上不起來，大哭不止，后來我媽就給我買了。從此以后我有什么事情都愿意告訴媽媽，因為媽媽可以告訴我怎么去做。不能向過路人求救，要是遇到壞人怎么辦？他可以打110，向警察求救，遇事找民警，110不收錢?；丶医o他打電話。讓他去找交警。？ 師：通過上面的情景表演和大家的討論，這節(jié)課你們有什么收獲呢學生小結(jié) ：通過這節(jié)課的學習，我懂得了作為中學生要依法自律，做到法律要求做得必須去做，法律不允許做的堅決不做。情感、態(tài)度與價值觀：使學生充分認識我國的未成年人保護法，引導學生珍惜和運用自己的合法權(quán)益，增強自我保護意識，依法保護自身合法權(quán)益。吳穹在網(wǎng)吧玩7天7夜，被挽救 的事。練習：在下列選項中，未成年人對待家長和教師教育的正確做法有：（）a．做任何事情都不必經(jīng)過家長或老師的同意b．虛心接受家長和教師的正確指導d．采取自己獨立思考與尊重家長、教師的正確意見相結(jié)合的方法（3）要學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。………討論：這案件給我們什么啟示？歸納：未成年人保護法關于對未成年人的保護不只是家庭、學校、社會及司法機關的工作，更重要的是未成年人自己長本事，提高自己的自我保護意識和能力，才能有效地防范來自社會生活中的各種侵權(quán)侵害，依法維護自己的合法權(quán)益。通過上面我們就一些情景的討論，知道了在一些具體情況下要學會保護自己師：通過這節(jié)課的學習，我們知道了作為中學生應該學會運用法律保護自己，但是，同時社會又是復雜的，在生活中還會遇到許多具體情況，我們要不斷增強自我保護意識，提高自我保護能力。有時你一個人在家，遇到事情怎么處理呢？請看： 情景六、星期天，爸爸媽媽去奶奶家了，這時有人敲門，來人自稱是爸爸單位的同事，給爸爸送點東西，要求你開門。師：總之，可以有許多方法，但一定要注意不要在公共場合說出自己家的一些事情，以免招徠不必要的麻煩。這是一種保護自己的好方法。中學生雖然在自己心理上覺得自己已經(jīng)長大了，獨立意識逐漸增強了，但是由于年齡、閱歷的原因，在很多方面還表現(xiàn)得很單純和幼稚，因此還離不開家長和學校的幫助和教育，如果發(fā)生了什么情況應及時和學校、家長聯(lián)系，否則會發(fā)生危險。生：有一次家長會后，我爸爸回家就把我臭罵了一頓，因為我有一門功課不及格，還和同學打架著。事后小軍媽媽意識到自己失控了，誠懇地向小軍檢討自己的粗暴，認真地與小軍分析可能發(fā)生的嚴重后果。生：應該報警。第一次，他們要他叫50元“保護費”，聲稱不給就要打她，不準她上學，他只好把存起來的零用錢給了他們。
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