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一年級(jí)2班班主任工作計(jì)劃(完整版)

2024-10-28 23:36上一頁面

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【正文】 生從身邊的小事做起。共有學(xué)生47 人,女生22 人,男生25 人。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,我們并不能預(yù)設(shè),但當(dāng)事情發(fā)生時(shí),做為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào),使事情得到完美地解決。我們還策劃了很多的活動(dòng),如:學(xué)習(xí)競賽,小組競爭,每周一星,以五星換一個(gè)笑臉等等,這些活動(dòng),都交給班干部們自己組織安排,既鍛煉了能力,又給班級(jí)帶來了活力,還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。在這半期中,是痛苦的,但也體會(huì)到和學(xué)生成長的快樂。家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理,按時(shí)午休,不遲到,不早退,不曠課。走路右行,不橫穿馬路,拐彎、有迎面車、路段阻塞時(shí)要特別小心。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,針對學(xué)生在家中衣來伸手、飯來張口,無所事事,自理能力極差。進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。特制定班主任工作計(jì)劃如下:一、班級(jí)基本情況。本班共有學(xué)生59人,其中男生27人,女生32人。不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。爭取家長對班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。充分利用班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。遵守路隊(duì)紀(jì)律,自覺服從帶隊(duì)教師和路隊(duì)長的教育和管理。三、常規(guī)工作:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。于是,我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起,喜歡和他們一起感受酸甜苦辣。走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友。只有家長信任班主任,班主任工作才能很好地開展,學(xué)校的活動(dòng)就能得到家長的支持。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。(三)紀(jì)律方面課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,教師輔助管理。個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。十二月份一月份。從上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的觀察得出的結(jié)論:學(xué)生兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重。培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)公物,遵守紀(jì)律。(4)正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng),使學(xué)生能夠融入到班集體中,讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖。每個(gè)月通過家長、學(xué)生、老師推薦,再由全體同學(xué)統(tǒng)一投票選舉評(píng)選出每個(gè)月的進(jìn)步之星、優(yōu)秀班干部、禮儀之星、朗讀明星、課堂明星、愛心小天使、寫字明星、紀(jì)律明星、閱讀明星。其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,在社團(tuán)活動(dòng)中,我們班成立了《雛鵬演藝社》。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的發(fā)展。需要強(qiáng)化課堂、兩操、課間、路隊(duì)等方面的常規(guī),我的宗旨是:學(xué)生要快樂
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