【正文】 xxxx青少年犯罪特點成因現(xiàn)狀及案例分析和預防對策.............2 摘要：...........................2 關鍵詞：........................2一、青少年犯罪特點....................2（一）犯罪的低齡化趨勢明顯....................2（二）犯罪的暴力程度加深.................2（三）團體犯罪成為青少年犯罪的主要形式.............2（四）利用高科技手段進行犯罪.................3二、青少年犯罪成因....................3（一）自身原因....................3（二）外界原因....................3（三）家庭教育的原因........................3三、青少年犯罪的現(xiàn)狀........................4四、青少年犯罪案例分析....................4案例一：“蠱惑仔”引誘學生犯罪...............4 案例二：未成年人犯罪也要負責任....................4五、青少年犯罪預防對策....................5（一）搞好家庭教育....................5（二）改進和加強學校教育.................5（三）創(chuàng)造良好的社會環(huán)境.................6（四）發(fā)揮社區(qū)在預防青少年違法犯罪中的作用.............6 參考文獻........................6青少年犯罪特點成因現(xiàn)狀及案例分析和預防對策摘要：青少年犯罪問題近年來在我國呈上升趨勢，已成為一個嚴重的社會問題。三、未成年人犯罪的原因分析未成年人犯罪的原因具體表現(xiàn)在如下幾個方面：(一)、受社會經(jīng)濟負面效應的影響。從犯罪身份來看，大部分是文化程度較低的人。犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。四、預防和減少未成年人違法犯罪的幾點建議加強法制教育。一、青少年犯罪特點當前，青少年犯罪現(xiàn)狀是：所犯罪行嚴重，大案要案多，社會危害性很大。（三）團體犯罪成為青少年犯罪的主要形式近年來，我國青少年犯罪的趨勢從單一、個人犯罪轉變成有組織、有策劃、有目的、有分工的團體犯罪。在犯罪的青少年中，尤其是暴力犯罪中，犯罪的青少年文化程度低是一個不爭的事實。（二）外界原因社會環(huán)境的原因。許多家長以為教育孩子就是打罵結合，“棍棒底下出孝子”，對孩子隨意打罵，濫施家長的權威，青少年與父母在家庭中經(jīng)常發(fā)生沖突，從而造成孩子的叛逆心理嚴重。青少年是一個民族的希望，用法律來保護青少年合法權益，用教育來預防青少年犯罪，是我們建設和諧社會中的一項重要任務。他先將一堆麥草點燃，但因火勢較小沒有引起他人注意，又竄到同村張某家老屋處，用火點燃一把干麥塞入門洞引起大火后，王某便躲在暗處觀看村民救火。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。五、青少年犯罪預防對策預防青少年犯罪，是一個事關民族前途命運的重大社會問題，應該引起各級部門的高度重視和全社會的共同關注。家長和孩子之間要培養(yǎng)良好的感情，使孩子感受到父母的疼愛和家庭的溫暖。所以家長首先要檢點自己的言行，要求子女做到的自己首先要做到﹑做好，要求子女不做的，自己首先堅決不做。（三）創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。在整個青少年犯罪中，18歲以下的青少年犯罪達80％以上。青少年是人生中的黃金時代，精力充沛，思維敏捷，感情豐富，是人生觀和價值觀和世界觀逐步形成的重要階段，也是決定青少年走向生活的關鍵階段。很多的父母文化層次底，對孩子的教育不聞不問，對孩子的品德教育漠不關心。如網(wǎng)吧、電子游戲、不健康的刊物，還有一些地下影都播放一些恐怖、淫穢、槍戰(zhàn)、強奸、綁架等等影片，對青少年心理造成極大的影響，使部分青少年不能自拔走入歧途以致犯罪。對學習成績較差的學生采取不負責的態(tài)度，任其發(fā)展，甚至有些素質(zhì)差的教師還對其冷嘲熱諷，進行體罰，拒絕對差學生的教育，使學生的心身健康受到嚴重的傷害，讓成績差的青少年產(chǎn)生自卑，缺乏上進心，自暴自棄，厭學逃課，加上不良的外部因素的影響和引誘，很容易走上犯罪。一些學校的管理和規(guī)章制度不健全，對學生存在的不良行為沒有行使可行性的幫教措施，導致問題沉積，校風不正，甚至歧視有缺點的學生，在言語上進行打擊，導致學生心理變態(tài)，從而厭學逃學，隨波逐流，流入社會與社會上的不良分子混在一起，參加不健康的活動，走向犯罪。對待青少年犯罪關鍵是在預防，具體表現(xiàn)在引導教育，感化教育，預防教育和懲戒手段。反之，父母離異分居、家庭失和、不正確的家庭教育必將給孩子幼小的心理造成無形的傷害，他們得不到父母的關愛和正確的引導，久而久之，使孩子孤獨、自卑、怨恨、狂妄，給違法犯罪心理提供了物質(zhì)條件和思想基礎，使外界的不良誘惑因素有了可乘之機，使青少年走向犯罪的道路。②、杜絕不健康的報刊雜志、淫穢錄像、影視作品進入學校和學校周邊區(qū)域。多開展思想健康的活動，多上優(yōu)質(zhì)課、法制課、思想道德課。作為教師應該正確引導學生平穩(wěn)的渡過青春期，對青春期的教育不要羞羞答答，扭扭捏捏，遮遮掩掩，更不能回避實質(zhì)性問題，要理直氣壯的講性教育，不能讓青少年對性有神秘感。因為法律意識的淡薄，才忽視了犯罪的嚴重后果，從而走上了歧途。激烈的社會競爭中同時也隱藏著家庭的沉重負擔，有好多的犯罪分子就是因為家庭條件不好而向導了搶劫，最終落了個故意殺人罪。我們應該遵守行為規(guī)范，時時刻刻提醒自己，要做一名遵紀守法的好公民，一個健康成長的好少年。這部片子，讓我明白了很多，也讓我懂了很多，我希望自己長大之后是建設祖國的棟梁，就好像偉人孫中山從小就立下“振興中華”一樣，我也要建設祖國，讓那些需要幫助的人得到幫助，那些該受到法律制裁的壞人受到懲罰。二、調(diào)查摸底促管理。由市綜治辦、團市委統(tǒng)一頒發(fā)了聘書。建立由社區(qū)綜治干部牽頭，社區(qū)民警、團干部、民政干部以及樓長參加的工作隊伍，根據(jù)工作臺帳逐一落實監(jiān)控防范和幫助教育責任人。五、封存消滅促轉化。針對重點青少年群體，我們積極調(diào)動社會各方資源，為青少年就學、就業(yè)提供幫助和服務。去年以來，先后出動執(zhí)法人員300多人次，發(fā)放通告、下發(fā)通知300余份，治安拘留影響校園穩(wěn)定的違法犯罪分子2人，對違法違規(guī)經(jīng)營的6家網(wǎng)吧按照有關規(guī)定進行了嚴厲處罰，對校園周邊的600余家餐飲單位下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書100余份，清理各類店外經(jīng)營、亂擺攤設點180余處，拆除亂搭亂建的鐵屋棚廈32處，貨柜4個，廣告牌匾、燈箱40塊，協(xié)助校方消除影響學校安全秩序的隱患10處，解決了影響學校環(huán)境的老大難問題，凈化了校園周邊環(huán)境。針對社會閑散青少年，通過開展“一幫一”結對幫教、扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)、幫助解疑釋惑、提供免費培訓學習技能等方式，從服務入手，堅持教育和管理相結合，切實解決他們失學、失業(yè)、失管的難題。意見規(guī)定，戶籍所在地或經(jīng)常居住地在泰安市轄區(qū)內(nèi)，被泰安市兩級法院作過有罪宣告，犯罪時已滿14周歲不滿18周歲的未成年輕罪罪犯。三是健全完善“紅黃綠”青少年項目服務機制。學習教育過程中，始終堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，做到學習教育的計劃、課時、教材、師資“四落實”，制定學習教育激勵機制，規(guī)定凡被評為陽光課堂優(yōu)秀學員的青少年，在應征入伍、就業(yè)、升學等方面，黨委、政府優(yōu)先推薦，充分調(diào)動了青少年參加陽光課堂學習教育的積極性。調(diào)查中，共發(fā)放調(diào)查問卷810份，個案訪談288例，召開座談會7次，入戶調(diào)查186戶，對摸排出的3829名社會閑散青少年全部建立服務管理臺帳，對青少年的分布狀況、基本情況、特征信息、風險評估程度、責任單位、責任人、重點監(jiān)控時間、監(jiān)控措施等內(nèi)容錄入資料庫，做到人員底數(shù)清、家庭情況清、心理特征清、目前情況清，為分類服務管理提供了詳實的基礎資料。一、加強領導促落實。我在一本書上看到過這樣一句話：習慣決定命運。當一個人有很好的處理前的方法，不管他有沒有前都不會對社會造成什么危害，但是對于一 個心理出現(xiàn)異常變化的人來說，他就沒有那么好的控制力了，就很容易走上極端的道路，無論是他接受的知識層次有多高?？催^每一個案件之后，我的心里都有說不出的滋味，為我們的受害著