【正文】 食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體評選辦法》，每學(xué)年定期開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級和先進寢室評選，優(yōu)秀集體頒發(fā)流動紅旗。提倡學(xué)生積極參加科研實踐活動，通過參與導(dǎo)師課題或獨立完成創(chuàng)新實驗項目，實現(xiàn)高年級學(xué)生“人人參與科研活動”的局面。建立與學(xué)生家長聯(lián)系溝通制。嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。找學(xué)生談心，了解學(xué)生心聲，及時關(guān)注幫助弱勢群體。大學(xué)的學(xué)習(xí)不同于初高中，初高中的學(xué)習(xí)方法比一定適用于大學(xué)，盡可能找到一套學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好專業(yè)知識；然后在各種活動中挖掘自我的潛能，不斷發(fā)展為自我的優(yōu)勢，增加自我的額外能力；（3）、制定合理的目標(biāo)并為之不斷努力。一個好的班級就必須擁有良好的學(xué)風(fēng)。我們每一位同學(xué)必須融入集體，做好自我的規(guī)劃，嚴(yán)于律己，不斷地朝著我們自己的目標(biāo)奮斗。本著“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”的理念，按照《合肥工業(yè)大學(xué)2012年工作要點》和《合肥工業(yè)大學(xué)2012年學(xué)生工作要點》的要求，為進一步推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，積極培育勤奮誠信創(chuàng)新的優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)校全面實施“十二五”規(guī)劃為契機，把學(xué)生的健康成長成才作為出發(fā)點和落腳點，貫徹“快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長”理念，加強學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，努力營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。每周將出現(xiàn)的問題反饋給任課教師，做到及時處理，定期總結(jié)。繼續(xù)堅持“一幫一”制度，讓成績優(yōu)秀者帶動、監(jiān)督因網(wǎng)絡(luò)成癮或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱而成績較差者，同時建立起后進學(xué)生短期學(xué)習(xí)情況匯報制度，每月定期向輔導(dǎo)員匯報。根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級創(chuàng)建考核評選標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)班級建設(shè)，以此推動學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。五、獎懲辦法把學(xué)習(xí)成績納入各種學(xué)生評獎評優(yōu)以及黨員發(fā)展政策中，以學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和紀(jì)律方面的情況進行評定，凡被評上獎勵和爭取入黨的學(xué)生在此期間存在違紀(jì)、學(xué)風(fēng)不正等問題，取消一切獎助學(xué)金和入黨積極分子資格。掌握學(xué)生考試情況和學(xué)籍處理情況，根據(jù)學(xué)生補考、壓科、違紀(jì)作弊、學(xué)籍處理等統(tǒng)計數(shù)據(jù)和有關(guān)情況，分析總結(jié)學(xué)風(fēng)狀況，研究加強、改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。堅持嚴(yán)抓細管，特別是翡翠湖校區(qū)，做好班級和寢室管理。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。每周對班級的不良現(xiàn)象進行匯總公布。第四篇：黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)方案大學(xué)生黨支部優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工作方案學(xué)風(fēng)是大學(xué)辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志，也是學(xué)生思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度和綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生思想政治教育和校園精神文明建設(shè)及高校校風(fēng)的重要組成部分。三、方案總體實施細則宣傳動員為使學(xué)風(fēng)建設(shè)有矩可依，有章可循，便于統(tǒng)一思想，落實措施，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁意識和責(zé)任意識，特開展以制度健全落實為主題的階段活動。4）、各班干部要明確責(zé)職，相互合作，聽取同學(xué)的意見，幫助同學(xué)解決問題。同時還幫助同學(xué)們注重平時點點滴滴的努力和耕耘，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。[本文由114大學(xué)生網(wǎng)——大學(xué)生的百事通 收集整理] “學(xué)習(xí)工大校訓(xùn)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題活動周。第五篇：建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做“四有青年”胡錦濤同志指出： “一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量。堅持和樹立社會主義榮辱觀。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習(xí)題，被動地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進行查漏補缺。大學(xué)生活里，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個性發(fā)揮的空間和機會，我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。做一個有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有青年”。大學(xué)時代，我們就是要使個人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為社會貢獻。生命是世界存在與發(fā)展的基礎(chǔ)，有生命的個人的存在更是人類歷史的第一個前提。對我們國家的和諧社會構(gòu)建起到重大而深遠的意義。：4月26日到5月10日。學(xué)習(xí)競爭互助活動，課外學(xué)習(xí)實踐活動，師生互動，考試誠信等日?；顒?。帶動并促進班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，不定期的和同學(xué)談心