人教版八上第6課洋務(wù)運動2(完整版)
【正文】 的言行來做個比較，判斷哪派的療法比較有效。在對外上還是以封建的、原有的方法對待。后來，他們進一步認(rèn)識到經(jīng)濟力量是軍事力量的基礎(chǔ)，“必先富而后能強”，于是著手建立近代工礦交通企業(yè)。 【老師】而這個醫(yī)療人員包括科主任和主治醫(yī)師，請同學(xué)們看課本的第一段話找出來，并且說出這個醫(yī)療隊形成的原因。 除此之外，在洋務(wù)運動的背景里，我 們還要掌握一個內(nèi)容：近代化的含義和洋務(wù)運動在近代化中的地位。 【學(xué)生】內(nèi)外 交困。 二、 教學(xué)重點 與難點 重點： 洋務(wù)運動的概況。 難點 ： 洋務(wù)派和頑固派的比較。 【教師】 不錯，內(nèi)外交困。所謂近代化，它指的是中國人民向西方學(xué)習(xí)，探索救國之路的過程。 【板書】 【學(xué)生看書】?? 【學(xué)生回答】洋務(wù)派的形成：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困。他們沒有提出而且也不可能提出把學(xué)習(xí)西方的運動推向經(jīng)濟制度和政治制度方面的改革。 發(fā)言三：頑固派應(yīng)是因循守舊、盲目排外的。 【學(xué)生】對洋務(wù)派和頑固派的相同點和不同點做一個比較，填寫表格。 【學(xué)生回答】在前期，洋務(wù)派采用西方先進生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所，江南制造總局，福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。這節(jié)課我們的作業(yè)有：完成病歷書的方藥，思考課本第 30頁動腦筋的題目。 【學(xué)生回答】清政府處于風(fēng)雨飄搖的困境。
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