【摘要】第一課時(shí)情景引入利用化學(xué)反應(yīng)放出熱量的實(shí)例學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)中的能量變化2、認(rèn)識三大化石燃料:煤、石油、天然氣掌握它們的特性及組成3、認(rèn)識燃料充分燃燒的重要性及方法學(xué)習(xí)目標(biāo)?從能量觀點(diǎn)重新認(rèn)識下列化學(xué)反應(yīng):你的發(fā)現(xiàn):溫故知新化學(xué)反應(yīng)你的猜想(熱量變化)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 00:51
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.通過對日常生活現(xiàn)象和化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,理解化學(xué)變化、物理變化的初步概念,并能運(yùn)用概念判斷一些典型的物理變化和化學(xué)變化。2.了解物理變化和物理性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系、化學(xué)變化和化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別和聯(lián)系。、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。鋼鐵制品在潮濕的地方慢慢生銹同學(xué)們還能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變
2025-06-17 04:28
【摘要】第2課時(shí)物質(zhì)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)???系。?質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別。?。學(xué)習(xí)內(nèi)容一物質(zhì)性質(zhì)與變化的區(qū)別?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?閱讀課本第7-8?木柴燃燒;木柴能燃燒?酒精揮發(fā)
2024-12-07 21:49
【摘要】上冊課堂小測本第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)1.(3分)“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是()A.碾米B.淘米C.洗菜D.釀酒2.(3分)成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中,其本意主要是化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.
2025-06-16 22:24
【摘要】(第二課時(shí))非金屬原子金屬原子稀有氣體得失電子趨勢最外層電子數(shù)原子分類8個(He為2)少于4個4個以上穩(wěn)定結(jié)構(gòu)易失電子易得電子質(zhì)子數(shù)元素的種類。最外層電子數(shù)元素的化學(xué)性質(zhì)。結(jié)論:結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。決定
2024-11-26 18:27
【摘要】課題1分子和原子?的飯菜香味,但是它離我們很遠(yuǎn),為什么還能聞到?,糖逐漸“消失”,而水卻有了甜味,這是什么原因?用一個小燒杯裝水,加入少量的品紅,靜置幾分鐘。觀察現(xiàn)象?;顒?-1:現(xiàn)象:品紅在水中迅速擴(kuò)散均勻掃描隧道顯微鏡93X329X908x1860x
2025-06-12 05:16
【摘要】強(qiáng)化訓(xùn)練1物質(zhì)的變化和性質(zhì)
2025-06-14 23:27
【摘要】人教版化學(xué)九年級上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第二課時(shí)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)的概念、本質(zhì)、判斷依據(jù)不方法。2.記住物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)主要包括的內(nèi)容。3.會運(yùn)用物理性質(zhì)不化學(xué)性質(zhì)的判斷依據(jù)準(zhǔn)確找出物質(zhì)的變化不性質(zhì)。燃燒這些變化中
2025-06-16 13:54
【摘要】《課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生初步理解物理變化和化學(xué)變化的概念。2、通過對日常生活現(xiàn)象和化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析,使學(xué)生認(rèn)識物理變化、化學(xué)變化及其區(qū)別;在運(yùn)用中逐步理解兩個概念間的區(qū)別與聯(lián)系。3、明確規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要基礎(chǔ);觀察實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本素養(yǎng)與能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)物理變化和化學(xué)變化的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-12-07 21:53
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念2、運(yùn)用歸納的方式,讓學(xué)生知道一些常見物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);并能在關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的描述中,初步區(qū)分哪些屬于物理性質(zhì)、哪些屬于化學(xué)性質(zhì)。3、知道利用物質(zhì)的性質(zhì),可以鑒別物質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn)物質(zhì)的兩種變化和兩種性質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系
【摘要】蒙陰四中九年級化學(xué)教案編號02課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課型新授課主備人(首次備課時(shí)間)宋炳強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子綜合提升能力提升基礎(chǔ)過關(guān)3基礎(chǔ)過關(guān)?1.(2022·遼寧本溪中考)下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是()?A.分子一定比原子大?B.吹脹氣球,分子間的間隔變大?C.水結(jié)成冰,分子停止運(yùn)動?D.同種原子可以構(gòu)成不同種分子
2025-06-17 21:35