【正文】 ，建成微機室。三、目標任務(wù)六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。【第二篇】2020學校工作計劃一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升。，逐步提升管理水平。比教學技能，看課堂教學水平。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》，以中小學、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手，發(fā)揮學校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。“美麗校園”創(chuàng)建活動，進一步科學規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊，使學校的文化內(nèi)涵得到更大提升。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術(shù)和技能培訓?！皹?gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風，心理健康等有利于學生健康成長的教育活動，提升學生的文明素養(yǎng)。認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)管理細則》、《xx區(qū)中小學作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。今天小編給大家?guī)?020年春季學校工作計劃精選，希望可以幫助到大家。提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學?！钡乃枷?，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。，提升師德素養(yǎng)利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)等教育?！坝行У掠こ獭薄＝∪⒙鋵嵐歉山處煶砷L和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。全面實施素質(zhì)教育，進一步提升辦學效益和水平。，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報、健康沙龍等活動?！捌沸卸?、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新”為標準，開展“師德作風建設(shè)年”系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動事跡，進行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。力求對本班學生進行一次家訪(鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪)，學年家訪率達100%。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人?！白叱鋈ァ⒄堖M來”等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。落實課堂教學“六嚴格”。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。(三)突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感?！爸贫Y儀”——我是禮儀標兵。促進家庭德育提升。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持。完成全體學生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。(五)高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。推行責任意識，努力塑造學校教育良好形象，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。以課題研究為主線，以優(yōu)化課堂教學為抓手，努力探索“小班化”中“學困生”的轉(zhuǎn)化策略，樹立“有效課堂長能力，有效訓練出成績”的教學理念，進一步深化教育教學改革，全面提高教學質(zhì)量。三、具體工作(一)德育工作。二要繼續(xù)深入開展“一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺”文明習慣活動。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高。【第四篇】2020學校工作計劃圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。，激發(fā)教師工作熱情，加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，牢固樹立大局意識、團結(jié)意識、學習意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。完善領(lǐng)導聽課制度，隨機聽課、跟蹤聽課。——理論學習、小組合作、外出學習。、青年教師成長。學校是對學生加強思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實加強學生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。（三）加強校園文化建設(shè)，促進學生德育教育。規(guī)范入學、轉(zhuǎn)學、休學、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，做到學生學籍一堂清。渭源縣清源鎮(zhèn)星光學校2017年2月25日第三篇：學校春季工作計劃過完年就迎來了X年的第二個學期，在這一學期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩恚硗?，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。（５）提高后勤隊伍素質(zhì)。第四篇：學校春季期工作計劃學校春季期工作計劃一、指導思想認真學習貫徹黨的教育方針，加大數(shù)字化校園建設(shè)力度，抓住教育質(zhì)量這個核心，深化課改，切實減輕學生課業(yè)負擔，強化體育課和課外鍛煉，上好藝術(shù)課，促進青少年身心健康、體魄強健。很抓教育質(zhì)量這個核心不松手，切實減輕學生課業(yè)負擔，讓課堂充滿幸福感，把我校建成品牌學校。，落實責任制，教師要配合安保人員持警械上崗，到樓梯安全值日，要牢記“防患未然，警鐘長鳴”。財務(wù)工作，實行民主理財，實行公示制度。教學工作要注重構(gòu)建有效課堂，各年級同學科通過開展本年級集體備課、“同課異構(gòu)”活動形成精品課；教導處要安排好期中、期末兩次質(zhì)量檢測。少先隊要協(xié)調(diào)、參與安全工作管理，向?qū)W生宣傳《XX實驗小學安全教育制度》，讓學生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，養(yǎng)成良好習慣。（校辦室）二.組織教師學習“自育自學”理論（教導處）：講安全、守紀律。（教導處）“微課”評選活動。七.各年級聽評課活動。（教導處）十.期中教學質(zhì)量檢測（教導處）、畫比賽。（教導處）。班主任）十七.各年級聽評課活動。一、科學規(guī)范管理，促和諧發(fā)展組建核心團隊，提高工作效能依據(jù)學校發(fā)展的需要，根據(jù)學校2017年管理成員績效考核考評結(jié)果，調(diào)整學校中層上以領(lǐng)導和領(lǐng)導分工，加強團隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導團隊的執(zhí)行能力。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。深化課堂改革，規(guī)范教學程序。規(guī)范教學常規(guī)檢查評價。因此，學校要充分發(fā)揮下政教室、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。建立家庭教育的長效培訓機制，以家校寶為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家長開放日活動形成有效的互動機制，增加溝通的實效性。學校通過校園廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳欄、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。公安縣楊家廠小學。加強學校門衛(wèi)管理，嚴格控制校門口的人員出入。保障師生生命的健康和安全是學校義不容辭的責任。開展每日常規(guī)訓練活動，切實做好學生的養(yǎng)成教育。嚴格教學常規(guī)管理，對在教學常規(guī)檢查評比中的優(yōu)秀教師的成績要給予充分的肯定和表揚，并在每月的教師例會和集體備課中進行展示，并交流心得體會。在不扼殺教師教學研究的基礎(chǔ)上，提倡“小組合作探究”模式，推行“30+10”的課堂教學結(jié)構(gòu)。二、規(guī)范教學管理，促學生快樂成長學校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。每一位中層以上領(lǐng)導都應(yīng)當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。（班主任），以及各種資料的整理。（教導處）：“”兒童節(jié)慶?；顒樱ㄉ傧却箨牐?。（班主任）（作業(yè)、批改、輔導）（教導處）十一.各年級聽評課活動。（教導處）4.“文明小使者”初評活動。（教導處）：經(jīng)典閱讀，走進經(jīng)典。（少先大隊）（教案、計劃、作業(yè)）（教導處、年級組）三.各年級聽評課活動。計劃生育工作由計生專干具體指導負責，杜絕違反計劃生育的現(xiàn)象。課題組要實施好各自的課題，按課題方案進行實施、落實，并及時地進行總結(jié)。、有利于學生身心健康的教育活動和社會實踐活動，少先隊、政教處組織實施，開展好檢查評比工作，以評比推動活動的有效開展。、計劃生育工作、穩(wěn)定工作等要落實好責任制，做好日常工作。通過教研、科研來改變我們的思維方式、行為方式、教學方式，提高課堂效率。二、工作要點.深入學習十八屆四中全會精神，加強全體教師的政治思想、政策法律、職業(yè)道德規(guī)范的學習，反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。（３）把好財務(wù)管理質(zhì)量。首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。加強學校網(wǎng)站和資源庫建設(shè)。定期組織德育工作會議，積極組織少先隊輔導員、班主任開展德育專題研究和班主任工作經(jīng)驗交流。充分利用“國旗下講話”、“學校櫥窗欄”、“校報”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。從日常行為規(guī)范教育入手，以學習促認知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。學校盡可能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。通過教研組合作交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高?！杏柦Y(jié)合。根據(jù)師德測評結(jié)果，做出相應(yīng)的獎懲，并作為教師考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。二、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。三、學生管理一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。圖書室的狀況，本學期將如下的管理工作：一、科學管理，為讀者服務(wù)學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，結(jié)合健