【正文】 進(jìn)行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知識講座、食品安全講座。讓師生在校園里能夠切切實(shí)實(shí)地獲得幸福。本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)室繼續(xù)深化課堂改革，規(guī)范教師課堂教學(xué)程序。加強(qiáng)中層以上管理員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。（教導(dǎo)處）十四.各年級聽評課活動。（教導(dǎo)處）：音樂、體育、美術(shù)、常識，“送教下鄉(xiāng)”（教導(dǎo)處）：準(zhǔn)備“同課異構(gòu)”活動。（班主任），開展“護(hù)綠使者”活動。教研組開展好各年級“同課異構(gòu)”公開課活動，安排好優(yōu)質(zhì)課錄課活動，適時開展送教下鄉(xiāng)活動和教學(xué)開放日活動。同時，在新學(xué)期開始與家長簽訂《XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生安全家校協(xié)議書》，明確校家的責(zé)任，共同做好學(xué)生安全工作。按照我?！爸铝τ诔蔀槿嗣駶M意的學(xué)校，充滿書香人文氣息的品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)與長三角、省內(nèi)等兄弟學(xué)校合作辦學(xué)，敢于創(chuàng)新，積極實(shí)踐，辦人民滿意學(xué)校。并且，每周要進(jìn)行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實(shí)行片區(qū)包干，落實(shí)到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。，工作時間一律不準(zhǔn)做上網(wǎng)聊天、打游戲、看電影等與工作無關(guān)的事情。學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要各方密切配合，需要全校教師全員參與，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊(duì)伍，為開展學(xué)生德育活動奠定基礎(chǔ)。（一）開展日常行為規(guī)范教育。學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“優(yōu)秀課例共析”板塊“暢言教學(xué)通”等優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。，提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)圖書室，藏有的書籍、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國)教育，把“三愛三節(jié)”教育內(nèi)容融入到校規(guī)教育、課堂教學(xué)等各項(xiàng)活動中，讓“三愛三節(jié)”教育不斷深入人心，為實(shí)現(xiàn)師生的個人夢和偉大“中國夢”注入新的活力。一要認(rèn)真貫徹執(zhí)行福建省教育廳頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》及德化縣教育局《關(guān)于重塑教師文化建設(shè)，肩負(fù)立德樹人使命的活動方案》等有關(guān)文件精神，簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為，落實(shí)師德考核“一票否決”制度，積極組織以“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂”為主題的系列活動，使每一個教師牢記自己的教師身份，約束自己的一言一行，嚴(yán)于律己，為人師表，用實(shí)際行動塑造自己的良好形象，讓“師德”的種子深深扎根在教師心中。二、工作目標(biāo)。定期開展緊急疏散演練活動，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)意識和能力。提供充足的體藝器材。學(xué)校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。一是保證兩操兩放學(xué)的井然秩序、振奮人心。建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。二是加強(qiáng)高效課堂三大要素：模式、學(xué)案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學(xué)案、建設(shè)小組提升高效課堂水平。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學(xué)生著想、為自己工作、為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)績的工作理念，把個體目標(biāo)與學(xué)校目標(biāo)緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團(tuán)隊(duì)后腿。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，二是減負(fù)與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。扎實(shí)開展“高效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、教師網(wǎng)校空間等校本研修活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)黨建工作。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學(xué)習(xí)動態(tài)，制定切實(shí)可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。課堂有紀(jì)律、課間有秩序、放學(xué)有隊(duì)伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學(xué)生籃球運(yùn)動會、第九屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作?！爸腔坌@”，著力提升教育現(xiàn)代化水平大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，通過專題培訓(xùn)、課堂教學(xué)觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平。堅(jiān)持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚(yáng)愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、重點(diǎn)工作。加強(qiáng)“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，把教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法的改革建立在教育技術(shù)的平臺上。，筑牢校園安全防線。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項(xiàng)活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實(shí)效。落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風(fēng)校園建設(shè)活動。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，強(qiáng)化“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學(xué)生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。提高五個水平：一是學(xué)校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學(xué)品味水平。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實(shí)工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。二是進(jìn)行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：(1)依據(jù)教材而走出教材的學(xué)案。美德課堂開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高圍棋課、書法課的教學(xué)質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)學(xué)案》、《高年級語文優(yōu)秀教學(xué)案》做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實(shí)現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序)。為此，本學(xué)期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信。堅(jiān)持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運(yùn)動器材，保證運(yùn)動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。采取切實(shí)可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。嚴(yán)格遵守“廉政準(zhǔn)則”與“八項(xiàng)規(guī)定”，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)改革和文化體藝活動，樹立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的理念，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，從而有效提升教師綜合素質(zhì)。二要堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生，及時掌握教師的思想動態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，不斷提高教師的幸福指數(shù)。四要繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項(xiàng)活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。圖書室的狀況，本學(xué)期將如下的管理工作：一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù)學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。根據(jù)師德測評結(jié)果，做出相應(yīng)的獎懲，并作為教師考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。通過教研組合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。定期組織德育工作會議，積極組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任開展德育專題研究和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站和資源庫建設(shè)。（３）把好財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。二、工作要點(diǎn).深入學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神，加強(qiáng)全體教師的政治思想、政策法律、職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，反對“四風(fēng)”，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。、計(jì)劃生育工作、穩(wěn)定工作等要落實(shí)好責(zé)任制，做好日常工作。課題組要實(shí)施好各自的課題，按課題方案進(jìn)行實(shí)施、落實(shí)，并及時地進(jìn)行總結(jié)。（少先大隊(duì)）（教案、計(jì)劃、作業(yè)）（教導(dǎo)處、年級組）三.各年級聽評課活動。（教導(dǎo)處）4.“文明小使者”初評活動。（教導(dǎo)處）：“”兒童節(jié)慶?；顒樱ㄉ傧却箨?duì)）。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合作者。在不扼殺教師教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，提倡“小組合作探究”模式，推行“30+10”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動，切實(shí)做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校門口的人員出入。學(xué)校通過校園廣播、主題班隊(duì)會、宣傳板、手抄報(bào)、宣傳欄、主題報(bào)告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教室、大隊(duì)部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗(yàn)教育，通過與課程開發(fā)、少先隊(duì)活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。深化課堂改革，規(guī)范教學(xué)程序。一、科學(xué)規(guī)范管理，促和諧發(fā)展組建核心團(tuán)隊(duì)，提高工作效能依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校2017年管理成員績效考核考評結(jié)果，調(diào)整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力。（教導(dǎo)處）。七.各年級聽評課活動。（校辦室）二.組織教師學(xué)習(xí)“自育自學(xué)”理論（教導(dǎo)處）：講安全、守紀(jì)律。教學(xué)工作要注重構(gòu)建有效課堂，各年級同學(xué)科通過開展本年級集體備課、“同課異構(gòu)”活動形成精品課；教導(dǎo)處要安排好期中、期末兩次質(zhì)量檢測。，落實(shí)責(zé)任制，教師要配合安保人員持警械上崗，到樓梯安全值日，要牢記“防患未然，警鐘長鳴”。第四篇：學(xué)校春季期工作計(jì)劃學(xué)校春季期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，加大數(shù)字化校園建設(shè)力度，抓住教育質(zhì)量這個核心，深化課改，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，上好藝術(shù)課，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健。為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學(xué)期還將對原來的玩具進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蘩恚硗?，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報(bào)，以便能及時地解決。規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，做到學(xué)生學(xué)籍一堂清。學(xué)校是對學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實(shí)基礎(chǔ)?！碚搶W(xué)習(xí)、小組合作、外出學(xué)習(xí)。，激發(fā)教師工作熱情，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立大局意識、團(tuán)結(jié)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。【第四篇】2020學(xué)校工作計(jì)劃圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。三要持續(xù)開展“三節(jié)三愛”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。三、具體工作(一)德育工作。推行責(zé)任意識，努力塑造學(xué)校教育良好形象，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。加強(qiáng)師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強(qiáng)化師生的安全意識。完成全體學(xué)生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。促進(jìn)家庭德育提升。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學(xué)校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。三是校長、教導(dǎo)主任最低聽課標(biāo)準(zhǔn)制度，每學(xué)期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項(xiàng)活動，舉辦個人專題講座。一是實(shí)現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學(xué)模式和低年級“合作性”學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。和諧的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石。二要講團(tuán)結(jié)，要做到以大局為重，相互補(bǔ)臺，念人之功，揚(yáng)人之長，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。加強(qiáng)三個建設(shè)：一是教師隊(duì)伍建設(shè)，二是學(xué)校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)?！白叱鋈ァ⒄堖M(jìn)來”等多形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。力求對本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪(鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪)，學(xué)年家訪率達(dá)100%。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報(bào)、健康沙龍等活動。全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升辦學(xué)效益和水平?！坝行У掠こ獭?。提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校”的思想，繼續(xù)堅(jiān)持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)整改落實(shí)，建立管理長效機(jī)制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風(fēng)，心理健康等有利于學(xué)生健康成長的教育活動，提升