【正文】 陪我們長大。通過課上訓(xùn)練與課后反饋，逐步培養(yǎng)孩子的感恩習(xí)慣。留守兒童無法目睹父母的工作情況，幻燈片出示讓學(xué)生了解父母工作的艱辛和生活的不易，感悟到養(yǎng)育自己的辛勞。教學(xué)重點和難點：重點：讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。第一篇：爸爸媽媽你們辛苦了教學(xué)設(shè)計務(wù)川第三小學(xué)：高紅嬋教材分析：本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)版實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第二單元第二課，內(nèi)容分為“媽媽的手”、“我跟爸爸媽媽去上班”和“今天我當(dāng)家”三個部分。難點：教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，并付諸行動。三、交流體驗，深入體會幻燈片出示爸爸媽媽做家務(wù)的圖片，再一次體會父母的辛苦。本活動分三個環(huán)節(jié)：知恩——導(dǎo)行——感恩 活動背景：對象特征：本班學(xué)生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要別人關(guān)心自己，不會自己去關(guān)心他人、愛護他人。他們把我們成長中的每一個畫面都收藏起來。（學(xué)生講故事——“媽媽永遠愛你”）乙：人間最美是親情。同學(xué)們，你們能做到嗎？ 甲：下面請班主任老師講話。你愛你的爸爸嗎？你愛你的媽媽嗎？愛，就努力去做吧！就要大聲地說出來吧！全體起立，讓我們把對父母那發(fā)自肺腑的愛說出來：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！甲：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩乙：我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸０。寢尩膼?，是遮雨的傘。三八婦女節(jié)那天我給媽媽獻上一束鮮花 媽媽把我抱在懷里 輕輕的親吻我的臉頰啊，媽媽的愛，是甜甜的吻。摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。（女）父親，是人間最動人心弦的呼喚，您的相貌、性格，是生命之鏈，是基因相繼，是驕傲的血緣。（女）您的面容是那么莊重，您的稱謂最為莊嚴(yán)。（女）父親啊，父親！面對蒼茫浩瀚的歷史云天，孩子把您輕輕的呼喚?。校└赣H啊，父親！遙望亙古永恒的明天，（合）孩子把您大聲的呼喊——父親，父親，父愛如山！《天亮了》背后的故事1999年10月3日10點左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃午飯。乙：為了我們，父母不辭辛苦地工作 甲：為了我們，父母不分晝夜地操勞 乙：歲月悄悄染白他們的發(fā)梢 甲：皺紋漸漸爬上他們的眼角乙：我們的每一次病痛，我們的每一次跌倒 甲：我們的每一次歡笑，我們的每一次成功，乙：都牽動著父母的心。）甲：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想，甚至為我們早早起好名字。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學(xué)生發(fā)言）三、感恩甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。常懷感恩之心的人是最幸福的。感謝你們這么多年對我的培養(yǎng)與撫育。爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，也是我最愛的人。加油！第四篇：《爸爸媽媽你們辛苦了》教案《爸爸媽媽你們辛苦了》教案教學(xué)目標(biāo)：通過觀察，探究活動，使學(xué)生能夠感受到爸爸媽媽的辛苦。師：孩子們，我們有一個幸福美滿的家，當(dāng)我們齊聲說“茄子”時，那咔嚓一聲，為我們留下了幸福美好的時刻，當(dāng)爸爸媽媽帶著我們一起欣賞這藍天白云這大自然美麗的景色時，你的童年是不是也駐足在爸爸和媽媽的喃喃細(xì)語中呢？陽光明媚的周末，弟弟在爸爸的背上“啊啊”學(xué)語，我們?nèi)胰艘黄鹛で啵黄鸪休d著這幸福的瞬間。師：我們經(jīng)?？吹桨职謰寢岄_著名車，在高檔的酒店吃飯，穿著名牌，覺得自己的爸爸媽媽一點也不辛苦，而事實是怎樣的呢？下面我們一起來完成一份表格好嗎？（大部分爸爸媽媽所做的事情以及時間表）（）一天所做的事情總結(jié)。是辛勤勞動的結(jié)果。其中最親切是一個被大家譽為奔跑女孩的路玉婷，她的故事很感人，勤奮努力讀書，同時利用課余時間去打工，還要照顧患病的媽媽，小小年紀(jì)卻有強烈的責(zé)任感，很值得我們學(xué)習(xí)，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。教學(xué)重點：感受父母的辛苦及他們對自己的愛,并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對父母的感激,尊敬和關(guān)心,孝敬父母。還要看我們的真實行動，那么遇到下列三種情況，我們應(yīng)該做些什么呢？課件出示三個題目：（1）媽媽從地里回家了（2）爸爸打工去了（3）媽媽的生日請同學(xué)們自由選擇一個題目，找自己的合作伙伴分角色進行創(chuàng)作表演?！备改附o了我們生命，養(yǎng)育我們成長，為我們傾注了畢生的心血。請同學(xué)們回家后將“心意卡”送給自己的父母。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的臉上爬滿了皺紋，黑發(fā)變成了白發(fā)，這不都是為了我們嗎？也許我們曾經(jīng)做的不夠好，也許我們以前的一些言行讓父母擔(dān)憂、難過、傷心。）你還能從哪些地方知道爸爸媽媽很辛苦？師小結(jié)：通過同學(xué)們的介紹老師知道你們父母的工作在社會中都起到很大的作用，有著舉足輕重的地位。我很愛我的女兒，同時她也非常愛我。今天老師也為大家提供了一個機會，每人發(fā)放一份桃心卡片，請將你最想說的話最想做的事記錄在卡片上，在我們的實際生活中好好表現(xiàn)。他很傷心，于是在他上大學(xué)的時候，用自己的筆詳細(xì)的記錄了媽媽為他操碎了心，陪伴他成長的生活，他畫了五十八幅漫畫，最