【正文】 作思路為創(chuàng)新教學模式，嘗試工學交替，按照學校的整體規(guī)劃，本期學校將組織大專一年級學生利用后半期和暑假進行教學實習，那么教務科將把改年級的課堂教學時間安排在二三四月份，為此，涉及的相關專業(yè)科目的課程進度都按這個時間進度來設計。結合我校與省民政廳項目培訓項目，選送教師參加項目師資，提高教師的一專多能。搞好教師教研活動，發(fā)揮教學輔助作用。一是檢查教案作業(yè)，教務科對任課教師每周一小查，每月一總結，作為本學期教學考核依據(jù)之一；二是檢查教學進度；三是檢查教學出勤；四是檢查教學效果，所有結果一律以書面形式記錄。③技能訓練要及時、內容要適當：形成一體化教學體系。各任課教師要根據(jù)《教務科工作計劃》，在做好學科教學計劃整體規(guī)劃的同時，依據(jù)學校整體安排設計教學進度，注重對教學內容進行分析、取舍，確定本學科教學的重點和難點，以增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有計劃可依，有計劃必依，符合教學大綱的要求，突出專業(yè)的特點。組織教師外出學習、參觀，增長見識，豐富知識。準確及時填報高三學生學籍。九、突出推進學校信息化建設，著力改善辦學條件1．制定切實可行的學校信息化建設發(fā)展規(guī)劃及近期目標。（含月考、模擬考試）兩次考試之間的一般間隔為30天。關鍵要落實到題目的選擇上來。教師在實踐教學過程中，應根據(jù)大綱要求和學生實際情況指導每一個學生完成學習任務，并通過學習探索工學交替、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生動手能力的教學模式，從而培養(yǎng)和提高學生獨立思考、實際操作、分析問題和解決問題的能力。專業(yè)課程在制定教學計劃時，要有詳細的實訓教學計劃，包括實訓項目、開設學時、實訓材料需求計劃及實訓考核目標要求，切實做好實訓教學的各項準備工作。6．重點抓好以下幾項常規(guī)工作。六、抓好常規(guī)教學管理工作，保證教學工作井然有序 1．做好教材征定和發(fā)放工作。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結。開發(fā)制定一體化課程教學標準。把兼職教師作為整個師資隊伍結構的重要組成部分來建設和管理，形成師資隊伍整體結構上的“雙師型”素質。1．立足校內，通過多種途徑提高教師的基本素質。力爭開設現(xiàn)代養(yǎng)殖專業(yè)，重點建設現(xiàn)代園藝、農機使用與維修兩個專業(yè)，修訂教學計劃，優(yōu)化課程結構，在涉農專業(yè)中開設當前市場急需的機械、計算機、電子類等模塊，體現(xiàn)“工農兼?zhèn)洹碧厣?，豐富“雙證制”內涵。建立以職業(yè)活動為導向、以校企合作為基礎、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學與技能操作融合貫通的課程體系。5．抓好教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量。要進一步樹立科學的質量觀，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細課堂教學效果的優(yōu)化。樹立以學生為中心、以職業(yè)教育為中心的新觀念。堅持周三政治學習業(yè)務學習例會制度，不斷深入開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務實、團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風。1．構建和完善教學質量監(jiān)控體系建設。，強化服務意識，提高服務質量。部分修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。3．加強和改進德育課教學工作。通過在職自修、外出培訓或外出考察等多種途徑，幫助教師提高個人基本素質和水平。5．進一步加強校企合作，拓展校企合作的內容與形式，有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習，開闊眼界，增長見識，提高他們的實踐操作能力。探討開發(fā)一體化課程教材，實現(xiàn)理論知識與技能訓練的有機結合。（3）注重培養(yǎng)青年教師。2．做好排課工作。（1）加強教學秩序管理。二是在學生中繼續(xù)強化“雙證制”制度。嚴格按照實踐課程的教學要求、實施教學。（三）早晚課輔導實行輔導教師負責制，即輔導教師是第一責任人，負責人數(shù)統(tǒng)計，班級秩序管理，發(fā)現(xiàn)問題要以第一時間通知班主任和值班人。年前4次，年后5次，共9次正規(guī)考試。2．校園計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)建設。十一、科學謀劃，為創(chuàng)建國家級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動國家級示范性中等職業(yè)學校建設，要按照學校有關要求，積極啟動國家級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務。搞好教學工作。強化過程管理，提高教學效率。④輔導要及時、針對性要強；加強個別輔導，為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會。③對教師的教學效果進行“三評”，即學生評價、教研組評價和教務科評價。教研活動要求每兩周一次，活動內容要多樣，形式要靈活，注重教研室學風建設，切實把教研室辦成教研氣濃厚的學術陣地。督促引導教師考取教師資格證和從業(yè)技能等級證，盡可能讓每位教師成為具有合格資質的職業(yè)教師。我們面對的學生是基礎差，層次不齊的學生。（4）發(fā)展性是專業(yè)設置的方向。②通過進一步組織學習，深入研究教案、學案的編制及使用要領，盡快掌握其使用方法。③加強培“優(yōu)”輔“弱”工作盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養(yǎng)，對有這些能力傾向方面的學生應跟蹤輔導，班、科任勤溝通，給出一些學習方向、學習內容做出必要指導，學科薄弱生應多加大他們學習信心，讓他們在這些學科多提問，任課教師多鼓勵，多關注。要求所有教師尤其是年輕教師加強聽課，盡快提高其教學水平，加速其專業(yè)成長。①堅持每天查課制，教務處每天都要對各班上課情況進行檢查，實施走廊及門旁聽課制度，查課的質量及紀律，對于出現(xiàn)問題要認真記錄并及時處理。繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術，特別多媒體技術應用的學習、培訓，進一步開展學科教學與現(xiàn)代教育技術整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。各年級備課組必須在總結上一學期教科研經(jīng)驗的基礎上制訂本學期切實可行的教育科研方案，要注意教科研的過程管理。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。加強考試管理工作，嚴格監(jiān)考制度。二、工作目標：優(yōu)化教學管理制度，讓管理工作更細致，更人性化。語文：加強對學生的讀寫能力的指導和語文基礎知識的積累，擴大學生的閱讀面；數(shù)學：把握學例所蘊含的數(shù)學思想，設計探索性和開放性切合學生實際的問題，發(fā)展學生的數(shù)理邏輯能力。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系，構建素質教育的課堂氛圍。作業(yè)量適中，切實減輕學生課業(yè)負擔，落實“輕負擔高質量”的教學理念，并能督促學生形成良好的書寫習慣。在抓教學質量的同時我們既要看過程，也要看結果。學校將加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學習型、學問型、學者型名師。（三）加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展不斷學習，強化師德教育。繼續(xù)開展以古詩文名篇誦讀為主體的讀書活動，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣，努力建設書香校園。并在人防教育、信息技術、心理教育、科學等課程方面力爭出特色。2．狠抓師德規(guī)范，認真開展批評與自我批評，找準自身在教風、工作作風等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。為此，在平時的各項工作中，結合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領導談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責任心不強的問題。嚴格教師上下班制度，一周一通報；嚴格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學情況月報制度；嚴格課堂管理制度，匯同分管領導經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質保量做好教學工作。，強化服務意識，提高服務質量。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學計劃。制定各門課程本學期詳細的教學實施計劃，并認真落實。當前，尤其要重視讓學生在做中學，教師在學生做中教，重視教學模式的改進，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。2．加速教師隊伍的學歷達標，鼓勵教師在職進修研究生學歷。5．進一步加強校企合作，拓展校企合作的內容與形式，建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。（1）組織2次全校性公開教學。4．加強教研室建設，發(fā)揮教研室在教學改革中的作用，將教改任務落到實處。以課堂常規(guī)為要求，校領導及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學。（3）做好學期的各項檢查和評比工作。（1）搞好一年級及二年級部分學生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。通過學習和各種活動增強全校教職工的職業(yè)道德。“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。（3）與社區(qū)黨支部溝通、接洽，進行社區(qū)共建活動。（3）為迎接建黨九十周年，組織全體教師觀看黨史紀錄片，并組織黨史考試、競賽，讓每一位黨員真正學到實處。（5）為了使每位黨員對自己有一個正確的認識，要求黨員寫出自己的黨性分析報告，并在黨支部會議上討論。同時就加強基層黨組織建設相互學習，取長補短。做好對申請入黨教師的教育工作，加強對預備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)、教育。積極謀求思想政治工作的新方法，及時了解和解決教職工的思想問題、實際困難和合理要求，做好教職工的心理疏導，有計劃地組織教職工開展娛樂活動，進一步增強教職工的凝聚力。（4）完成學校安排的50名二年級學生對口升學考試的宣傳、報名、復習、送考工作教務處2011年8月26號第五篇：2011教務科支部工作計劃2011教務科黨支部黨建工作計劃2011年教務科支部黨建工作將以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校的中心工作，加強黨的思想建設，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年。七、科學謀劃，為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校做好各項準備工作創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學校建設，要按照學校有關要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學校安排的各項創(chuàng)建工作任務。年終評選優(yōu)秀教案。6．加強周三下午教研活動的組織。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結。6．加大校本培訓力度。一方面要制定《專業(yè)負責人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負責人的培養(yǎng)。要求每位教師至少設計一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課。（1）成立學校教材建設領導小組，制定教材管理制度。堅持德育為先，合理確定各課程的學時比例，到2011年7月底完成修訂工作，確保在2011級新生中實施新的教學計劃。2011年教學改革主要工作是：1．統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識進行教學改革的重要性和必要性。成立教學工作督導組，明確工作