【正文】 了討伐王僧辯的計劃制定”錯。中國之夢，觸動了國人的心靈；翻飛落葉，觸動了文人的心靈。四個“依然”，強調了楊佳已經從失明的困境中走出來，恢復到和失明前一樣充滿生氣和希望的生活，讓我們看到了一個美麗的、堅強的、自信的楊佳（1分）“飛翔的‘大白菜’”為題，有什么好處？(3分)采用了比擬的修辭手法（答比喻也行）（1分），以此為題，能夠更加生動形象地表現(xiàn)楊佳由不認識“大白菜”這個英文單詞，到經過自己的努力重返講臺的成功過程（1分）；更加富有動感，給人無限想象的空間，或全文的線索，貫穿全文（1分）?，F(xiàn)在，楊佳任聯(lián)合國殘疾人權利委員會副主席、中國第十一屆全國政協(xié)委員、中國盲協(xié)副主席。她的板書依然是那么規(guī)范、飄逸，她的發(fā)音依然是那么準確、清晰，她的多媒體使用依然是那么豐富、絢麗，她的形象依然是那么風度翩翩、笑容可掬。學生們已經放學。一次，父親在聽她背誦的時候，發(fā)現(xiàn)盲文字塊兒上滿是殷紅的血。當父親告訴她答案的時候，她哭了。可是，這一年，她已經三十歲。她的視神經發(fā)生了病變，致使她雙目失明。（3分）交通部門要制定措施，嚴禁讓新手上高速和限制違規(guī)較多的駕駛員上高速公路；限制車速；在道路上增設電子牌，及時通告前方交通信息；鼓勵乘坐公共交通；嚴格控制車輛上牌的增量；嚴格駕照考試的把關；改革高速公路節(jié)慶免費政策；加強汽車文明的宣傳，標語如：請不要無故變道、不隨意超車、不超速行駛、不急駛急停、保持安全車距等。而且在這種波形中還存在一個臨界點，就像黑洞的“事件視界”一樣。②其實，道路并沒有真正被“堵”，只是產生了汽車行駛的時間差。為了祖國山水更美，為了保衛(wèi)這樣的山水，我們必須有積極進取的人生態(tài)度。橫柯上蔽，在晝猶昏。游魚細石，直視無礙。（8）王安石《登飛來峰》中與杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（15分）（1）碧云天，黃葉地，秋色連波，_波上寒煙翠__。4．請選出下列說法錯誤的一項(D)（3分）A．序是一種文體，有書序和贈序之分，《送東陽馬生序》是一篇贈序。u）搓(cuō)捻(niǎn)（B）（3分）A．小屋粗制濫造，出自一個農村木匠之手，而不是由古希臘的能工巧匠建造的。)痛疾文縐縐(zōu)滯(zh236。)留（x249。．．．．B．這篇小說，人物個性鮮明，情節(jié)抑揚頓挫，語言幽默詼諧，讓人只想先睹為快。B.“也有解散鞭子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭基紐。（范仲淹《蘇幕遮》）（2）行到水窮處，坐看云起時。（9）韓愈《馬說》認為千里馬被埋沒的根本原因是“其真不知馬也”，具體表現(xiàn)在：策之不以其道，食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。急湍甚箭，猛浪若奔。疏條交映，有時見日。(2分)內容上概括了沿途所見山水景物特色，表達了作者的贊美之情。言之成理即可。越是往后，積累的時間差越大。當發(fā)生“幽靈堵車”時，位于臨界點內外的司機都無法得知對方區(qū)域的情況，相應地他們也無法判斷交通狀況何時才能得到改善。（3分。與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。三十歲的女人當然不能再上盲人學校。她為自己的笨拙而流淚。等她背完，父親一把拉過她的手，這才發(fā)現(xiàn)她的十指都已經磨破。教室的燈光已經熄滅。一切都與生病前沒有什么兩樣，以至于上了兩個星期的課，同學們還不知道他們的老師已經雙目失明了。⑧這就是楊佳，一位成功的盲人，一棵飛翔的大白菜！她的成功正如她在演講中說的那樣：一個人可以看不見，但不能沒有見地；可以沒有視野，但不能沒有眼界；可以看不見道路，但不能停下前進的腳步！(摘自《讀者》2012年第7期)“不能看書，不能寫字，不能獲取知識信息”的“憋悶”到“重返講臺”的變化是艱難的，文中用了哪幾件事來具體寫她的這一變化過程？(3分)開始學盲文，居然不認識“大白菜”這個英文單詞（1分）；反復地練習、摸字、默記，導致盲文字塊兒上滿是殷紅的血（1分）；晚上跑到教室，反復地用手丈量著黑板，終于找到板書的方法（1分）“大白菜”的含義。五彩斑斕的大千世界里，茵茵小草，眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛??引起我們心靈的顫動。）7．（1）陳武帝因為鄉(xiāng)里父老，尊貴卑微講究禮數，擔心陳昌年少接待應對時違背了禮數（以，因為；數，禮數；接對，接待應對；乖，違背。借屈原的《離騷》含蓄地抒發(fā)了他們身在山野、心憂天下，保持高潔品行的思想感情。）（3）6分，①展示了祁茂順高超的手藝，完成了主人公形象的塑造；②照應開頭糊燒活的情節(jié)，結構嚴謹； ③表達嘆惋民俗文化衰落的主題。（觀點2分，分析每點3分。（每點2分）（4）示例一：同意。（觀點2分，闡述2分，聯(lián)系文本舉例4分）13．D（解析：A洛陽紙貴，比喻作品風行一時?！笆┬小焙竺嫒鄙儋e語，應在“生息”后加“政策”。三、從社會的角度，適用論題：①凈化網絡環(huán)境，刻不容緩；②網癮青年之死刺痛了誰；③人間有愛；④救救孩子；⑤讓現(xiàn)實生活的快樂成為主旋律；⑥喚醒。痛定思痛之后，讓我們靜心細思，虛擬的網絡很容易讓“王剛們”成為叱咤風云的英雄人物，風華絕代的美女，腰纏萬貫的大亨??現(xiàn)實生活中的種種缺失，如自由、快樂、賞識和成功等，很容易在虛擬世界中得以彌補，得以強化、得以膨脹。錯位的愛使孩子的心靈扭曲，畸形成長，犯錯甚至犯罪。（議，點出觀點）當今社會，可謂麻木當道，冷漠橫行，八旬老人摔倒在地，人們只做看客；兩歲幼兒被汽車碾軋，18路人漠然繞行??（聯(lián)，例子）這些令人齒冷的事件其意義不在于事件的本身，而在它的遠端，事件的背后反襯出的可能是無數健在者的麻木，以及某些社會人心絕望的悲涼。衡陽獻王陳昌擔任吳興太守時，陳武帝因為鄉(xiāng)里父老，（長幼）尊卑講究禮數，擔心陳昌年少（不懂事），接待應對時違背了禮數。多次調升為遷散騎常侍。后死在任上，追贈太常卿，謚號叫敬。《情商中國》的問世填補了以中國傳統(tǒng)文化為本位，來探討現(xiàn)代企業(yè)經營管理之道這一方面著述的空白。比如情感可以交換，“不平等產生情感”“不公平產生情緒”。C．《情商中國》將“情”與“商”做了拆分，非常細膩而精彩地分析了情感的商業(yè)性質與商業(yè)的情感參與。這直接導致了中國歷來宗教雖多卻始終無法代替儒家。當時，我在《北京晚報》編輯副刊，發(fā)表了一位老中醫(yī)耿鑒庭先生的文章《朱光潛先生二三事》，汪曾祺讀后，極為欣賞，很快給我寄來他的讀后感。耿先生寫得很自然，很親切，不矜持作態(tài)。尤其是在“文革”之后，因參與樣板戲《沙家浜》等劇的創(chuàng)作，他經歷了大起大落的人生波折，對從事文學創(chuàng)作之初的體驗有了更深的理解。我為此書寫一點評：“酒至微醺狀態(tài)，他會變得尤為可愛，散淡與幽默天然合成。那天只有啤酒，他喝得不多，興致似也不太高。（田娟華《作文可以質樸如斯——讀汪曾祺》）②靜，是一種氣質，也是一種修養(yǎng)。D．本文敘事詳略得當，通過回憶與汪曾祺的交往，表現(xiàn)了對汪曾祺自然天成的認可，并因汪曾祺去世后沒有留下一本完整的回憶錄而遺憾。她娘懷她的時候，爹又患病離世：剩下孤兒寡母，家境越加貧寒。俺只有回家。這難有二：一是他有份在事業(yè)單位的工作，二是他對修鞋一竅不通。一個月眨眼過去了，小棗來電話告訴老于說她娘的病加重，回不來，叫他再替她看著攤。老半天，老婆緩過神來，罵他老不要臉，轉而一把鼻涕一把淚，說老于得精神病了。一天，一輛銀灰色的轎車在老于鞋攤不遠處停下，從后車座里走出一位著裝時尚的少婦，嘴里咬著一根女士香煙。E．小說的結尾，成為了“維娜”的小棗回來了，小說到此也戛然而止，這樣的結局，既出人意料，又給讀者以豐富的想象空間。金人圍城數重，杲登陴中矢，益自奮厲，卒全其城。制置大使趙善湘謀復盱眙，密訪杲，杲曰：“賊恃外援，當斷盱眙橋梁以困之。擢將作監(jiān)，御書慰諭之。帝思前功，進龍圖閣而杲卒，遺表上，贈開府。B．杜杲有膽有識，沉著化解危機。（2）杲罷楊林堡，以其費備歷陽，淮民寓沙上者護以師。②華顛，頭發(fā)花白。整首詞用語清婉，哀而不傷。③這次《立法法》修改，連篇累牘46個修正案，整部法律條文增加十余條，被新華社盛贊為“邁向良法善治的里程碑”。19．填入下面文段空白處的詞語，最恰當的一組是（3分）不同的景點① 對游客的要求不完全一樣，比如游湖時一般要穿好救生衣，賞花時一般不允許采摘等。因此，人類的食物里要含有均衡且足夠的礦物質。請全面理解材料內涵，以“花謝香猶在”為題構思作文，不可脫離材料的含意。D項，原文中說的是“似乎”，并 非事實。③沒有想在文章巾刻意表現(xiàn)自己，文如其人，可以看出作者的人品：謙虛，富有人情，有修養(yǎng)。（每點1分，答出其中五點即可，意思相近即可）7．（4分）B、C 8．（4分）①熱心助人，樂善好施；②信守承諾，勇于擔當；3為人仗義，卻慮事不周。江、淮制置使李玨將他招致到幕府?！笔貙斕烨巴?，一軍安然?！碑敃r在外地諫止出兵的僅杜杲一人。不久提升沿江制置使、建康府知府、行宮留守。細雨霏霏，秋菊盛開，在具有風雅興致的詞家眼中，本該是飲酒賞菊的美好時光，但一個“催”字卻使意境陡轉，催上渡船是寫游子急于思歸的心態(tài)。②大放厥詞：原指鋪張辭藻或暢所欲言；現(xiàn)用來指大發(fā)議論，有貶義。符合此句語境?！盎ㄖx香猶在”題目，有兩層含義。我們閱讀文學，我們欣賞電影電視，只有具備較強的閱讀鑒賞能力，才能和作品人物交流，才能和作者“對話”。（2）表達詩人對農家生活的喜愛及對鄉(xiāng)村的依戀之情精神；與圓明園的斷壁殘垣相映襯，具有象征作用，體現(xiàn)了一種歷史的滄桑和民族氣節(jié)。）18.“哼”字活畫出杰妮大嬸說話時不屑的神態(tài)和語氣，從而表現(xiàn)了她對海德的不欣賞、不信任，及對媽媽做法的不認同。（4分，結合文章內容答到兩點，意思對即可。B．教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質量與數量。幽州牧劉虞嘆曰：?賊臣作亂，朝廷播蕩。詔拜騎都尉，疇以天子方蒙塵未安，．不可以荷佩榮寵，固辭不受。章報所言，于將軍未美，恐非所樂聞，故不進也。太祖北征烏丸，疇獻掩其不備之計，遂大斬獲，以功封侯賜邑，疇固讓。②然視其左右，來而記之者已少。④率舉宗族他附從數百人，掃地而盟。９．把文言文閱讀材料中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。渡頭煙火起，處處采菱歸。（《陳情表》）三、現(xiàn)代文閱讀理解與鑒賞（31分）（一）必考題 ：閱讀下面的文字，完成12—15題。一個多世紀以來，科學技術對人類的生活帶來天翻地覆的變革，也從各個方面深刻影響了奧林匹克運動的發(fā)展和演變，為奧林匹克精神注入了鮮明的時代特征。奧林匹克運動中出現(xiàn)的問題無法僅靠西方文化去解決，需要從其它文化形態(tài)，特別是東方文化中尋求有益的啟示。這與奧林匹克精神旨在推動人的體育與心靈的和諧發(fā)展的理想有著巨大的契合，對于當今奧林匹克比賽過度強調比賽成績、忽視心靈提升的現(xiàn)象有著重要的啟發(fā)意義。，中國傳統(tǒng)文化必將解決西方文化無法去解決的奧林匹克運動中出現(xiàn)的問題。(4分)15．從中國傳統(tǒng)文化的視角，談談你對奧林匹克精神“更快、更高、更強”的看法。中國古代社會提倡節(jié)制與合理控制人的欲望，反對對生命的無度消費和對外物的無度占有。?天行健，君子自強不息。另一方面，隨著奧林匹克運動會在全球的開展和奧林匹克精神的普及，奧林匹克運動已成為各國文明與文化集萃、對話與交往的論壇，成為全球文化多樣性與差異性互補共存的平臺，尤其是成為東西方文明交融與互動的平臺。在古代奧運會文化背景中，有一種堅定的信念，那就是極其重視個人價值，捍衛(wèi)個人的獨立性。（3分）（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？（4分）1補寫出下列各篇名句中的空缺部分。（4分）（2）章報所言，于將軍未美，恐非所樂聞，故不進也。⑥疇以嘗為尚所辟，乃往吊祭。②伏惟圣朝以孝治天下。遼東斬送袁尚首，令?三軍敢有哭之者斬?。疇得北歸，率舉宗族他附從數百人，掃地而盟曰：?君仇不報，吾不可以立于世!?遂入徐無山中，營深險平敞地而居，躬．耕以養(yǎng)父母。三府并辟（征召做官），皆不就。虞乃備禮請與相見，大悅之，遂署為從事，具其車騎。D．學習方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的?？荚囉脮r150分鐘。（4分，每小題2分，意思符合即可。15.①持反對的態(tài)度，為新人類打抱不平。10．（1）此題為開放題，答案不惟一。我們寫作此篇作文，宜從本義寫到引申義，從“花”寫到“人”，從“自然”寫到“社會”，這樣文章內容較為充實，立意也深刻。符合此句語境。③連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長。15.(6分)(1)不成眠的原因:①夜寒。升任敷文閣學士，遷為刑部尚書。大元兵圍城，杜杲和他們展開了一場大戰(zhàn)。制置大使趙善湘計劃收復盱眙，暗中拜訪杜杲，杜杲說：“敵人依仗外援，應破壞盱眙橋梁來圍困他們。金人圍城好幾層，杜杲登上城墻中了箭，越發(fā)斗志昂揚，終于保全城池。10．答案A 11．答案B “也必須是正規(guī)的文書”錯，“諭”有“口諭”“手諭”。（每點1分，意思對即可）6．答案：①文章寫得清新淡雅，少煙火味，略有修改，也處理得干凈利落。D項，文中說“商道其實就是人道”，但據此不能說“人道其實就是商道”。除詩歌外，文體不限。(不超過60字，6分)短信內容:22．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。作為游客，要遵守類似規(guī)定，④ 嚴格自律，真正做個文明的游客；否則，⑤違規(guī)違法⑥會受到法律制裁，這是何苦呢？①②③④⑤⑥A 可能但/更要 一旦就 B /當然既并且 如果便C 或許 反而 大都 /只要必然 D 常常卻不僅 進而 /一定20．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。⑤這些說法明顯帶有情緒性，不能算作持平之論，既抹殺了羅振玉對王國維的幫助提攜之功，也錯把王國維看成了傀儡式人物。(6分)（三）名篇名句默寫（5分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。B.“殘月照吟鞭”用“殘”飾“月”，表示詩人的悲傷之情。訴 衷 情(金)吳激①夜寒茅店不成眠，殘月照吟鞭。C．杜杲熟知軍事，得到朝廷賞識。杜杲傳》，略有刪改）10．下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．詔問守御策／杲上封曰／沿淮旱蝗／不任征役／中原赤立／無糧可因／若虛內事外