【正文】 榮的重要基石和正確航標(biāo)，而且對(duì)我們?nèi)祟愖陨淼陌l(fā)展與完善也有著很大的指導(dǎo)性意義。六、活動(dòng)內(nèi)容及流程（一）前期準(zhǔn)備搜集素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案，對(duì)各套方案進(jìn)行集中整合，選擇其中幾個(gè)合適的項(xiàng)目，對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化，加入我們班自己的特色，使之更好的達(dá)到素質(zhì)拓展的目的。三人分為一組，其中兩個(gè)人將腿綁在一起，一邊前進(jìn)一邊運(yùn)球，并將足球送入球門，另一個(gè)負(fù)責(zé)撿球，用時(shí)最少者獲勝。八、注意事項(xiàng)（一）素質(zhì)拓展訓(xùn)練雖然其目的在于讓同學(xué)們接受一系列的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，但是安全使第一要素。在整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在，有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。）——蔣雨桐、呂文成計(jì)時(shí)——蔣湖川計(jì)分——張嗣悅總裁判——洪洋比賽循環(huán)三次只取第一名，（第一次從1報(bào)數(shù)到50，第二次從1報(bào)數(shù)到30，第三次從1報(bào)數(shù)到20）其他四組隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰（必須嚴(yán)格執(zhí)行）。布置、安全保護(hù)——張嗣悅、涂維東（一切有時(shí)間的人員）監(jiān)督、指導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)9:30本次拓展訓(xùn)練總結(jié)——各個(gè)部長(zhǎng)、組織委員、團(tuán)支書、張嗣悅、洪洋、姚星。每個(gè)訓(xùn)練師訓(xùn)練大項(xiàng)目和小項(xiàng)目各一個(gè)，每次訓(xùn)練人數(shù)100名左右。利用戶外自然環(huán)境對(duì)人進(jìn)行培養(yǎng)的戶外訓(xùn)練方式起源于二戰(zhàn)期間的海上生存訓(xùn)練，“拓展訓(xùn)練”能有如此的魅力呢？說(shuō)到企業(yè)培訓(xùn)，人們通常就會(huì)聯(lián)想到各類文憑培訓(xùn)班或各種MBA培訓(xùn)班，實(shí)際上，知識(shí)和技能都是有形的資本，而意志和精神則是無(wú)形的力量。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止，主要讓學(xué)員自己來(lái)講。跳大繩：這個(gè)項(xiàng)目分為集體跳和多人依次接力跳。就像麥迪說(shuō)過，Team is ，團(tuán)結(jié)就是力量。四、活動(dòng)預(yù)算水1*24*6共計(jì)144元五、注意事項(xiàng)心理要求 拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是本著“體能冒險(xiǎn)最小、心理超越最大”的原則，來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)培訓(xùn)課程，所以參訓(xùn)隊(duì)員無(wú)須有超強(qiáng)體能，只需在參訓(xùn)期間心理盡量放松并積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，盡 自己最大的努力完成各種培訓(xùn)項(xiàng)目?！彼刭|(zhì)拓展培訓(xùn)在提高隊(duì)員們的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力起到很好的作用?！边\(yùn)乒乓球”： 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；增進(jìn)溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用；把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起；學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。十二、具體人員分工安排：評(píng)委：xxxx主持人：xxxx第1組：第2組：第3組：第4組：第5組：第6組：項(xiàng)目值班：xx公司行政部xx年xx月xx日?！敖壨三R步走”： 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；增進(jìn)溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用；把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起；學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。后期：活動(dòng)總結(jié)（二）活動(dòng)內(nèi)容拓展培訓(xùn)項(xiàng)目分別有：（1）初次相識(shí)(2)信任背倒(3)運(yùn)乒乓球(4)蒙眼直線走(5)綁腿齊步走具體細(xì)節(jié)：（1）首先將員工們分為6個(gè)團(tuán)隊(duì)（8—9人為一個(gè)團(tuán)隊(duì))，每個(gè)團(tuán)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)各一名，分配彩旗（隊(duì)旗）一面。出行要求（1）在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)指定集合場(chǎng)地；（2）按照規(guī)定著訓(xùn)練服裝；（3）穿較為防滑的旅游鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，請(qǐng)勿穿皮鞋；（4）根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，結(jié)合自身身體狀況酌情攜帶、添加衣物；（5）根據(jù)自身情況攜帶私用藥品。搶凳子六個(gè)人一組，圍著凳子慢跑，當(dāng)聽到 “?！睍r(shí)，大家往凳子上坐，沒坐上凳子的，被淘汰出局。旨在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)之間的完美合作與人員調(diào)動(dòng)能力。能力提高通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然。同時(shí)，如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而您自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清，您與他人的溝通和信任到底能深入到什么程度？拓展訓(xùn)練的真正意義:綜合活動(dòng)性拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo)，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程，要求學(xué)員全身心的投入。本活動(dòng)分為三個(gè)階段。⑶ 在活動(dòng)的過程中，首以安全為重，要告訴他們安全隱患，⑷ 各位負(fù)責(zé)人要注意大家財(cái)產(chǎn)安全的問題，還要負(fù)責(zé)提醒。）2次隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)單獨(dú)接受懲罰，第三次可以隊(duì)員代替隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)接受懲罰（語(yǔ)言的引導(dǎo)和場(chǎng)面的控制）。（5分鐘）——蔣雨桐、呂文成第一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、標(biāo)志、隊(duì)形，發(fā)旗子給各組、兩支筆（15分鐘）依次展示，什么是團(tuán)隊(duì)理念（25分鐘，每隊(duì)時(shí)間把握在五分鐘以內(nèi)）領(lǐng)隊(duì)：1組——涂維東，2組——王藝霖，3組——王斌，4組——周翔，5組——袁曦（活動(dòng)中指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)隊(duì)員；對(duì)第一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行打分，評(píng)優(yōu)秀1名5分，2名4分，3名3分，4名2分，5名1分）計(jì)分：張嗣悅集合領(lǐng)隊(duì)總結(jié)評(píng)分、對(duì)隊(duì)尾點(diǎn)評(píng)宣布比賽結(jié)果——洪洋II、活動(dòng)二記名字活動(dòng)。（二）分配任務(wù)要均衡，務(wù)必使每位同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。“團(tuán)隊(duì)唱