【正文】 想過自己會(huì)考這么差，當(dāng)時(shí)，老師打電話到我家來安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是為感動(dòng)而哭，還是為成績而哭?！蔽翌D時(shí)如釋重負(fù)，本來心中懸著的大石頭也已無影無蹤。昨天數(shù)學(xué)布置了課堂作業(yè)本的作業(yè)，可我卻丟三落四地將本子忘在了課桌抽屜里。您毫不留情地在全班同學(xué)面前批評了我?！蹦媸茄┲兴吞堪。‘?dāng)時(shí)，我真想大喊一聲：“老師，謝謝您！”但是話到嘴邊硬咽了下去。我傷心地哭了，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地往下流。因?yàn)槲抑?，在我認(rèn)真聽講的背后，有一雙對我滿懷期望的老師的眼睛。由于長時(shí)間不回答問題，我答題是幾乎都是嘴上說的和心里想的不一樣。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師謝謝您作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。就在我快要睡著的時(shí)候，杜老師竟然叫我回答問題。我驚訝了，難道杜老師不會(huì)批評我？我看了看杜老師，發(fā)現(xiàn)杜老師眼里流露出嚴(yán)厲的目光，頓時(shí)明白了杜老師的用意：原來杜老師這樣說是給我面子，用眼睛警告我上課認(rèn)真聽講！原來杜老師是這么善解人意！我立刻來了精神，認(rèn)真聽講，體內(nèi)的瞌睡蟲仿佛被我為了回報(bào)老師而產(chǎn)生的精神所殺死了一樣，消失得無影無蹤。白天教育我們這些頑皮的孩子，晚上為我們精心批改作業(yè)，真辛苦啊！白頭發(fā)悄悄地爬上您的額頭。還有一次，數(shù)學(xué)競賽，馬虎的我忘記了帶橡皮。我聽著聽著，忽然，看見一只漂亮的小鳥掠過玻璃窗，落在操場上的大樹上。知錯(cuò)能改，善莫大焉。我剛想松一口氣，老師開口說道：“把課堂作業(yè)本發(fā)下去，請同學(xué)在中午吃飯之前訂正好！”這句話如同晴天霹靂一樣打在我身上，我心中的那塊大石頭又牢牢懸在了半空中，強(qiáng)烈的恐懼感再次從心底油然而生，怎么辦？怎么辦？別的同學(xué)都批好了作業(yè)本，我卻沒有交上去過。老師，您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮，是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。老師知道我英語差，老師都放棄午休的時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)英語。下面，我就來介紹一下我的老師。后面幾個(gè)月，每天午飯，平老師都幫蔣弈臣把菜切得碎碎的，并監(jiān)督他飯后漱口，直到他康復(fù)。這就是我眼中的平老師。我的39。陳老師，謝謝您！因?yàn)橛辛四挠H切安慰，有了您的理解與信任，有了您的鼓勵(lì)與肯定，我對奧數(shù)更有信心了，也更有動(dòng)力了，我堅(jiān)信失敗乃成功之母，我一定能學(xué)好奧數(shù)。記得有一次我和林國雨在大掃除時(shí)追逐打鬧，把王暉一掐。好了，老師也不怪你，畢竟其他人也有錯(cuò)。春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏，東南西北春常在，唯有師恩留心間。父母為此焦急不安：“這孩子樂極生悲，這下可好，連學(xué)習(xí)也耽誤了，我們也愛莫能助，這怎么辦??？”就在這時(shí)，您出現(xiàn)了，您安慰我不要著急，先安心休息，等可以到學(xué)校時(shí)再補(bǔ)來得及?，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，語文成績在班里名列前茅，是您讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是您在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)和幫助，讓我找到前進(jìn)的方向。上學(xué)期的一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)變得浮躁起來，有些飄飄然。他給我留下的印象最深。他開第一次班會(huì)了，會(huì)議開始了，我們都認(rèn)真的聽著，忽然我聽見老師叫我的名字，我的心里有些怕，慢慢地站起。在以后的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了做一名合格的班長。如今，六年過去了，我們已經(jīng)長成亭亭玉立的少女，神采飛揚(yáng)的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們?nèi)找共賱?。光一樣溫暖；您的愛，如春風(fēng)一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。因?yàn)槿松飞嫌性S許多多坎坎坷坷的坑坑洼洼等著我們?nèi)ッ鎸ΑＷ叩浇淌议T口，一看表，已經(jīng)遲到十五分鐘了。老師正在講一道題，她問我們誰可以試著說出答案。其實(shí)，是因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了老師與同學(xué)們對我的態(tài)度和我處在班里的地位。我拿起一張便條和一支筆，微微思索一番，埋頭寫起來?？墒牵瑡寢屢?yàn)橐疹櫽變簣@里的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心中的，謝謝您，陳老師！第二篇：作文謝謝您老師老師，謝謝你！俗話說：“一日為師，終身為父?！笨蛇@老師，一上來就給我一下馬威??！”這下可算栽在老師手里了。有人用這樣的語言來歌頌教師“您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤物無聲的細(xì)雨，滋潤焦渴的心田，您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。您帶著慈祥的微笑，用充滿愛的雙手領(lǐng)我到了一個(gè)學(xué)習(xí)與成長的天地。我滿懷著信心去參加了活動(dòng)。每失敗一次都會(huì)得一個(gè)教訓(xùn)。又先后參加了我校語文組作文賽與簡陽春芽杯作文賽，先后得到了一，二等獎(jiǎng)，之后，我勝任了紅領(lǐng)巾廣播站組長。離開了朝夕相處的同學(xué)。我的班主任是康老師，她經(jīng)常盤起頭發(fā)，顯得很干練.。有一次課堂上，康老師正認(rèn)真地幫我們講評考卷時(shí),不知從哪里跑進(jìn)來一只小老鼠，肆無忌憚地在教室里亂逛。她悄聲告訴我們她嗓子出血，醫(yī)生叫她別多說話，只好委屈我們，請位同學(xué)當(dāng)“傳聲筒”。學(xué)校：后內(nèi)小學(xué) 年級：五年級 作者：李淑真 指導(dǎo)老師：康麗琴。后來，我們才知道，醫(yī)生壓根不讓李老師說話?？道蠋熆吹竭@樣的情景，笑著對大家說：“同學(xué)們不要慌張，老鼠兄弟是來看看我們大家的成績進(jìn)步了嗎?”同學(xué)們被康老師幽默的語言逗得哈哈大笑?？道蠋煆乃哪昙夐_始接我們的班級。謝謝您！老師！謝謝。人生的壯美，在于它永遠(yuǎn)不停的進(jìn)取精神。只有勇敢面對困難，哪里摔倒了，就在哪里爬起來。我失望極了，對學(xué)習(xí)的興趣一下子跌入了低谷。在您的培育下，我們一天天快樂地成長著。有人把您比作水，說您滋潤了一片幼苗；有人把您比作蠟燭，說您燃燒了自己照亮了別人；還有人把您比作辛勤的園丁，說您用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的承認(rèn)，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。”那時(shí)候，我似乎走到了懸崖邊上，那是無底深淵，并且那空氣似乎凝固了一般，令我非常難受，我清楚了這位老師強(qiáng)大的力量。那時(shí)我剛上六年級，王老師就接了我們班，我們都知道，這位王老師是出了名的高手，可以把最難管的學(xué)生治的服服帖帖、百依百順，我們知道，我們的好日子到頭了，就在那時(shí)有一種無形的壓力朝我逼來，我似乎有些喘不過氣來，而且，我還看到有無數(shù)本作業(yè)等著我去寫，從這個(gè)時(shí)候開始。還有一次，我們?nèi)ド险n學(xué)科，因?yàn)樽叩寐?，所以一?huì)兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進(jìn)科學(xué)教室，當(dāng)然，我也不列外。您對我們很有耐心。老師用一種不可思議的眼神望著我，然后說：“你來吧。老師再次問了一遍，用期待的眼神望著大家。我的心顫抖了一下。對她教過的學(xué)生而言，她是一個(gè)很不好的老師。在這秋收的季節(jié)里，在這獲的季節(jié)里，我們真誠地祝愿你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對您說：“謝謝您，老師！”老師謝謝您作文13老師，如果您是一位辛勤的園丁，那么您不辭辛苦的培育著祖國的幼苗；老師，如果您是一棵挺拔的大樹，那么您的根深植于大地、您的莖堅(jiān)強(qiáng)不屈；老師，您如果是一根默默無聞的蠟燭、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人、讓知識之光照亮在自己學(xué)生的身上。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。王老師教我學(xué)會(huì)了做人、做事，也使我變得自信大方、活潑開朗，老師，您對我的教誨我永遠(yuǎn)不忘。”當(dāng)時(shí)，我手足無措，心怦怦的跳，頭低得可以碰到課桌了。但令我緊張，又十分期