道德講堂計劃精選合集(完整版)
【正文】 李娜（二）唱歌曲：組織干部、職工學唱一首道德主題歌曲，讓觀眾靜心；負責人（班級）：聾九年級 張紅艷（三）學模范：圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進事跡的短片，引觀眾深思。總之，我校的道德講堂活動將以提升師生文明道德素質(zhì)為已任，認真組織落實活動，力爭達到強化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)的明顯成效，為學校創(chuàng)建文明單位而積極努力。要堅持每月一次宣講活動，將“道德講堂”作為今后一個時期學校思想道德建設的一項重要內(nèi)容?！鞍l(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。全體性與主體性原則。健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。隊伍建設。根據(jù)實際，確定開講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與；每次開展活動情況要以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔；要有具體的活動計劃和活動記錄；要發(fā)動廣大師生自覺參與，強化道德修養(yǎng)，提升道德素質(zhì)。第二篇：道德講堂計劃《道德講堂》感恩活動計劃緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“十個一”的基本流程：（一）省己過 每一次開講前，反省自身是否做過和說過傷害他人的事和話，用心理引導的方式發(fā)現(xiàn)自己的不足。負責人（班級）：聾七年級 高媛（四）誦經(jīng)典：組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德“弟子規(guī)孝親篇”，啟發(fā)道德心。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質(zhì)。職業(yè)道德建設教育（六月、十月）。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，倡導和樹立關(guān)愛、善待、寬厚和包容的理念。注重宣傳報道。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質(zhì)。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。開展頌讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄、道德書籍活動，傳播和樹立先進道德觀念。第五篇：道德講堂活動計劃五女冢小學“道德講堂”工作計劃一、準備階段：“學校道德講堂”建設領導小組，確?；顒咏M織建設。三、階段總結(jié)反饋：，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，積極學習兄弟學校的先進做法，完善“學校道德講堂”建設，為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行 做好準備。四、常態(tài)運行階段：學校針對“學校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行 階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體?！皩W校道德講堂”宣講員，宣講員：吳興華 張承錄 趙世江 李金龍 各班主任。將 “道德講堂”教案編制成電子講義，通過各種平臺進行宣傳，進一步推廣普及，提高道德講堂的實效。通過舉辦道德專題講座，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與社區(qū)居民交流、研討，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化
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