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小學生作文開頭方法(完整版)

2024-10-28 19:28上一頁面

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【正文】 ,增強文章的表達效果,而且引起讀者的閱讀興趣,增加文章的魅力。如:“懶蟲!快八點了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河東獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。如:假如我會克隆,我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事。如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!九、對比渲染式開頭。設(shè)問式開頭。即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界二、性格特征式開頭。五、巧設(shè)問題式開頭。如:老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。即在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心。我從小愛看書,同書中的主人公同呼吸,共命運,時常達到廢寢忘食的地步。即作者以優(yōu)美精當?shù)恼Z言,藝術(shù)性表達自己的感受或看法,深刻地揭示文章的主題,增強文章的感染力,使讀者產(chǎn)生共鳴?,F(xiàn)在雖然課程緊張,我卻迷上了唱歌。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風,走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。即作者開篇就用親切的語言與讀者交談,或發(fā)表自己的看法,或向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閱讀興趣。事情雖然小,但它給我的啟發(fā)卻很大,因為它讓我明白了一個道理,那就是:人不論做錯了什么事,只要認識到錯了,而且敢于承認,勇于改正,那就一定有新的開始,一定會進步的。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾:只有珍惜時光的分分秒秒,才能不虛度光蔭,做應(yīng)該做的事,這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻當 做最大的快樂。(選自《懶的報應(yīng)》)二、性格特征式開頭即以人物的性格、習慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點。(選自《那天,我真后悔》)五、巧設(shè)問題式開頭即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀著的閱讀興趣。(選自《第一次登報》)七、形象比喻式開頭即在寫文章時不直接描寫人物或敘述事件,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容,大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向?!睍x得越多,也就越能體會到其精妙之處。如:靜下來的時候總想起那條小巷,小巷幽幽,包含多少人間真情。(選自《我是一個音樂迷》)十八、夢幻遐想式開頭即作者在開始就采用美妙的語言描述自己奇妙的想象,或表達自己的心情,或抒發(fā)自己的感受,或?qū)δ撤N事物產(chǎn)生新奇的構(gòu)思等。(選自《深深的愛》)二十、與讀者交流式開頭即作者開篇就用親切的語言與讀者交流,或發(fā)表自己的看法,或向讀者提出問題,以拉近讀者的心理,引起讀者的閱讀興趣。(《把夢想帶給花季》)(首)有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園。(《把愛心帶給他人》)巧妙發(fā)問自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,這一切都源于自然。太陽在遠處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。我愛冬的圣潔、嚴厲和無私,我愛她那獨有的個性!”由敘生情某地中考作文題是“當我面對征服的時候”,一考生運用寓言形式,用第一人稱“我”代替英勇不屈的小螞蟻,敘寫“我”對“可惡的小男孩”種種置“我”于死地的暴行作頑強抗爭的過程,作者的愛憎態(tài)度暗伏其間。于是用呼告手法喊出:“詩人?。∥以概c你同行!”?!毖院喴赓W地點明主旨,突出“感恩”這一話題,借用后記轉(zhuǎn)換寫作對象,自由靈活,貼切自然,又深化了要旨,確實絕妙。水粼粼地蕩向遠處。一個能讓人“一見鐘情”,引發(fā)別人無窮遐思的開頭,往往能使你的文章增色不少?!缎撵`的鏡子》的開篇:“一個人看世界猶如照鏡子,鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的靈魂。一位父親,只有真正做到了堅強,方能令人感動和敬仰。譬如寫母親的:誰言寸草心,報得三春暉。其實,這種開頭的形式是很豐富的,如:①先提出一個懸而未決的問題。具體到寫作的時候,要靈活運用。只是,情景描寫懸念的濃度不大,偏向于情景的渲染,而設(shè)置懸念,偏向于一個出人意外的結(jié)果,使人好奇。此文開頭描寫了突降暴雨的情形,形象逼真,為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。作文題目:我的雙休日。字數(shù)不少于500個。深夜,我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。動物界有條食物鏈。清晨,家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。因為,終于可以擺脫老師那嚴厲的目光了。七月的驕陽,火燒火燎的。說他花錢大手在腳吧,有時又精打細算;說他摳門吧,有時又大方至極。媽媽看我捂著頭,趕忙把我拉進房中量體溫。買什么呢?看著媽媽日漸衰老的面孔,對!買一束鮮花送給媽媽,愿媽媽像鮮花一樣的美麗。后面的王艷到底是個熱心腸,就擱下筆給他講起來了??煲谀┛荚嚵?,在學習生活中這是一段最緊張的日子,老師顧不得休息,同學們背呀背呀,忙得不可開交。小學生作文結(jié)尾技法(敘事篇)一、感悟式結(jié)尾這件事雖然過去很久了,但我現(xiàn)在還記憶猶新,因為這件事使我懂得了一個很重要的道理:人的行為,就是一面道德的鏡子。唉,現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事”,才能“半夜敲門不吃驚”了。西北風又呼呼地刮起來了,天冷極了。不覺往空中一看,星星好像對我眨眼,潔白的月亮好像對我說:“你戰(zhàn)勝了困難,取得了勝利。文章開頭,在文章雖然屬于略寫,但它的作用卻非同小可。是的,我也像說:“世上只有媽媽好”。這樣一來,極大的調(diào)動了讀者的閱讀興趣。激發(fā)學生的好奇心。能夠讓讀者帶著輕松愉快的心情閱讀文章。問題的答案,就是文章所要表達的中心思想。例:《一場拔河比賽》(習作)一二!加油!一二!加油!啦啦隊的同學們都為自己班的同學吶喊助威。突然,小莉的同桌小玲叫起來:嘿,小莉得了一百分!大家馬上圍到小莉面前,向她祝賀。真是嚇死人了,至今,我常在睡夢中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》例2:真沒想到啊!昨天的搗蛋鬼,今天的馮光澤榮獲了學校“文明小主人”的榮譽稱號?!段覍W會了騎自行車》抒情式。從所寫的人和事情展開聯(lián)想,寫出感想。他,誠實可愛;他,活潑機靈;他,樂于助人。你喜歡什么呢?是嫵媚多姿的花朵,是纖細小巧的青草,是輕盈如紗的白云,還是活潑可愛的燕子?這一切,自然都有迷人之處,然而我最喜歡的是那小小的露珠!練習:《我喜歡的水果》______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《我的課余生活》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《可愛的小動物》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《我長大了》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《我的媽媽》_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。例四:《家鄉(xiāng)的蘆葦花》我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,到處蘆葦叢生?!兑晃恍迋愕睦蠣敔敗纷魑拈_頭練習作文開頭之開門見山:例一:《桂林山水》 人們都說:“桂林山水甲天下。例:啊!老師就是無私的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;??!老師就是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學生,毫無怨言。至今,海邊捉蟛蜞還是那么誘人,令我回味無窮……《海邊趣事》感悟式。例: 《我的故鄉(xiāng)》(習作)我的故鄉(xiāng)不是熱鬧繁華的大都市,也不是風景秀麗的江南水鄉(xiāng),而是有著悠久歷史的文化古城咸陽。再看參賽的隊員們,一個個呲牙咧嘴,臉漲得通紅,雙手牢牢抓住繩子,目視著前方,身子朝后仰著,絲毫不敢懈怠。所以,這種開頭有利于讀者把握文章的主要內(nèi)容和中心??傊趯懽魑臅r,有了一個好的開頭方法,會對作文起著錦上添花的作用。這是媽媽那煩人的聲音。這種方法
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