【摘要】天鵝問(wèn)題:欣賞樂(lè)曲,請(qǐng)你說(shuō)出這首樂(lè)曲主奏樂(lè)器是什么,樂(lè)曲所描寫(xiě)的是一種什么動(dòng)物,為什么。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版樂(lè)器動(dòng)物畫(huà)出前兩小節(jié)的旋律線,看看像什么動(dòng)物的形狀。背唱主題開(kāi)頭4小節(jié)。想一想鋼琴和大提琴分別刻畫(huà)了什么形象?作者簡(jiǎn)介謝謝觀賞
2025-11-28 22:21
【摘要】《月亮河》教案教材分析:《月亮河》是一首優(yōu)美抒情的歌曲,歌詞簡(jiǎn)潔,比喻貼切,由月亮到夢(mèng)想,由夢(mèng)想到追隨夢(mèng)想,表達(dá)了對(duì)月亮的質(zhì)樸感情。教學(xué)目標(biāo):1、能用甜美、圓潤(rùn)的聲音演唱歌曲《月亮河》。2、能選擇適合的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。3、通過(guò)演唱、聆聽(tīng)、伴奏,體驗(yàn)音樂(lè)要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn):感受二拍子歌曲的特點(diǎn),有
2025-11-28 22:57
【摘要】《春節(jié)序曲》有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版民族管弦樂(lè)《春節(jié)序曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)民族管弦樂(lè)器。在對(duì)比、欣賞、聆聽(tīng)和實(shí)踐體驗(yàn)中初步認(rèn)識(shí)三段體。2、通過(guò)交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來(lái)完成對(duì)音樂(lè)作品的理解,激發(fā)同學(xué)們的欣賞熱情。3、在欣賞《春節(jié)序曲》中感受音樂(lè)作品歡樂(lè)
2025-11-29 04:57
【摘要】作者簡(jiǎn)介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡(jiǎn)介?約翰·施特勞斯(1825-1899),老約翰·施特勞斯長(zhǎng)子,奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個(gè)音樂(lè)世家家庭,與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂(lè)隊(duì),演奏本人和父親的作品。
2025-11-21 14:34
【摘要】小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)第四課《詠鵝》教學(xué)課件猜一猜身穿白袍子,頭戴紅帽子。說(shuō)話(huà)伸脖子,走路擺架子。詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
2025-11-09 06:49
【摘要】春之聲?春天象征著生命,象征著希望。從古到今,無(wú)數(shù)文人墨客、名家藝人無(wú)丌為春的多彩而陶醉,被春的生機(jī)所打動(dòng),留下了很多贊美春天的藝術(shù)作品。春天,永遠(yuǎn)是藝術(shù)家永恒的主題。今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的《春之聲》就是音樂(lè)大師用音樂(lè)來(lái)表達(dá)和贊美春天的美麗。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版教學(xué)目標(biāo)?1、聽(tīng)賞樂(lè)曲《春
2025-11-17 19:02
【摘要】《辛德勒名單》教案教學(xué)課題電影《辛德勒的名單》主題音樂(lè)。課型器樂(lè)欣賞。學(xué)情分析《辛德勒的名單》這部經(jīng)典影片及其配樂(lè)信息量龐大,是本單元的重點(diǎn)欣賞內(nèi)容,課堂必須突出音樂(lè)性,該影片的輝煌史、在電影界里程碑式的重要地位、創(chuàng)作背景,以及養(yǎng)成良好觀影習(xí)慣等內(nèi)容,應(yīng)留給學(xué)生課外自主學(xué)習(xí);要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注旋律(波浪式進(jìn)行)、音色等音樂(lè)
2025-11-30 02:46
【摘要】作曲者:譚盾中國(guó)著名作曲家、指揮家。國(guó)家上享有盛鳴。主要榮譽(yù):奧斯卡“最佳原創(chuàng)音樂(lè)獎(jiǎng)”和格萊美大獎(jiǎng)、“格文美爾”大獎(jiǎng)、德國(guó)權(quán)威的“巴赫獎(jiǎng)”。為香港回歸中國(guó)的交接儀式創(chuàng)作《天地人》,并被紐約時(shí)報(bào)評(píng)為“國(guó)際樂(lè)壇最重要的十位音樂(lè)家”。樂(lè)曲賞析配樂(lè)以西方華麗、唯美的創(chuàng)作手法,糅合了東方的人文內(nèi)涵,采用具有中國(guó)色彩的樂(lè)器笛子、
2025-11-28 13:34
【摘要】有時(shí)落在山腰有時(shí)掛在樹(shù)梢有時(shí)象面圓鏡有時(shí)象把鐮刀(打一天體)月亮請(qǐng)欣賞音樂(lè)《彎彎的月亮》認(rèn)真聆聽(tīng),展開(kāi)想象的翅膀,這段音樂(lè)使你想到什么樣的情境?一輪彎彎的月亮在星空中緩緩穿行,皎潔的月光撒滿(mǎn)大地。彎彎的月亮象什么?小船、月牙小白船歌曲里的小船指的什么?
2025-11-28 21:17
【摘要】夏夜簡(jiǎn)介?這首曲子首先是一首小提琴作品,描繪了一個(gè)愜意的夏夜。仔細(xì)聽(tīng),我們仿佛還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處似乎有蟲(chóng)兒在歡快地唱著歌。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版?其次,我們要了解這首小提琴作品采用了中國(guó)湖南花鼓戲的音樂(lè)素材。下面就讓我們先一起來(lái)了解一下湖南花鼓戲。湖南花鼓戲湖南花
2025-11-17 18:59
【摘要】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞大提琴獨(dú)奏曲——《天鵝》,啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)豐富地想象。2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的形體語(yǔ)言結(jié)合音樂(lè)去表現(xiàn)天鵝。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1、師:孩子們,讓我們隨著音樂(lè),模仿老師的動(dòng)作進(jìn)教室。(音樂(lè)《天鵝》伴奏。)2、師生問(wèn)好。二、談話(huà)式引入教學(xué)。孩子們,大家喜歡舞蹈嗎?老師也特別喜歡,看看照片
2025-11-30 02:47
【摘要】《烏夏克木卡姆》(選段)?木卡姆是流傳于我國(guó)新疆維吾爾族人民聚居地區(qū)的一種具有統(tǒng)一調(diào)式體系的,以歌、舞、樂(lè)組合而成的傳統(tǒng)古典大曲。它多用于民間的習(xí)俗節(jié)日、喜慶婚禮和娛樂(lè)晚會(huì)等場(chǎng)合。其歌詞多反映愛(ài)情生活、痛恨黑暗勢(shì)力、追求幸福生活的內(nèi)容。木卡姆有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版?維吾爾族木卡姆可分為:“喀什木
2025-11-29 08:06