【正文】 過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視、廣播等各類媒體，交流和介紹我校道德建設(shè)工作的成績和經(jīng)驗，促進我校道德建設(shè)水平的持續(xù)提高。深化《道德講堂》的效果，受教者要做到“六個我”形式。要將學(xué)校道德建設(shè)與校外各類實踐教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以規(guī)范從教行為、加強學(xué)生教育、提升道德素養(yǎng)為重點，結(jié)合文明單位、文明城市創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化道德教育，解決突出問題，建立長效機制，引導(dǎo)全體師生樹立社會主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。二是加強制度保障，建立學(xué)校道德建設(shè)的各類制度。對教師開展好師德師風(fēng)專題教育，重申師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定，學(xué)習(xí)長沙市中小學(xué)教師從業(yè)行為“十不準(zhǔn)”，并將師德教育、培訓(xùn)列為暑期培訓(xùn)的重點內(nèi)容。認(rèn)真做好師德師風(fēng)自查自糾工作，重點圍繞在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課，是否強制向?qū)W生推銷或動員學(xué)生到指定地點購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動員、組織或強制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或到民辦辦學(xué)機構(gòu)舉辦的補習(xí)班、興趣班、提高班等方面進行排查，分析產(chǎn)生原因，提出治理措施，并將治理結(jié)果向教職工通報。對活動開展的主要做法、形成的經(jīng)驗和取得的階段性成效進行認(rèn)真總結(jié)，形成長效機制。開辦“道德講堂”，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育；（二）深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。針對存在的突出問題，加強思想教育，制定整改措施。重點自查學(xué)校招生行為是否規(guī)范，收費行為是否符合規(guī)定，減負(fù)規(guī)定是否落實，在職教師是否從事有償家教，是否私自在校外辦學(xué)機構(gòu)兼課，是否強制向?qū)W生推銷或動員學(xué)生到指定地點購買教輔資料，并獲取不正當(dāng)利益，是否利用工作之便，動員、組織或強制、暗示學(xué)生參加各種形式的有償家教或民辦辦學(xué)機構(gòu)舉辦的補習(xí)班、興趣班、提高班等方面進行排查。學(xué)校將樹立一批誠實守信、講究公德的先進個人。學(xué)校結(jié)合自身特點針對突出問題，按照可操作、有措施的要求認(rèn)真制定活動方案，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任分工和具體措施，迅速啟動專項教育和治理活動。一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，建設(shè)“道德講堂”，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。利用國旗下的講話，班會或思品等其它課堂滲透宣講；組織觀看道德視頻專題片；唱一首相關(guān)的歌；誦一段經(jīng)典；講一個故事；專題講座；教師還可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。（1）聽一堂講座——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動（2）唱一首歌。一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。三、“道德講堂”對象：全體師生四：“學(xué)校道德講堂”的組織實施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。第二板塊：學(xué)生“道德講堂“我選——通過前期報名，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。我行——深入開展黨員、團員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。(一)形成“好人好報”的社會共識。三、主要內(nèi)容以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以“四德”、“五類”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個關(guān)鍵字，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。以“友善”為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。五、工作要求(一)建設(shè)管理要規(guī)范化。三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。中共xxx鎮(zhèn)委員會xxx鎮(zhèn)人民政府。各村黨支部、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應(yīng)。在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上,要做到“四個一”:形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制,選樹一批來自群眾、事跡感人的身邊好人,編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。二是見義勇為：關(guān)鍵時刻臨危不懼，挺身而出，勇于維護國家、集體利益和群眾的生命財產(chǎn)安全。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等。(二)滿足“以文化人”的精神需求?；顒又行纬梢惶變?nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。利用班會課、周會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。以“我聽、我看、我講