【正文】 決心開好這次大會(huì)，切實(shí)解決制約我校發(fā)展的一些問題。學(xué)習(xí)整 1 頓內(nèi)容，包括學(xué)校管理、師德師風(fēng)、安全講座，總結(jié)工作弘揚(yáng)先進(jìn)，剖析思想尋找不足，安排工作整裝待發(fā)。作為受培訓(xùn)者，我們學(xué)會(huì)了反思，要善于反思，“要做一棵會(huì)思考的蘆葦。做為一名政治老師，我們常常發(fā)現(xiàn)，知識(shí)更新的速度往往超過了我們的想象，就好比數(shù)碼產(chǎn)品，今天剛買，一覺睡醒，第二天就變成跳樓價(jià)產(chǎn)品！因此，要儲(chǔ)備知識(shí)，并及時(shí)更換知識(shí)，是每位老師必做的功課。在教育教學(xué)觀點(diǎn)上的沖突也許就埋下了智慧閃光的種子。收獲之一：解析課標(biāo)、教材，從基礎(chǔ)做起。玉門三中的年輕的劉永春老師精心準(zhǔn)備，對(duì)課標(biāo)和教材解析研討，他身上的對(duì)工作的熱情、認(rèn)真、執(zhí)著得到全組教師的一致好評(píng)。在討論問題時(shí)，老師們的觀點(diǎn)之間有矛盾、有沖突，但更多的卻是收獲。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分。”通過此次培訓(xùn)，不僅使我們?cè)诮虒W(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)水平等方面有了很大的提高，而且增進(jìn)了不同學(xué)校老師們之間的感情，收益很大。準(zhǔn)備的材料非常豐富，各級(jí)各類文件21份，《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)18部，各類規(guī)章制度20余篇，有文字性材料，還有音頻材料，因此使廣大教師感到這次大會(huì)不是空洞乏味的說(shuō)教。三、會(huì)風(fēng)端正，會(huì)紀(jì)嚴(yán)明。平時(shí)，口頭上喊德育是首位，實(shí)際上是時(shí)有時(shí)無(wú)，有的人認(rèn)為，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中，在社會(huì)大氣候的影響下，學(xué)生的思想出現(xiàn)偏差，有這樣的不良行為是可以理解的，是不足為奇的，只要不違法犯罪，只要把科學(xué)文化學(xué)好了，考上高中，大學(xué)，什么問題都解決了?！安磺鬅o(wú)功，但求無(wú)過”便順理成章地成為一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師心中的“杠 4 桿”。通過討論，同志們一致認(rèn)為，制約我校質(zhì)量提高的重要因素是教研教改工作不能很好地與教學(xué)工作相結(jié)合，沒有真正的針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題去進(jìn)行研究，部分同志不能積極鉆研教法，沒有創(chuàng)新精神，還是滿堂灌，導(dǎo)致學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。借助暑期教師會(huì)這個(gè)平臺(tái)，我校積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)各種制度和文件，切實(shí)組織討論，揭擺各自存在的問題，并尋求解決問題的方法措施，同時(shí)在以后的工作中一定要將思想政治工作放在首位，經(jīng)常開展師德師風(fēng)建設(shè)。因而教師也就必須改進(jìn)教育教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。必須提高教師對(duì)自己行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，自覺地隨時(shí)隨地的以自己的正確言行和人格魅力去教育和影響學(xué)生，去感召學(xué)生，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶，得到升華，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，樹立正確的道德價(jià)值觀，形成良好的品質(zhì)。為教育奉獻(xiàn)的精神和思想，是否全心全意地為學(xué)生服務(wù)。所以我們?nèi)w教師要牢牢把住教學(xué)質(zhì)量這道關(guān)口，決不能下滑。特別是門衛(wèi)制度，要時(shí)常檢查執(zhí)行情況，做好檔案記錄，把一切不安定因素防患于未然。明確了教育新理念、新舉措及新規(guī)定，提高了教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；進(jìn)而使班子團(tuán)結(jié)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策理論水平進(jìn)一步提高，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。第三篇：2013教師暑期整訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2013教師暑期整訓(xùn)學(xué)習(xí)心得久合垸中學(xué)鄭西余近日，根據(jù)《中共石首市教育局委員會(huì)關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“抓學(xué)習(xí)、改作風(fēng)、促發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》要求，按照學(xué)校的活動(dòng)方案，積極開展了學(xué)習(xí)活動(dòng)。要對(duì)薄弱學(xué)校實(shí)行引導(dǎo)性、激勵(lì)性的政策，對(duì)安心工作在農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校的教師采取優(yōu)惠政策。校長(zhǎng)要以教育者的身份確定學(xué)校組織的性質(zhì)及核心價(jià)值觀，又以領(lǐng)導(dǎo)者的身份引領(lǐng)學(xué)校教育目標(biāo)與共同愿景，協(xié)調(diào)校內(nèi)外的各種復(fù)雜關(guān)系，同時(shí)還要以管理者的身份組織、決策和管理學(xué)校各項(xiàng)工作。有了好的辦學(xué)理念，有了思想工作的前提和基礎(chǔ)，還要優(yōu)化工作方法。教師層要優(yōu)化課堂教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)、討論，大家認(rèn)為全局長(zhǎng)的報(bào)告，立足于求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使與會(huì)人員認(rèn)清了形勢(shì)，明確了工作任務(wù)和工作思想，鼓舞了教職工的志氣和信心。教師思想上也形成了兩個(gè)定位：即把自己定位在主持人、顧問、交換意見的朋友和學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、參與者、合作者。通過這次整訓(xùn)，應(yīng)該引起我們的高度重視，并采取有力措施，在今后的工作中認(rèn)真研究解決。老師們還堅(jiān)持認(rèn)真做筆記，寫心得，可以說(shuō)是學(xué)得認(rèn)真，記得扎實(shí)，思得深刻，學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈。大家一致認(rèn)為，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須始終以課堂教學(xué)的效果為著力點(diǎn)，結(jié)合匯報(bào)課、示范課、創(chuàng)新課等有效形式，進(jìn)一步組織人人上一節(jié)公開課，從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分?？傊敬问钇诮處熣D會(huì)，內(nèi)容充實(shí)，富有成效。，形式活潑本次整訓(xùn)會(huì)，明確以后努力的方向，實(shí)現(xiàn)了“嚴(yán)格考勤、認(rèn)真聽會(huì)、記全筆記、熱烈討論，形成共識(shí)”的目的。全體教職工通過七天的整訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)進(jìn)一步提高了教師教育水平，增強(qiáng)教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感，起到了“充電”和強(qiáng)化作用，為搞好新學(xué)期工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。即培訓(xùn)學(xué)習(xí)“愛學(xué)”、“會(huì)學(xué)”、“善學(xué)”上。其次，全鄉(xiāng)教師開展了校本研究再培訓(xùn)，舉辦了專題講座，并制訂了新學(xué)年課改實(shí)驗(yàn)方案和校本教研計(jì)劃，提高了校本研究的品位及其針對(duì)性和指導(dǎo)性?？傊?，一所薄弱學(xué)校做到了凈化環(huán)境，轉(zhuǎn)化思想，優(yōu)化方法，就能突飛猛進(jìn)，快速發(fā)展，貧瘠的土地也能綻放迷人的花朵！第四篇：暑期教師整訓(xùn)會(huì)總結(jié)暑期教師整訓(xùn)會(huì)總結(jié)為進(jìn)一步提高教職工思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)和作風(fēng)紀(jì)律教育，充分發(fā)揮我校教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性，以全面適應(yīng)新課程改革需要，根據(jù)縣局《關(guān)于2007年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排意見》文件精神，我校于2007年8月22日順利召開了商南縣黨馬鄉(xiāng)小學(xué)教師整訓(xùn)會(huì)，本次會(huì)議共計(jì)7天。第一、制度的建立。新的班子要根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的基礎(chǔ)制定出學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。二是強(qiáng)化政府承擔(dān)起教育均衡發(fā)展的主要職責(zé)。通過學(xué)習(xí)，有一些感悟：一所薄弱學(xué)校，就像是一片貧瘠的土地，只要凈化環(huán)境，轉(zhuǎn)化思想，優(yōu)化方法，薄弱學(xué)校也能步入先進(jìn)行列，貧瘠的土地也能綻放出美麗的花朵。在學(xué)習(xí)中，全體教師積極做好筆記，教師筆記超過12000