【正文】 決維護(hù)中央的權(quán)威，堅持有令必行、有禁必止，堅決貫徹落實(shí)中央的方針政策和決策部署。五是不斷優(yōu)化班子成員大局意識和擔(dān)當(dāng)意識，對班子成員勇于闖市場、敢于創(chuàng)市場的行為和魄力要給予肯定，給予鼓勵，做改革創(chuàng)新管理工作的推手，提升班子的“正能量”。上述“四風(fēng)”方面存在的問題，都是班子在管理工作中的不足，應(yīng)引起班子成員的高度重視。凸顯在以下幾點(diǎn)：一是遇事班子主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表意見后班子成員不愿講、不敢講；二是在人員調(diào)整、工作分工方面班子通氣不及時，有時造成被動工作；三是班子在議事程序、方法上亟待進(jìn)一步完善、改進(jìn)。第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動對照檢查匯報材料鑫銅監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動對照檢查匯報材料集團(tuán)公司自7月12日召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會以來，已完成了第一階段的學(xué)習(xí)教育活動，目前進(jìn)入查擺對照第二階段。其次表現(xiàn)為班子和成員的工作責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步加強(qiáng)，譬如在生產(chǎn)經(jīng)營活動中主要工作推動力度不夠。經(jīng)班子集體學(xué)習(xí)討論，擬提出以下整改措施：一是堅持班子學(xué)習(xí)長效機(jī)制，建立班子成員中心組集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，做到每周集中學(xué)習(xí)不少于4小時，個人自學(xué)不少于4小時，制定好學(xué)習(xí)計劃，擬定好學(xué)習(xí)提綱，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料?？傊ㄟ^第二階段的查擺對照，領(lǐng)導(dǎo)班子和成員要達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀(jì)律，堅決貫徹民主集中制，注重發(fā)揚(yáng)民主，堅持集體決策，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、紀(jì)律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外。雖建立了疾控中心黨支部學(xué)習(xí)制度，但政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，有時學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，系統(tǒng)學(xué)習(xí)少。三是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。比如習(xí)慣于在辦公室想事做事，真正與群眾溝通思想的少；聽匯報的多，直接傾聽群眾意見的少；看先進(jìn)典型的多，了解落后情況的少；了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點(diǎn)工作研究多，對群眾身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。一是存在畏難厭戰(zhàn)情緒，情緒低迷。三、存在問題的原因分析經(jīng)過深刻剖析，疾控中心領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為“四風(fēng)”方面存在的突出問題，主要是班子成員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。（二）宗旨意識有所動搖。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，缺少爭先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識有所弱化。（四）紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位。同時，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。認(rèn)真開展批評與自我批評。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各科室要從分管工作實(shí)際出發(fā)，經(jīng)常深入基層、服務(wù)對象走訪調(diào)研，掌握實(shí)情，指導(dǎo)開展工作。二是正人先正己。根據(jù)校黨支部有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的要求，在充分聽取學(xué)校教師、行政人員及學(xué)生代表意見的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對自身進(jìn)行認(rèn)真分析檢查。一是領(lǐng)導(dǎo)班子深入師生群體中，通過學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見。四、“四風(fēng)”方面存在的突出問題從總體上看，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠認(rèn)真謀劃發(fā)展、努力為師生服務(wù)，但也不同程度地存在著“四風(fēng)”問題，特別是在形式主義和官僚主義方面表現(xiàn)得多一些，比如有些活動過于追求形式；領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，面對面地聽取老師、學(xué)生、員工意見的廣度和深度還不夠；工作上還存在有只布置不檢查、不落實(shí)的現(xiàn)象；黨務(wù)、政務(wù)信息公開不夠；辦事程序還不夠清晰；服務(wù)師生方面還需改進(jìn)。五、產(chǎn)生問題的原因分析（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏日省其身的精神和毅力常以工作忙為借口和托辭，在理論學(xué)習(xí)方面有所放松，未能實(shí)時、及時地審視自己工作中的得失成敗，尤其是聯(lián)系實(shí)際的自覺性不強(qiáng)，對群眾路線理解得不深刻。領(lǐng)導(dǎo)班子要團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常開展批評與自我批評，集思廣益，共同為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。（2）注重扶持關(guān)心學(xué)校青年教師的發(fā)展?fàn)顩r，在各種項(xiàng)目申報、人才計劃、評職稱、評優(yōu)秀環(huán)節(jié)上予以照顧。（1）生活方面：學(xué)校學(xué)生宿舍男女混住造成生活不便，應(yīng)加強(qiáng)宿舍的嚴(yán)格管理。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂，深入一線制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校出臺的《城區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校管理干部校務(wù)職責(zé)的規(guī)定》相關(guān)文件，聽取群眾意見、重視群眾呼聲，密切干群關(guān)系、消化各種矛盾，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。主要表現(xiàn)是知行不一，不求實(shí)效，文山會海，花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。主要表現(xiàn)為精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受。關(guān)于用車、住房和辦公用房等問題的具體說明。（二）宗旨意識方面：……。領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料一般不少于8000字；個人材料不少于4000字。二是學(xué)和用的關(guān)系沒有處理好，沒有做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。二、存在問題的主要原因政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。三、今后改進(jìn)措施與努力方向要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅持實(shí)事求是，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，做到少說多干、干就干成、干就干好，只爭朝夕、雷厲風(fēng)行，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率地推進(jìn)工作，努力提高工作能力和服務(wù)水平。二是工學(xué)矛盾處理的不好，理論與實(shí)踐脫節(jié)，用理論指導(dǎo)工作、解決問題的能力不強(qiáng)，運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法改造世界觀、人生觀、價值觀不夠，不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題。工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子和主要領(lǐng)導(dǎo)的對照檢查材料經(jīng)督導(dǎo)組審閱后報股份公司教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。堅持以人為本，問政于民，問需于民，問計于民；堅持執(zhí)政為民，誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。在個人住房方面，……。有的不思進(jìn)取，工作消極，不愿動手做事、不愿動腿跑路、不愿張口說話、不愿動腦思考，工作被動應(yīng)付，對棘手的工作能推則推，對難解決的問題能拖則拖；有的事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)，對分管工作不敢擔(dān)當(dāng)、對交辦的工作不愿擔(dān)當(dāng)、對工作中出現(xiàn)的失誤不主動擔(dān)當(dāng)；有的好人主義思想作祟，對不正確的言論和行為，不愿意去批評，不敢正面去糾正，甚至對一些違紀(jì)違規(guī)行為，也奉行多一事不如少一事，不堅持原則，睜一只眼閉一只眼；有的意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學(xué)，下基層在就餐、住宿、接待等方面視有關(guān)規(guī)定為“兒戲”。有的缺乏大局觀念，以小團(tuán)體利益為重，對上級的決策部署，合意的就執(zhí)行，不合意的就搞變通，甚至以各種借口不執(zhí)行；有的缺乏規(guī)則意識，把法律法規(guī)、規(guī)章制度，放在桌上、掛在墻上，腦海中缺乏意識，行動上缺乏約束；有的對待上級工作部署囫圇吞棗、斷章取義，執(zhí)行上級決定照本宣科、照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本單位本部門實(shí)際情況。第四篇：教育實(shí)踐活動對照檢查材料模板：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動對照檢查材料中鐵隧道二處職務(wù)姓名(2014年5月 日)引文部分一、作風(fēng)建設(shè)基本情況遵守黨的政治紀(jì)律情況說明：政治紀(jì)律，是指對各級黨組織和黨員的政治活動和政治行為的基本要求，是各級黨組織和黨員在政治生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則。（3）各科任教師對班級多媒體教學(xué)設(shè)備的使用和管理不到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子那些進(jìn)行認(rèn)真討論并提出整改措施，主要落實(shí)加強(qiáng)對教師教學(xué)管理和教學(xué)技能培訓(xùn)，提高教學(xué)效果。（4）規(guī)范辦公經(jīng)費(fèi)使用，大興勤儉之風(fēng)?？朔ぷ髯哌^場、只布置不落實(shí)的現(xiàn)象，采取一級對一級負(fù)責(zé)的機(jī)制，層層抓落實(shí)，勤政、廉政，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。（三）個人主義作怪研究問題時未能從根