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正文內(nèi)容

深入剖析四風(fēng)問(wèn)題自查自糾報(bào)告及整改措施(完整版)

  

【正文】 的干部缺乏創(chuàng)新精神和憂患意識(shí),局限于過(guò)去的模式、習(xí)慣的做法,墨守成規(guī),不敢突破、不愿改革;有的黨員干部節(jié)約意識(shí)淡薄,浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳,上班時(shí)間辦私事、玩游戲,等等。四、優(yōu)服務(wù),樹(shù)和諧之風(fēng)。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《請(qǐng)銷假制度》等一系列規(guī)章制度。有的干部缺少創(chuàng)新精神和憂患意識(shí),局限于過(guò)往的模式、習(xí)慣的做法,墨守成規(guī),不敢突破、不愿改革。通過(guò)認(rèn)真分析及征求群眾意見(jiàn),xx部分“四風(fēng)”題目主要表現(xiàn)在:情勢(shì)主義方面,一些領(lǐng)導(dǎo)干部存在好人主義思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,對(duì)抵制xx數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力。認(rèn)真貫徹落實(shí)中心八項(xiàng)規(guī)定的要求,對(duì)文山會(huì)海、辦事效力低下、侵害群眾利益和超規(guī)格接待、人情消費(fèi)等具體題目,逐一提出整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。三、下一步整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺少系統(tǒng)性、常常性的深進(jìn)學(xué)習(xí),不能用馬列主義的態(tài)度和觀點(diǎn)分析題目,不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。工作事業(yè)心不強(qiáng),責(zé)任心不足,存在艱苦的崗位最好不要往,艱巨的工作最好他人干的思想。官僚主義思想嚴(yán)重。二是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,要求每位黨員都要沉下身子,做到來(lái)到田間地頭,坐到百姓炕頭,群眾放在心頭。二、抓工作,樹(shù)務(wù)實(shí)之風(fēng)。極個(gè)別干部工作紀(jì)律松馳,上班時(shí)間辦私事、玩游戲,等等。有些xx制度管理和監(jiān)督檢查流于情勢(shì),有的地方依然存在用文件落實(shí)文件、靠會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象等。切實(shí)做到從群眾中來(lái)、到群眾中往,善于求智于民、問(wèn)計(jì)于民、取德于民,深進(jìn)基層、深進(jìn)一線、深進(jìn)群眾,廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議,關(guān)心群眾疾苦,用情、專心、用力往解決群眾的困難和題目,以實(shí)際行動(dòng)取信于民。堅(jiān)定理想信念,果斷反對(duì)四風(fēng),自覺(jué)改正本身在四風(fēng)方面存在的題目。理想信念不夠堅(jiān)定。工作事業(yè)心不強(qiáng),責(zé)任心不足,存在艱苦的崗位最好不要往,艱巨的工作最好他人干的思想。官僚主義思想嚴(yán)重。一、四風(fēng)存在的主要題目情勢(shì)主義表現(xiàn)突出。各種公務(wù)來(lái)往用xxx宴客吃飯,客人少主人多。二、分析其存在的主要緣由理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。對(duì)黨的群眾線路熟悉不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性熟悉不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。但我們也要蘇醒地看到,四風(fēng)題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng),積極性不夠,不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求、沒(méi)有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦。下一步整改措施:一、嚴(yán)紀(jì)律,樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。四、優(yōu)服務(wù),樹(shù)和諧之風(fēng)。一、“四風(fēng)”存在的主要題目情勢(shì)主義表現(xiàn)突出。各種公務(wù)來(lái)往用xxx宴客吃飯,客人少主人多。展開(kāi)工作不講求節(jié)儉辦事,講求浪費(fèi)浪費(fèi),有時(shí)乃至假借工作之名,弄迎來(lái)送往,超規(guī)格接待等等。宗旨觀念不夠強(qiáng)化。此鏈接!。這次中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),捉住了要害,找準(zhǔn)了xx位。有的單位對(duì)基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極,重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重,報(bào)表偏多,減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒(méi)有真正得到很好落實(shí)等。黨員干部認(rèn)真對(duì)比“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。對(duì)各項(xiàng)工作要早思考、早研究、早謀劃,梳理并明確全年工作任務(wù)。四是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量,務(wù)實(shí)工作,努力進(jìn)步服務(wù)水平,為社會(huì)各級(jí)提供科學(xué)、正確的數(shù)據(jù)和調(diào)查報(bào)告。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),要以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法,把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段,加強(qiáng)自身理論修養(yǎng),提高對(duì)黨的黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)、黨性認(rèn)識(shí),從思想上改變自己,從行動(dòng)上改變自己,做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,做一名為人民服務(wù)的好干部。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求,通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,深入查擺、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題。享樂(lè)主義有所抬頭。不追求健康的生活情趣,不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)比穿戴、比汽車、比住房,各種欲望似乎永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了,缺乏堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。這次中央把解決“四風(fēng)”問(wèn)題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),抓住了要害,找準(zhǔn)了穴位。黨員干部認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖,找出了自身存在的突出問(wèn)題,分析了思想根源,提出今后的努力方向和整改措施。三、重學(xué)習(xí),樹(shù)創(chuàng)新之風(fēng)。第五篇:深入剖析四風(fēng)問(wèn)題自查自糾報(bào)告根據(jù)中心、省委《關(guān)于深進(jìn)展開(kāi)黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的整體要求和具體部署,自6月啟動(dòng)以來(lái),通過(guò)專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì)、小組討論等多種方式,近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話精神,學(xué)習(xí)《中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改入黨和作風(fēng)題目的決定》、《論群眾線路——重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行勤儉、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等。民主張識(shí)淡化,家長(zhǎng)作風(fēng)、主座意志抬頭,下屬、同事的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)往,“官”越做越大,脾氣愈來(lái)愈壞,生活要求愈來(lái)愈高,發(fā)言稿很少自己寫(xiě),文件也不仔細(xì)看,不思進(jìn)取、安享太平。不尋求健康的生活情趣,不愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)比穿著、比汽車、比住房,各種欲看仿佛永久沒(méi)法滿足。但實(shí)際上存在側(cè)重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,斟酌個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,斟酌群眾利益和全局利益少了,缺少堅(jiān)定的xxx主義理想信念。堅(jiān)持把群眾工作理念貫串工作全進(jìn)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。這次中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn),捉住了要害,找準(zhǔn)了xx位。有的單位對(duì)基層干部群眾的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極,重復(fù)調(diào)查較嚴(yán)重,報(bào)表偏多,減輕基層xx負(fù)擔(dān)沒(méi)有真正得到很好落實(shí)等。黨員干部認(rèn)真對(duì)比“四風(fēng)”教育活動(dòng)的具體要求,查擺了自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的題目,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上作自我解剖,找出了本身存在的突出題目,分析了思想本源,提出今后的努力方向和整改措施。三、重學(xué)習(xí),樹(shù)創(chuàng)新之風(fēng)。四、優(yōu)服務(wù),樹(shù)和諧之風(fēng)。下一步整改措施:一、嚴(yán)紀(jì)律,樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。有的干部工作責(zé)任心不夠強(qiáng),積極性不夠,不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有要求、沒(méi)有唆使的事不主動(dòng)想、不主動(dòng)辦。但我們也要蘇醒地看到,“四風(fēng)”題目還是不同程度地存在,有些乃至還比較嚴(yán)重。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)黨的群眾線路熟悉不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性熟悉不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。二、分析其存在的主要緣由理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。各種公務(wù)來(lái)往用xxx宴客吃飯,客人少主人多。一、“四風(fēng)”存在的主要題目情勢(shì)主義表現(xiàn)突出。四、優(yōu)服務(wù),樹(shù)和諧之風(fēng)。下一步整改措施:一、嚴(yán)紀(jì)律,樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。但我們也要清醒地看到,“四風(fēng)”問(wèn)題還是不同程度地存在,有些甚至還比較嚴(yán)重。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。二、分析其存在的主要原因理論學(xué)習(xí)不夠深入。利用各種理由出游,到旅游勝地開(kāi)會(huì)、考察、參觀。業(yè)務(wù)工作方面深入不夠,習(xí)慣于對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)當(dāng)“中轉(zhuǎn)站”、當(dāng)“二傳手”,滿足于開(kāi)會(huì)發(fā)文了事,說(shuō)過(guò)就算干過(guò)了,對(duì)基層真實(shí)情況不了解,只重表面文章,不求解決實(shí)際問(wèn)題,缺乏逢山開(kāi)路、過(guò)河架橋的勇氣和意志,缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。堅(jiān)持把群眾工作理念貫穿工作全過(guò)程,用群眾工作統(tǒng)攬工作。但實(shí)際上存在著重前者輕后
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