【正文】 意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。精神有些倦怠，拼勁、闖勁不夠，干工作推推動動、不推不動，只求“過得去”、不求“過得硬”。奢靡之風時有存在。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段，加強自身理論修養(yǎng)，提高對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性認識，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一名優(yōu)秀的共產黨員，做一名為人民服務的好干部。這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。這些“四風”問題雖然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但如果我們不引起警覺、不切實加以整改，不僅會嚴重削弱XX干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會對我們XX事業(yè)帶來不可估量的損失。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保XX數據質量的基礎上，積極做好信息工作。三、持續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員每日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營造干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通調和少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當，推委扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱中于“小圈子”、結交“小朋友”，吃吃喝喝奢糜之風時有存在。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和進步工作能力的重要手段，加強本身理論修養(yǎng)，進步對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性熟悉，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一位優(yōu)秀的我黨員，做一位為人民服務的好干部。這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢。這些“四風”題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估計的損失。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。三是延續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要“照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子”，營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。一是大興學習之風，繼續(xù)堅持和推動“黨員三會一課”制度，進步黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固建立畢生學習理念。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深進、不細致。要圍繞貫徹落實中心八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開辟進取，曾強本身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固建立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾題目無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。三、下一步整改措施進一步加強理論學習。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學習，不能用馬列主義的態(tài)度和觀點分析題目，不具有用偉人的理論熟悉題目、解決題目的能力。有時用xxx用xxx送禮。再如開大型會議、活動不為議事，而為轟動效應，只重視活動的情勢，不尋求活動的真正效果，對工作中的題目避重就輕，出現(xiàn)事故多強調客觀緣由不講本身題目等。一、大興學習之風，繼續(xù)堅持和推進“黨員三會一課”制度，提高黨員干部的文化知識素養(yǎng)和科學理論水平，牢固樹立終身學習理念。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作人員嚴格執(zhí)行。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對“四大工程”等重大XX改革舉措落實得不夠堅決，行動遲緩；有的單位工作效率不夠高，一些事議而不決、推諉扯皮，有的甚至不了了之、不見結果；有的單位對基層干部群眾的呼聲和合理訴求回應不積極，重復調查較嚴重，報表偏多，減輕基層XX負擔沒有真正得到很好落實等。要圍繞貫徹落實中央八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開拓進取，曾強自身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固樹立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾問題無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。三、下一步整改措施進一步加強理論學習。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。工作事業(yè)心不強，責任心不足，存在艱苦的崗位最好不要去，艱巨的工作最好別人干的思想。官僚主義思想嚴重。進一步轉變工作作風。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二、分析其存在的主要原因理論學習不夠深入。服務全縣經濟社會發(fā)展大局，進一步優(yōu)化工作流程，踐行“熱情、專心、耐心”的服務工作理念。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機關工作職員嚴格執(zhí)行。有的黨員干部勤儉意識淡薄，浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。有的領導干部工作作風不夠扎實，到基層調研不深進、不細致。要圍繞貫徹落實中心八項規(guī)定，進一步解放思想，求真務實，開辟進取，曾強本身的社會責任感和愛崗敬業(yè)的精神，牢固建立大局意識，想細想全，變被動為主動，做到“有的放矢”在全面改變本身工作方式方法的同時，還要時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾題目無小事，群眾利益最大事，切實讓群眾感遭到政府的暖和和黨的關懷，真心實意的做人們的好公仆。堅定理想信念，果斷反對“四風”，自覺改正本身在“四風”方面存在的題目。理想信念不夠堅定。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱中于“小圈子”（黨員干部作風建設自查報告）、結交“小朋友”，吃吃喝喝奢糜之風時有存在。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜，工作中溝通調和少，協(xié)作共事難，遇事不敢擔當，推委扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。三是延續(xù)加強黨風廉政建設，所有黨員逐日都要照照鏡子、整整衣冠、洗洗身子，營建干部清廉良好生態(tài)環(huán)境。責任到人，規(guī)范管理，在做好各項專業(yè)報表的同時，確保xx數據質量的基礎上，積極做好信息工作。這些四風題目固然發(fā)生在個別單位和個人，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如我們不引發(fā)警覺、不切實加以整改，不但會嚴重削弱xx干部隊伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會對我們xx事業(yè)帶來不可估計的損失。官僚主義方面，個別單位對上級的重要部署執(zhí)行不夠有力，對四大工程等重大xx改革舉措落實得不夠果斷，行動緩慢。這次教育實踐活動的主要任務聚集在作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風。要進一步加強學習，要以教育實踐活動為契機，學政治理論、學業(yè)務知識、學工作方法，把學習作為提升素養(yǎng)和進步工作能力的重要手段，加強本身理論修養(yǎng)，進步對黨的黨章、黨規(guī)、黨紀、黨性熟悉，從思想上改變自己，從行動上改變自己，做一位優(yōu)秀的我黨員，做一位為人民服務的好干部。我黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。受社會上的歪門邪道影響較大，工作不講奉獻、講回報，處事不講原則、講人情，生活不講節(jié)儉、講排場，熱中于小圈子、結交小朋友，吃吃喝喝奢糜之風時有存在。個人本位主義思想嚴重，缺少大局觀念，只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜