20xx春北師大版語文八下第1課人民科學家的精神風采1(完整版)
【正文】 的，進一步表現(xiàn)了人民科學家的高風亮節(jié) . 7C中小學課件 理解夾敘夾議的寫法： 文中哪些句子直接點明了科學家錢學森的崇高品質？這樣寫有什么作用？ ? 明確：在敘述中夾雜議論，通過議論來加深印象、揭示實質 —— 中心。 過程與方法： 品味富有表現(xiàn)力的語言，感受文中生動、細致的描寫。 1956年 1月，就創(chuàng)辦了中國科學院力學研究所，并擔任首任所長。 1934年，大學畢業(yè)的錢學森以優(yōu)異的成績考取到 美國麻省理工學院留學 。 錢學森 ， 1911年 12月 11日生于上海，祖籍浙江杭州。 1947年 2月，剛滿 36歲的錢學森成為麻省理工學院最年輕的終身教授。這是國家對他的評價。 7C中小學課件 品味語言： 最能表現(xiàn)錢學森高尚思想境界？說說你的理解?！钡清X學森對這些卻一點也不動心，聯(lián)系課文，你是怎么理解這段話的？這些表現(xiàn)了錢學森怎樣的科學精神？ 說明了錢學森對科學之外的東西無所求，一心撲在科學事業(yè)上。設立 “ 劉霆孝心獎勵基金 ” ，資助家境貧寒又有愛心、孝心、感恩之心的同學。 應 景（ ） 鑒 定（ ）應 酬 （ )勒 緊（ ） 2．給下列多音多義字注音并組詞。n ch243。 ②這在當時簡直就是一個“ 天文數(shù)字”。一方面，他認為這是美國佬的陰謀，因為他當年是被驅逐出境的，按美國法律規(guī)定，他是不能再去美國的，他若去了，美國可能以此為由將他再次扣押。乙： 《 中國導彈之父錢學森 》 以時間為順序，講述了錢學森回國的曲折經歷和回國后對中國的貢獻，語言精練，全文多用概括性的語句，沒有大段的事例敘述。 11．我們國
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1