想不文明行為宣戰(zhàn)主題班會教案(完整版)
【正文】 五、課后反思在上課的過程中發(fā)現(xiàn)這個問題很能讓學(xué)生利用自己平時的時間親眼所見的事物描述并進(jìn)行分辨哪些事情可以做哪些不可以做，每位學(xué)生都暢所欲言，說出了自己所想，也同時做了保證決心以后成為文明使者宣傳并感染身邊的同學(xué)。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說一說不文明現(xiàn)象說一說沒有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為三年級席柯娜第二篇：不文明行為 主題班會教案校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷教案一、教學(xué)目標(biāo): １ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的中學(xué)生。主持人：播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。三、要團(tuán)結(jié)友愛，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強欺弱。所以，我們應(yīng)該守住誠信，用誠信關(guān)照他人。聽了這個故事，難道我們不應(yīng)該從中吸取一點兒教訓(xùn)嗎？一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎，自由發(fā)言（討論）李娜：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。第一篇：想不文明行為宣戰(zhàn)主題班會教案養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為一、班會主題：養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為主題班會二、活動目的：通過此次班會課，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。張朝源：破壞公共財務(wù)，如破壞班級財務(wù)。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。只有誠信，才能贏得別人的信任。人若失去了誠實守信，也就失去一切。四、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費，不將手機帶入校內(nèi)?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。２ 結(jié)合學(xué)校以及班的實際，提出各項要求。（三）怎樣做一個文明的中學(xué)生？ 結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。第三篇：不文明行為主題班會教案《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》主題班會教師：胡小琴活動時間：2015年10月 活動班級：三（4）班 教學(xué)目標(biāo):１ 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學(xué)生。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關(guān)緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說一說不文明現(xiàn)象（三）怎樣做一個文明的小學(xué)生？結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。2使學(xué)生學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。會說話在學(xué)校里和同學(xué)老師之間說話時應(yīng)怎樣？學(xué)生說后，教師總結(jié)，出示禮貌用語：請、對不起、沒關(guān)系、打擾、你好??會講衛(wèi)生我們應(yīng)該講哪些方面的衛(wèi)生？ 個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生教師提出講個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的要求：保持整潔，勤洗澡、勤換衣、勤剪頭發(fā)和指甲，不隨地吐痰，不亂丟垃圾??會走路 怎樣才是會走路？ 討論交流 教師總結(jié)（三）學(xué)生自查自己做的怎樣（四）
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