想不文明行為宣戰(zhàn)主題班會教案(完整版)
【正文】 五、課后反思在上課的過程中發(fā)現(xiàn)這個問題很能讓學生利用自己平時的時間親眼所見的事物描述并進行分辨哪些事情可以做哪些不可以做，每位學生都暢所欲言，說出了自己所想，也同時做了保證決心以后成為文明使者宣傳并感染身邊的同學。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說一說不文明現(xiàn)象說一說沒有拍到的，但是還看到的其他不文明現(xiàn)象。養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為三年級席柯娜第二篇：不文明行為 主題班會教案校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷教案一、教學目標: １ 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的中學生。主持人：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。三、要團結(jié)友愛，不拉幫結(jié)伙，不打架斗毆，不恃強欺弱。所以，我們應該守住誠信，用誠信關照他人。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質(zhì)的人，最終只會落得個害人害已的下場。（4）、嚴守校規(guī)校紀。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎，自由發(fā)言（討論）李娜：隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。第一篇：想不文明行為宣戰(zhàn)主題班會教案養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為一、班會主題：養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為主題班會二、活動目的：通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。張朝源：破壞公共財務，如破壞班級財務。關鍵在于自身思想上的認識與重視。（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。只有誠信，才能贏得別人的信任。人若失去了誠實守信，也就失去一切。四、要勤儉節(jié)約，不攀比吃喝，不鋪張浪費，不將手機帶入校內(nèi)?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。２ 結(jié)合學校以及班的實際，提出各項要求。（三）怎樣做一個文明的中學生？ 結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。第三篇：不文明行為主題班會教案《校內(nèi)不文明現(xiàn)象采擷》主題班會教師：胡小琴活動時間：2015年10月 活動班級：三（4）班 教學目標:１ 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。有隨地扔紙屑、做操時上下樓梯爭搶、踐踏草地、洗手后不關緊水龍頭、課間打鬧、吊在欄桿上往下看……（二）說一說不文明現(xiàn)象（三）怎樣做一個文明的小學生？結(jié)合本班實際，說說哪些行為是文明的，哪些是不文明行為。2使學生學會說話、學會走路、學會講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。會說話在學校里和同學老師之間說話時應怎樣？學生說后，教師總結(jié)，出示禮貌用語：請、對不起、沒關系、打擾、你好??會講衛(wèi)生我們應該講哪些方面的衛(wèi)生？ 個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生教師提出講個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的要求：保持整潔，勤洗澡、勤換衣、勤剪頭發(fā)和指甲，不隨地吐痰，不亂丟垃圾??會走路 怎樣才是會走路？ 討論交流 教師總結(jié)（三）學生自查自己做的怎樣（四）
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