向不文明行為告別倡議書(完整版)
【正文】 ……不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。從小事做起，在文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?；顒臃此迹簝?yōu)點：在活動中，同學(xué)們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學(xué)生，在批評與自我批評過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學(xué)認(rèn)識深刻，并能結(jié)合實際，提出不文明現(xiàn)象級整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學(xué)們認(rèn)識到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護(hù)環(huán)境，在班內(nèi)以愛護(hù)班級為榮。E：學(xué)生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細(xì)過程：一，深探不文明行為 二，班級中有哪些文明模范，他就會及時制止。活動目標(biāo)：，行為的不文明現(xiàn)象。二、要養(yǎng)成健康文明的生活方式。做到“三管六不”（管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“臟”；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不闖紅燈、不橫穿馬路，以自身行動影響和帶動周圍人）。并自我反思，認(rèn)識到其危害性，并提出整改措施。就會及時撿起。不足：，缺乏有針對性的典型的事例。一個人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)；對學(xué)生文明行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一直是古往今來各國教育的一個重要內(nèi)容對于學(xué)生而言?！坝麙咛煜隆毕取皰咭晃荨?，欲成大器先立足于平凡。學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。自覺維護(hù)公共利益，不在教室吃零食。這里充滿生機(jī)，充滿活力，充滿希望。，不在樓上做游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不攀爬體育器械。，用完后擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長流”。我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該自覺告別身邊的不文明行為。講究個人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，倡議書《告別不文明
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