校園之星評(píng)選(完整版)
【正文】 好的社會(huì)形象作出了積極貢獻(xiàn)。（三）進(jìn)步之星思想進(jìn)步之星（1）過(guò)去表現(xiàn)欠佳，經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后，思想品德好，積極要求上進(jìn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人謙遜。二、評(píng)選時(shí)間和類別時(shí)間：2013年10月23日——2014元月類別：校園之星，包括禮儀之星、環(huán)保之星、進(jìn)步之星、自律之星、愛(ài)校之星、學(xué)習(xí)之星、才藝之星、體育之星、友愛(ài)之星、勵(lì)志之星等。另外，我們有5人經(jīng)過(guò)黨課的培養(yǎng)，2人被評(píng)為入黨積極分子。每次課堂上坐在第一排的我們，認(rèn)真聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教，仔細(xì)筆記，積極配合老師，實(shí)現(xiàn)課堂互動(dòng)。每次成績(jī)單的前列總會(huì)呈現(xiàn)402宿舍的風(fēng)采。第三學(xué)期：專業(yè)前4名齊聚“不羈閣”。綜合以上，我們宿舍屬于學(xué)習(xí)努力，學(xué)業(yè)成績(jī)突出的典型，符合鉆研之星的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。（二）環(huán)保之星思想品德好，有良好的思想品質(zhì)，模范地遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng)：熟悉《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)生中積極宣傳法紀(jì)法規(guī)，為本班學(xué)生遵紀(jì)意識(shí)的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。四、活動(dòng)要求各班每項(xiàng)校園之星各1人，要求各年級(jí)班主任老師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，以表彰先進(jìn)，發(fā)現(xiàn)人才，鼓勵(lì)學(xué)生以全面發(fā)展為目標(biāo)，注重評(píng)價(jià)過(guò)程本身對(duì)學(xué)生的教育意義，使整個(gè)評(píng)價(jià)過(guò)程成為督促學(xué)生確立目標(biāo)完善自我的一個(gè)重要途徑。三、參評(píng)條件學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。具有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加勞動(dòng)鍛煉，不怕臟、不怕累，見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能主動(dòng)撿起，積極參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)，能夠起模范帶頭作用。做好宣傳動(dòng)員工作，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的校園之星參加評(píng)選，盡量動(dòng)員學(xué)生全員參加，另外班主任可確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，鼓勵(lì)其參加爭(zhēng)星活動(dòng)。（培養(yǎng)學(xué)生在家在校的文明禮貌習(xí)慣）課間游戲小明星：有適合在學(xué)校玩的、屬于自己的玩具一件，同學(xué)間游戲不跑、不喊、不打鬧，樓道內(nèi)靠右行走，無(wú)特殊原因能在教室內(nèi)游戲，不再外停留。二、評(píng)選條件基本條件：熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有青春朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無(wú)故曠課；上課注意聽(tīng)講，不玩手機(jī)、不睡懶覺(jué)、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題。（培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣）進(jìn)步小明星：在兩個(gè)學(xué)科以上有明顯進(jìn)步，得到老師的表?yè)P(yáng)，或在禮儀、互助、衛(wèi)生、課間等各項(xiàng)分別有明顯進(jìn)步，得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)都可獲得此稱號(hào)。（4）班主任將“校園之星”的名單和個(gè)人先進(jìn)事跡材料上交校長(zhǎng)室“校園之星”
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