【正文】 個偉大的日子，從此以后，每年10月1日 被定為國慶節(jié)，全國放假一天，普天同慶。教學目標：**親的誕生日。：雖然天空中、江河里、海洋里、地下都有水，但供給我們喝、洗衣、做飯、灌溉農(nóng)田、發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)用的水卻并不很多。談話：同學們：你們知道哪些地方有水嗎？（讓學生充分發(fā)表意見。指名匯報：板書：水蒸氣 水小結(jié)板書：水遇到熱就會變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷的東西就會變成水。教學重點：在學生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提高兒童的探索興趣并進行科學思維、科學方法的提升。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食的好處，保證健康，減少疾病。教學過程、了解食物（1）拿出你制作的食物卡片，在小組內(nèi)交流你 昨天吃的食物情況，然后老師找?guī)讉€同學 向全班匯報昨天所吃的食物情況，并說說 你對食物知道些什么？還想了解些什么？（2）給你所吃的食物進行分類，看誰分的方法多？（用學生自制的卡片分類、擺在桌子上）（3）匯報你的分類情況，并說說你的根據(jù)是什么？（對學生的分類結(jié)果，只要合理應給與肯定）（4）師：大家一天中吃了這么多種食物，吸收了很多人體所需的營養(yǎng)，你知道人體主要需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎？這些營養(yǎng)對人體有什么作用？你能說出幾種主要含有這種營養(yǎng)的食物嗎？ 小組討論，將自己搜集來的資料相互交流。（通過插圖去想想當時周圍是怎樣的環(huán)境。美好的環(huán)境人人喜愛，但美好的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造與維系。1．同學們，在空閑時間你會不會和家人一起到湖邊走走，到公園去逛逛呢？呼吸湖邊新鮮的空氣，欣賞公園的美麗景色，這是件多么令人神往，多么愜意的事情啊！2．生活當中除了咱們這有這么優(yōu)美的地方，其它的城市也有。請觀看的小朋友發(fā)表自己的意見。教師小結(jié)：（1）、制定一份適合自己的計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的生活過得有意義。全班范圍內(nèi)交流：全班同學討論。介紹成長記錄袋的作用。這里，我們先來整體感知一下本學期所學內(nèi)容。四組：老一輩人來這里，沒有樓房住，住土房，經(jīng)常發(fā)生火災。我決定給每個組獎勵一顆星。家鄉(xiāng)的小溪，清清的。師：同學們，小組內(nèi)交流詩歌，推選出寫得最好的。他們很開心。師：開始展示吧。同學們都介紹得不錯，各有各的特色。師:出示一組攀鋼的高爐煉鋼圖片。三組：我們組介紹格薩拉，在鹽邊縣，離市區(qū)較遠，坐車要走3個多小時。一組：我們給大家介紹紅格溫泉，坐車向東走40分鐘就到了，這里地勢平坦，綠樹成蔭，在天然的溫泉水里泡一泡，對人的健康非常有益，看，這是我拍的照片。師：說一說，你從畫面上看到了什么？ 生 1:我看到一片綠茵茵的草地。生 2：我看到一座座綠油油的山。組員2：我補充，這里還有國家的射擊訓練基地。那里海拔3000多米，非常冷，主要居住著彝族同胞。五組：我介紹二灘水電站?，F(xiàn)在你們評一評哪些組最好。二組：（邊展示畫邊解說）我畫的是大黑山和蘭尖礦山。四組：我畫的是格薩拉，那里有寬闊的草場，鮮艷的杜鵑花，翠綠的盤松。全班交流。四組：家鄉(xiāng)的歌聲，亮亮的。（掌聲）四、講一講，唱一唱，跳一跳。五組：我給同學們唱一段彝族歌《七月的火把節(jié)》。老師講本學期具體要求。布置作業(yè)：回家讓爸爸、媽媽幫忙用米尺量身高、胸圍記在書上。教師小結(jié)：有意義的假期生活，應該是學玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。（2）、如果自己任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。請同學描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學猜猜是哪里。？學生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。世界各地都一樣，因為我們擁有同一個地球。三：留住美好的家園。）3．剛才大家談論了書上的環(huán)境，那現(xiàn)在我們就商討一下，我們周圍的環(huán)境吧。（5）匯報討論的結(jié)果，并簡要板書。不偏食、不挑食，做一個有良好飲食習慣的健康人。教學難點：激發(fā)學生在探索過程中積極情緒的體驗、創(chuàng)造性思維和科學方法的運用。五、猜一猜水除了能變出我們上面所說的東西外，你知道它還會變成什么嗎？師（板書：水——冰、霜、雪）師：那你們知道水在什么情況下會變成這些東西呢？ 1）指名說2）下面我們一起來欣賞一下這水的神奇吧！教師出示下雪、結(jié)冰、霜景，使學生有一個直觀的認識。）提問： ①天空中有水嗎？ ②地下有水嗎？ ③土壤里有水嗎？小結(jié)：自然界里的水。我們平時用的自來水，是工人叔叔花費了很多勞動，把江河、湖、水庫里的水加工凈化得來的，所以我們要節(jié)約用水。了解全國各地為祖**親慶祝生日的莊嚴、熱鬧、隆重的場面。二．體會祖國各地同慶祝的場面，激發(fā)愛國之情1．10月1 日國慶節(jié)是新中國媽媽的生日，每到這一天，全國大街小巷彩旗飄揚、紅燈高掛，舉國同慶，說說自己看到聽到的歡度國慶節(jié)的場面。了解水的三態(tài)變化，感知大自然中水的循環(huán)規(guī)律。及時肯定學生觀察生活的良好習慣。過渡：噢！原來水的用途這么大的，我們的日常生活根本就離不開它。讓知識與生活聯(lián)系起來。表揚學生的課外知識豐富，和觀察生活的好習慣。然而，學生對我國水資源普遍短缺的殘酷現(xiàn)實了解不多，學生節(jié)約水的意識很薄弱。二、尊重科學，凸顯新的學習方式這節(jié)課內(nèi)容既是活動課，又是品德課，既是課堂上的書本教學，又是貼近生活的科學教育。不過，我相信，只要我們在平時的教學中，多加引導，一定會有意想不到的效果。小結(jié)要點：升入二年級了，我們真開心，因為我和我們班都長大了一歲。：今天，偶們高興地迎來了偶們班的第一個生日。學習重點：能感受父母、親人、老師及同學的關(guān)懷，并學會用恰當?shù)姆绞奖磉_對他們的感謝。五、小結(jié)要點：每個難忘的生日背后都有一個難忘的故事第二課時導入 學生聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。第三課時導入：今天的生日想怎么過？設計活動：請學生根據(jù)自己的想法制作生日愿望牌。了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。然而在人們舉國上下歡慶的時候，偶們也不應忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們?？翠浵瘢翰シ艊鴳c盛況的錄像片，并引導學生討論錄像的內(nèi)容。主題目標：知道中國少先隊的建隊日是少先隊的生日。3）評選出“優(yōu)秀出題組”和“優(yōu)秀答題組”，并頒發(fā)獎品。小結(jié)要點：人人都要爭做優(yōu)秀少先隊員。讓學生自己選擇喜歡的方式表達自己對秋天的喜愛之情。游戲《你說我猜》由一名學生說一種果實的顏色、味道、外形特征，其他同學猜猜果實的 名稱。中秋節(jié)是全家團圓，合家歡聚的日子，在這個特殊的節(jié)日里，教師應 提醒學生不要忘了向遠方的親人表示節(jié)日的祝福。： 你們知道各地中秋節(jié)有哪些風俗習慣嗎？ 鼓勵學生采用多樣化的 交流方式。討論：人們是怎樣為老人們過節(jié)的？結(jié)合教科書2627 頁的畫面想一想，在老人節(jié)的這一天，你準備為老人做些什么？結(jié)合課前調(diào)查，說說老人需要哪些幫助？學生匯報自己調(diào)查到的社會 上的敬老尊老的活動?；顒訙蕚洌?學生課前準備畫筆。活動準備 教師準備一朵大紅花。初步養(yǎng)成基本的保健意識，掌握一些保健常識。為了保證我們堅持鍛煉，可以采 取哪些方法？學生分組討論，推薦代表發(fā)言。到學期末，比比誰的星 星多，評選出班上的“運動之星”第三課時秋天的保健活動要求： 引導學生利用課前收集的資料在小組內(nèi)進行充分的交流。讓學生將事先收集的有關(guān)秋天保健的知識用簡單問答的形式寫成小卡片 匯集在一起，裝入“小小百寶箱”。激趣探究。教學時間 二課時教學過程：第一課時發(fā)現(xiàn)小問號教學要求：活動中注意學生在尋找小問號過程中的安全問題。開展活動：尋找身邊的小問號。聽了這些故事，你想說什么？1小結(jié)要點：有了問題，就要大膽地提出來。如：為什么 很多湯勺柄是塑料的？引發(fā)討論：有些問題，自己解決不了，怎么辦？閱讀教科書：結(jié)合教科書45 頁內(nèi)容，引導學生了解向大人請教、在 網(wǎng)上查資料、到書上找答案三種研究途徑。學生準備制作降落傘的工具。12親密的朋友主題目標：我最喜歡的動植物走進身邊的動植物，具有關(guān)心動植物的情感。這些可愛的動物、美麗的植物與人類親密的生活在一起，是我們的好朋 友。13我最喜歡的動植物主題目標： 對動植物的喜愛。開始“與朋友在一起”聯(lián)合會。第一課時它們在生長活動要求：教師準備相應的資料，給學生直觀的認識。趣味表演：用表演、自我介紹或編小兒歌的形式介紹自己看懂的植物 的生長過程。，相機對學生進行關(guān)愛身邊親人和伙伴的教育。活動過程：第一課時當我們傷害了朋友活動要求：在活動中，教師要引導學生感受、認識生態(tài)環(huán)境給我們的生活帶來的 麻煩，朋友學生的生物鏈意識。閱讀教科書63頁的內(nèi)容，看看人們在日常生活中是怎樣保護我們的 朋友的。2）結(jié)合教科書的內(nèi)容提示倡議書的寫法，并鼓勵學生提出更多保護動植物朋友的行動方案?；顒舆^程學習《一個小村莊的毀滅》 學生自由交流從中得到的感想。過渡：周圍試著的力量也很大。談話過渡：不光植物在生長，動物也在生長。，準備自己最喜歡的動植物的圖片。2）學生分組，在組里互相欣賞作品，并推薦作品參加全班的聯(lián)歡會。教學準備教師準備關(guān)于動植物常見動植物的基本特征的資料。表演討論：學生根據(jù)自己的收集的資料，戴上相應的頭飾，夸耀自己 與動植物的關(guān)系?；顒訙蕚洌航處熕鸭P(guān)于動植物與人類關(guān)系的資料。小小辯論會：就學生在探究過程中面對困難的一些有分歧的做法展開 一場辯論會。小問號發(fā)布會：組織學生用各種形式匯報自己的探究所得。第二課時小問號挺直了腰活動要求：在探索活動中要對學生進行安全教育、禮貌教育、合作教育。2）“校園小問號分隊”活動：讓孩子們自己組成小隊尋找校園中的小 問號。在交流科學家的故事時，教師應注意故事本身所 蕰 涵的其他方面的育意義。賞識活動。； 對活動中的合作加以引導；對有創(chuàng)新的玩法是否安全、健康要引導學生討論；健康有益的有創(chuàng)新的玩法 在全班加以推廣。活動過程：。方法二：請爸爸媽媽提醒監(jiān)督。在活動過程中，教師注意培養(yǎng)學生參與鍛煉、樂于鍛煉的意識。組織辯論賽。討論交流：一年級同學參加了哪些運動項目？高年級的大哥哥、大姐 姐參加了哪些運動項目？他們和我們參加的運動項目有哪些不同？運動項目集錦：讓學生展示自己知道的運動項目或富有特色的運動項 目。小組討論：尊敬老人我們平時應該怎樣做？情境表演：請各組分別設計和表演平時和老人相處、為老人服務的情 境。班級故事會：讓學生講講從媽媽那里聽到或其他地方了解到的關(guān)于中 秋的傳說，如《嫦娥奔月》 《吳剛和桂花樹》 《月餅的來歷》等，引 導學生感受中秋節(jié)的美好。學生了解中秋節(jié)的來歷；向家人詢問各地中秋節(jié)有哪些風俗習慣。游戲《考考你》教師提問，學生分小組搶答。小結(jié)要點：用詩小結(jié)： 秋天到了，樹上的葉子慢慢地變黃了，一片片金黃的落葉 像一只只可愛的蝴蝶在空中飛舞，各種各樣的水果豐收了，紅彤彤的 蘋果掛滿枝頭，像一個火紅的小皮球，一串串紫色的葡萄像一粒粒晶 瑩透亮的 瑪 瑙。學習觀察秋天的特點，了解秋天的各種果實。1）在少先隊的歷史上涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀少先隊員，他們是少先