【正文】 ，努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。通過(guò)制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，促進(jìn)校園文化建設(shè)規(guī)劃和活動(dòng)方案的順利實(shí)施；通過(guò)積累過(guò)去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵和專業(yè)特點(diǎn)的名言警句、先進(jìn)事跡、名師優(yōu)生等實(shí)物，以及舉辦感染力強(qiáng)、形式多樣的文體活動(dòng)和專業(yè)技能大賽，來(lái)體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級(jí)、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動(dòng)幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際問(wèn)題和困難。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為抓手，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。六、德育工作的方法和途徑加強(qiáng)德育課課程建設(shè)。進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)教育。如何加強(qiáng)德育工作，從學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際需要出發(fā)，為推動(dòng)新疆新型工業(yè)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的勞動(dòng)者和合格的技能型人才，顯得尤為重要。學(xué)生的品德教育將將作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核內(nèi)容，記在學(xué)生的評(píng)價(jià)手冊(cè)中。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國(guó)旗下演講稿，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。德育處積極組織寓教于樂(lè)的活動(dòng)，以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。深入開(kāi)展師德教育，提高廣大教師的思想覺(jué)悟。有社會(huì)責(zé)任感、義務(wù)感、誠(chéng)實(shí)守信。降低德育工作重心，凸顯活動(dòng)育人的特色。具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。1培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（尤其是內(nèi)因性動(dòng)機(jī)）。其它學(xué)科適時(shí)進(jìn)行德育滲透，把握學(xué)生的動(dòng)向，使德育教育落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)工作中。（4）德育具體活動(dòng)安排①利用開(kāi)學(xué)初，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實(shí)處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開(kāi)展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體”活動(dòng)。⑤組織“告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動(dòng)，凈化校園文明，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言文明舉止文明，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力。組織召開(kāi)全校的德育工作專題會(huì)議，研究制訂學(xué)校德育工作學(xué)年、學(xué)期、月份計(jì)劃，明確各部門責(zé)任，完善考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，組織協(xié)調(diào)各部門共同做好德育工作，形成教書、管理、服務(wù)、環(huán)境全方位育人、全員參與對(duì)學(xué)生全程跟蹤育人的良好局面。以愛(ài)國(guó)主義和改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)、珍愛(ài)生命、健全人格教育為重點(diǎn)，開(kāi)展心理健康知識(shí)和方法教育，開(kāi)展合作教育和感恩教育，開(kāi)展專業(yè)心理素質(zhì)教育，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理遇到的心理問(wèn)題，養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。注重德育向?qū)I(yè)教學(xué)滲透。加強(qiáng)團(tuán)支部和班集體建設(shè)。教師要言傳身教，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。通過(guò)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班集體、學(xué)生社團(tuán)，有組織地開(kāi)展科技、技能、文體等活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立課外興趣小組和社團(tuán)，組織開(kāi)展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)健康的情趣和專業(yè)興趣，提高專業(yè)學(xué)習(xí)能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，錘煉意志品質(zhì)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神，逐步建立和完善心理輔導(dǎo)（站）室，配備具有專業(yè)資質(zhì)的專職教師承擔(dān)學(xué)校心理健康教育工作。強(qiáng)化德育工作的統(tǒng)籌，完善德育工作管理機(jī)制，形成學(xué)校黨委負(fù)總責(zé)，分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人，德育工作室具體負(fù)責(zé)，學(xué)生處、團(tuán)委、各系部處室和班主任為骨干，教職工全員參與，黨政工團(tuán)齊抓共管，與用人單位、家庭、社區(qū)密切聯(lián)系，課內(nèi)與課外緊密結(jié)合的德育工作體系。積極申報(bào)德育課題，集中力量開(kāi)展研究；加強(qiáng)與教育廳思政處、自治區(qū)思政研究會(huì)的聯(lián)系，及時(shí)組織高水平的德育論文和學(xué)生文明風(fēng)采作品的上報(bào)。確保德育工作經(jīng)費(fèi)的投入。二、工作目標(biāo)（一）學(xué)校德育工作總目標(biāo)：強(qiáng)化德育為首的工作地位；建設(shè)一支充滿活力的德育工作隊(duì)伍，做到全員育人；創(chuàng)設(shè)和諧的德育工作環(huán)境；開(kāi)展卓有成效的德育活動(dòng)；構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)體系完備的德育體系；（二）學(xué)生分階段具體目標(biāo)：學(xué)前階段培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的基本生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，懂得對(duì)教師、同學(xué)和親人的基本禮貌。組長(zhǎng)：席鏡（主持學(xué)校德育總體工作）副組長(zhǎng)：龍海軍（分管學(xué)校德育工作）組員：米逢（負(fù)責(zé)班主任管理、教師培訓(xùn)工作）、唐紅亮（負(fù)責(zé)村小德育日常工作和和轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校德育工作的指導(dǎo)）、劉永生、羅智（與劉永生負(fù)責(zé)德育課程安排、檢查、研究等日常工作）、米晏斌（負(fù)責(zé)幼兒園德育日常工作）、唐剛（負(fù)責(zé)育人環(huán)境布置和后勤保障）、彭清泉（分管團(tuán)隊(duì)工作）、段小勇（負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作、留守學(xué)生工作、心理健康教育工作）、周密（負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作、女學(xué)生工作）下設(shè)德育辦公室：主任：羅智（負(fù)責(zé)德育辦公室日常工作）成員：彭清泉、段小勇、周密學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組建立切實(shí)明確的德育中長(zhǎng)期規(guī)劃（6年）和分期實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)任務(wù)明確，措施辦法具體。精心培養(yǎng)德育骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)校統(tǒng)一確定教育主題，班主任要有備課教案，學(xué)校有檢查評(píng)價(jià)，每期至少組織1次主題班（隊(duì)）會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)，收集整理專題資料，少先隊(duì)每期至少開(kāi)展1次全員性活動(dòng)。根據(jù)工作實(shí)際需要，邀請(qǐng)公檢法干警、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生等為學(xué)生做專題講座或事跡報(bào)告會(huì)。建設(shè)“留守學(xué)生之家”，配備必要硬件設(shè)施、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)、值班制度、器材借用制度等，充分利用“留守學(xué)生之家”開(kāi)展有效活動(dòng)；建立留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人至少聯(lián)系2個(gè)貧困留守學(xué)生，每一位教師至少聯(lián)系1名貧困留守學(xué)生，以班為單位建立留守學(xué)生成長(zhǎng)檔案，全面掌握每名留守學(xué)生的家庭情況、心理狀況、成長(zhǎng)過(guò)程等個(gè)人信息，學(xué)校和教師有針對(duì)性地做好教育幫扶工作。德育辦負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮。唐剛負(fù)責(zé) 10月份：學(xué)感恩，愛(ài)家國(guó)。各班主題班會(huì)活動(dòng)；羅智負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)例會(huì)；米逢負(fù)責(zé)主題板報(bào)評(píng)比；彭清泉負(fù)責(zé)上半德育工作總結(jié)，表彰文明禮儀先進(jìn)個(gè)人；彭清泉負(fù)責(zé)12月份：勤鍛煉，耐挫折。（二）進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。②要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。（三）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段（2016年6月）1．活動(dòng)內(nèi)容積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。然而，幼兒園的思想品德教育是通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心。（3）、利用每天幼兒入園和離園的時(shí)間，教師和家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)生活等情況。(5)、有基本的生活自理能力。（1）、學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。（3）、設(shè)立家長(zhǎng)信箱，向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，讓家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督幼兒園的師德建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)。結(jié)合工作考核，采取自評(píng)、互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、學(xué)校評(píng)等方式，對(duì)教師的職業(yè)道德進(jìn)行專項(xiàng)考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，整體提升師德水平。（1）、組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的相關(guān)材料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《銅仁市教師十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《貴州省教師誓詞》等。（3）、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。（1）、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。培育高尚的職業(yè)道德。教師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開(kāi)。④開(kāi)展“四德”主題教育月。三、主要措施（一）加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。迎春書法展；羅智負(fù)責(zé)“惜光陰，勤學(xué)習(xí)