小學二年級體育教學計劃合集五篇(完整版)
【正文】 不準上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、跳繩、。四、各單元重點難點：糾正眼保健操、學習新廣播體操30米快速跑、前滾翻的學習五、教學措施：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好他們的培養(yǎng)和訓練工作，是他們真正的起到教師助手作用。每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。注意事項：1：年齡普遍較小，多采用游戲2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。第五篇：小學二年級體育教學計劃小學二年級體育教學計劃一：學生分析一、二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)校領(lǐng)導同意，做好妥善安排。這些內(nèi)容強調(diào)以“活動”為主，所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主，教師在教學中應該自行選擇和組合，靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。游戲；塊塊集合基本體操：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：塊塊集合；基本體操；游戲：一切行動聽指揮復習基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)隊列；原地轉(zhuǎn)法；復習基本體操；技巧；前后滾動；游戲：障礙賽跑； 游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：復習前后滾動；游戲：繞木棒接力；韻律活動；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；隊列：報數(shù)；復習，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；隊列：齊步走立定；復習勞動模仿操； 游戲課：蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標；跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復習跳小繩；走跑練習；游戲：跳進去拍人；韻律活動；找自己的家；跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力走跑交替；游戲：單腳跳接力； 30秒跳小繩；期末總結(jié)第四篇：小學二年級體育教學計劃小學二年級體育教學計劃銅礦二小程丹鳳一、學生情況分析：小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動、自制力較差，采用情境教學、游戲化教學等可以充分調(diào)動他
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