【正文】 片。這對一名教師來說是基本的要求，但是由于各種原因，經(jīng)常會有這樣的現(xiàn)象。孩子們翻看自己和同伴的照片，穿戴自己的小時候的鞋帽及衣褲，孩子們在快樂的歡笑中，體會到了自己在不斷地長大。盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。教師通過視頻展示儀領(lǐng)讀，教會幼兒從左到右一行一行進閱讀。（2）活動結(jié)束能將玩具放回原處。我園定于11月16日舉行家長開放活動，請各位家長準時帶筆參加。四、活動流程老師簡單總結(jié)班級學(xué)生發(fā)展情況，重點介紹本次家長開放活動的活動安排和目標(biāo)。韻律、早操韻律： 快樂寶貝早操：世界多美妙目標(biāo)：（1）能與同伴一起愉快的活動。（2） 關(guān)注自然角，給自然角動植物澆水、換水．點心：正確拿放茶杯，一口點心，一口牛奶，保持整潔。果然很多照片都因為認錯了找了半天也沒有送回去，最后只好大家一起坐下來討論。比如，如何讓幼兒在這短短幾分鐘內(nèi)即感受到課堂的有趣，又能保持很好的教學(xué)秩序呢？幼兒在互送照片的時候，我還是沒有跟幼兒討論好規(guī)則，導(dǎo)致有的孩子找不到照片的主人而很著急，還有的幼兒為了多送幾張照片，而搶奪照片。講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教師示范做法。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。數(shù)學(xué)知識展示：復(fù)習(xí)1——10順數(shù)、倒數(shù)。（二）套圈圈：玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達起點的家庭勝出。三、教學(xué)活動（一）（二）附后四、自主性嬉戲嬉戲內(nèi)容：醫(yī)院、手機店、海鮮店、美食街、趣味館等觀看與指導(dǎo)：重點觀看幼兒在嬉戲中與同伴的交往，以及禮貌用語的使用狀況；引導(dǎo)幼兒在活動結(jié)束時整理嬉戲材料，養(yǎng)成好習(xí)慣；綜合活動：生活常規(guī)五、活動目標(biāo)：通過爭論知道在生活中標(biāo)志的作用。然后再請個別幼兒展現(xiàn)給大家看生活標(biāo)志展現(xiàn)給大家看。在我們的生活中有什么地方需要提示呢。老師在了解了幼兒的設(shè)計意圖后，鼓舞幼兒大膽想像，設(shè)計出和別人不一樣的標(biāo)志?；顒訁^(qū)角材料準備：教師示范圖若干張。鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。八、離園（11：2011：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別幼兒園家長開放日活動計劃6一、晨間接待、區(qū)角活動（7:408:30）晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。材料準備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。四、談話活動（9:309:50）主題：我喜歡的小動物指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個主題來說，不偏題。通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作，教師巡視個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。二、戶外體育活動、早操 （一）體育活動內(nèi)容：大班徒手操：分組活動：體育器械、竹門球、跳竹梯等。獨立吃完自己的一份點心，保持桌面地面干凈。師：真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察老虎的表情、動作）（4）小結(jié)：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。OK?討論：怎樣把故事講得好？出示每隊幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識幼兒分隊講故事，讓幼兒自己當(dāng)評委，評價每個幼兒講的故事。目標(biāo)：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養(yǎng)語言表達能力。三、活動安排1：11月22日發(fā)家長 邀請函 通知11月25日上午為家長開放日時間2：11月25日上午8點家長入園。8：在活動延伸中家長與幼兒互動做親子義賣活動。（3）鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。五、生活活動勞動：抹小椅子，管理自然角目標(biāo)：（1）認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。美術(shù)紙、赤城黃綠青藍紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標(biāo)：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準備：雪花片若干二、早操活動及操前準備活動（8:459:00）操前準備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊候場。角色游戲：重點指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。表揚記得做記號的小朋友。（2）動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。四． 親子義賣活動：目標(biāo)：通過義賣活動增進親子間的情感，同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。大四班的孩子和家長都很配合，都帶來了自己小時候的物品?！比绻@節(jié)課沒有家長的配合，拿來這么多小時候的物品，幼兒的參與度也不會這么高，體驗也不會這么深刻。區(qū)角活動：鼓勵幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：A、美工區(qū)（重點指導(dǎo)）：棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動區(qū)域目標(biāo)：能用所提供的材料安靜自主的作畫。材料準備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說一說活動區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話。引導(dǎo)語：“你喜歡的小動物是什么？”“它有什么特點？”“你為什么喜歡它？”五、教學(xué)課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:0010:20）9：5010：00 配班老師做好語言活動的課前準備（掛圖、錄音機、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個細節(jié)。三、早操 （8：45——9：00）：聽音樂有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。學(xué)習(xí)用竹棍頂球過門，練習(xí)手臂肌肉力量及手眼的協(xié)調(diào)性。能用完整、連貫的語言表達自己的想法，并愿意與同伴分享。（在幼兒動腦筋想辦法后，教師無意打開遮住的小象，自然地將幼兒的思緒引到畫面上）師：大象會想什么辦法救小兔過河呢？（幼兒結(jié)伴討論，大膽發(fā)言）過渡語：故事里的大象是怎樣救出小兔的呢？讓我們一起來看一看。師：XX隊得到的笑臉娃娃最多獲勝，我們給他們最熱烈的掌聲，其他隊的小朋友也很棒，都像個故事大王。過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣猜謎。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。二、活動時間：20xx年11月9日下午2：30———4：00三、活動地點：大班活動室四、開放內(nèi)容：半日班級活動五、活動流程：（一）2：00————2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：30————2：40家長簽到，幼兒進行午間活動（三）2：40————3：10室內(nèi)教學(xué)活動展示（四）3：10————3：30室外“八個一”活動展示（五）3：30————4：00親子游戲（六）家長填寫開放日活動反饋意見表（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園具體活動內(nèi)容如下：、歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。幼兒進行5的加減法搶答。二、晨間體鍛韻律活動。在活動室內(nèi)的墻上張貼交通標(biāo)志圖；六、活動過程：（1）、對收集的生活標(biāo)志進行共享。標(biāo)志是無聲的語言。（4）、設(shè)計標(biāo)志。第五篇：幼兒園家長開放日活動計劃家長開放日活動計劃時間：2013年11月14日下午班級：苗苗班活動目標(biāo)：通過開展家長日的開放活動，讓家長了解老師的教育教學(xué)活動，知道孩子在幼兒園一日活動的情況，通過活動開展讓家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，對老師的教育能進一步的了解，拉近家園之間的距離，為家園共育架起了一座橋梁。教師提前商量并安排好家長開放日的細節(jié)。幼兒進行設(shè)計，老師進行巡回指導(dǎo)。（3）、對幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進行爭論，找出需要提示、提示的地方。請幼兒相互溝通志。早操（大班幼兒廣播體操）。親子游戲：（一）穿大鞋：玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒，幼兒擦汗及增減衣服。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。角色游戲：重點指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。（3）哎呀，不好，（打開遮住的老虎。二、活動準備：教育掛圖三張、與內(nèi)容相關(guān)的提示圖：太陽、樹林、小兔、老虎、大象紅隊、黃隊、藍隊的積分榜、笑臉娃娃若干。帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。五、教學(xué)活動（一）（9：15——9：45）：數(shù)學(xué)：《手的大小》活動目標(biāo)：積極操作，探索，通過“畫手數(shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。八、離園（11：2011：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別幼兒園家長開放日活動計劃5活動時間：20xx年11月26日活動目標(biāo)：進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動態(tài)。鼓勵幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容?；顒訁^(qū)角材料準備：教師示范圖若干張。比如，如何讓幼兒在這短短幾分鐘內(nèi)即感受到課堂的有趣，又能保持很好的教學(xué)秩序呢？幼兒在互送照片的時候，我還是沒有跟幼兒討論好規(guī)則，導(dǎo)致有的孩子找不到照片的主人而很著急，還有的幼兒為了多送幾張照片，而搶奪照片。果然很多照片都因為認錯了找了半天也沒有送回去，最后只好大家一起坐下來討論。（2） 關(guān)注自然角，給自然角動植物澆水、換水．點心：正確拿放茶杯，一口點心，一口牛奶，保持整潔。韻律、早操韻律： 快樂寶貝早操：世界多美妙目標(biāo)：（1）能與同伴一起愉快的活動。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。教師示范做法。講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。三、盥洗、點心（9:009:30）盥洗：提醒幼兒入廁洗手點心：分組取杯子，鼓勵幼兒吃完自己的一份點心。鼓勵幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。進餐：愉快安靜進餐，將殘渣放入指定盤中。（2）做操時動作有力，精神飽滿。家長