微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第1章(完整版)
【正文】 ,14,1.4，經(jīng)濟(jì)學(xué)的分類和經(jīng)濟(jì)學(xué)家們的分歧,1.4.1 經(jīng)濟(jì)學(xué)分類I：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，以家庭、企業(yè)（廠商）等個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位為研究對象，研究他們的決策行為以及他們基本經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的相互關(guān)系，所以在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中，商品價(jià)格和生產(chǎn)要素價(jià)格的決定及其變化是非常重要的內(nèi)容。這往往是其它學(xué)科難以看到的盛況。 用于購買債券的機(jī)會成本：12000元。當(dāng)沒有人能通過做其他的事情變的更好時(shí)就實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的均衡狀態(tài)。 3，要防止運(yùn)用合成謬誤（fallacy of composition）的思維模式?，F(xiàn)在，你可以想象一下，鋸子、卡車、繩子，以及無數(shù)用于砍伐和把雪松圓木搬運(yùn)到鐵道旁的各種設(shè)備。每次我們到商店購買一支鉛筆，我們都是用我們的一丁點(diǎn)勞務(wù)，來換取投入到鉛筆生產(chǎn)過程中的成千上萬人中的每個(gè)人提供的極小量的一些勞務(wù)。,2024/10/23,54,經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為：一門研究人類如何將稀缺資源分配于多種欲望以取得最大福利的一門學(xué)科。24.10.2324.10.2302:53:4402:53:44October 23, 2024 加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人的休養(yǎng)。24.10.232024年10月23日星期三2時(shí)53分44秒24.10.23,謝謝大家！,。2024年10月23日星期三上午2時(shí)53分44秒02:53:4424.10.23 讓自己更加強(qiáng)大，更加專業(yè)，這才能讓自己更好。,2024/10/23,56,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究最為基本的兩大工具是：供求分析和成本收益分析 9經(jīng)濟(jì)體制是指一個(gè)社會和國家在處理資源稀缺問題時(shí)所形成的一種有關(guān)經(jīng)濟(jì)決策的制度及其運(yùn)行方式。沒有一個(gè)人坐在一個(gè)中央辦公機(jī)構(gòu)對這成千上萬的人發(fā)布命令。哎呀，忘了說了，在伐木工喝的每杯咖啡背后，也有成千上萬的人的勞作！”,2024/10/23,2024/10/23,49,《我，鉛筆》倫納德,2024/10/23,44,1.7 經(jīng)濟(jì)體制、資源配置方式和效率比較,所謂經(jīng)濟(jì)體制是指一個(gè)社會和國家在處理資源稀缺問題時(shí)所形成的一種有關(guān)經(jīng)濟(jì)決策的制度及其運(yùn)行方式。,2024/10/23,34,2. 成本收益分析 總體分析：是從某一活動(dòng)的整體成本和整體收益來分析， 邊際分析，是指分析問題時(shí)，不是從總體看問題而是從小的變化量來看問題的一種分析方法。日本為iPod創(chuàng)造的價(jià)值約為26美元，大部分歸功于東芝的硬盤，而中國內(nèi)地工人貢獻(xiàn)的價(jià)值則將近3美元，在韓國所增加的價(jià)值甚至還不到1美元?！?看來美國的麻煩比俄羅斯更大。 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)所關(guān)注的主要問題是：國民產(chǎn)出問題（短期產(chǎn)出水平如何決定、長期經(jīng)濟(jì)如何實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定持續(xù)增長以及經(jīng)濟(jì)波動(dòng)）、就業(yè)問題、物價(jià)穩(wěn)定問題、一國與他國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往而產(chǎn)生的國際收支問題和匯率問題。斯密),Adam Smith (17231790) is widely cited as the father of modern economics.,“……我們每天所需的食料和飲料，不是出自屠戶、釀酒家或烙面師的恩惠，而是出于他們自利的打算。第1章,引論 什么是經(jīng)濟(jì)學(xué),2024/10/23,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的思維方式； 掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容和方法； 掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個(gè)基本原理； 理解經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)含義是什么。 經(jīng)濟(jì)學(xué)“自利”與我們?nèi)粘Ｋv的“自私自利”的區(qū)別,2024/10/23,9,Adam Smith (亞當(dāng),2024/10/23,15,5個(gè)W基
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