幼兒園小班體育游戲教案：螞蟻搬豆五篇(完整版)
【正文】 手抱住前面一個孩子的腰）“螞蟻”排好隊行走。四、教學(xué)難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地。一天午飯后，我們來到了幼兒園的小菜地觀察“蠶豆”。設(shè)置情節(jié)：“哎，婆婆不在家，我們先把豆子送回家吧，可要記住哦，身體不搖晃，跪在地上走。教學(xué)重點：練習(xí)屈膝跪走，注意跪走時上身挺直，保持平穩(wěn)，身體不左右搖晃。而“豆”正好符合我們正在開展的園本特色游戲，由此我們班開展了這個游戲活動，在活動中我們關(guān)注幼兒的年齡與個體差異，在組織形式和手段的運用上考慮到幼兒的年齡特點和個體差異，使每個幼兒都能夠在原有水平上發(fā)展。(2)引導(dǎo)幼兒分批開展螞蟻搬豆的游戲。(1)幼兒大圓圈站立，教師：“螞蟻寶寶們，今天天氣真好，我們到外面活動活動吧!”。第二篇：小班體育游戲螞蟻搬豆教案小班體育游戲螞蟻搬豆教案螞蟻搬豆這一個小游戲，相信你對它有印象，是否能想起的呢。五、音樂活動：小螞蟻散步。（3）幼兒在場地的一端集合，教師提醒幼兒將自己拿來的糧食放在靠近自己的筐子里，不擁擠。豆豆（串珠、沙袋、積木）許多，大筐三個。室內(nèi)干凈的木地板活動場所。三、游戲：螞蟻搬豆。教師：小螞蟻病、兵吃飽了，應(yīng)該做什么呢？教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂邊唱歌，邊表演游戲“小螞蟻散步”。小班體育游戲螞蟻搬豆教案范文，和小編一起來看看。(2)播放《進行曲》，小螞蟻隨著音樂向前走，并聽教師的口令與老師一起做上肢動作、下肢動作、轉(zhuǎn)體動作、腹背動作、跳躍動作。(3)教師將糧食(沙袋)往后放約米，鼓勵幼兒要爬得更快更遠，爬行方法同前。以角色扮演進入游戲，使用游戲的道具和情境創(chuàng)設(shè)，吸引孩子愉悅地游戲而不是生硬地練習(xí)，注重游戲的趣味性，同時也考慮活動層次的逐漸推進和自然過渡。教學(xué)難點：嘗試兩人合作屈膝跪走，使豆子不掉地?！薄變禾接憙芍晃浵伆峁餐Ф棺拥姆椒?。這時，幾個小朋友在指指點點地議論著：“看，螞蟻在吃豆子了”，有的幼兒說：“不對，是螞蟻搬豆子，”他還邊說邊做出螞蟻搬豆子的動作。五、教學(xué)準(zhǔn)備：人手一個球、螞蟻頭飾、墊子若干、幼兒身穿便于運動的衣褲六、教學(xué)過程：熱身運動：游戲“小動物走路(自編)——“寶寶們，你們會學(xué)小動物走路嗎?讓我們跟著音樂學(xué)一學(xué)吧”(表演歌曲“走路”兩遍)探索活動：想一想，小螞蟻會怎樣走路呢?——幼兒自由學(xué)螞蟻走路，比一比誰學(xué)的動作象。，在終點放置一些物品作“豆子”。重點、難點：重點：會自然快速地跑。老師來當(dāng)螞蟻媽媽，小朋友來當(dāng)螞蟻寶寶，一起來搬豆，老師將自制的螞蟻掛飾給幼兒掛上，開始游戲。(分別放入大、小筐內(nèi))。本文擴展閱讀：蟻科通稱螞蟻，節(jié)肢動物門，屬于昆蟲綱膜翅目，多為黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突?！罢O！小朋友都知道春天來到了，天氣漸漸暖和起來了，草地上啊來了很多很多可愛的小動物，我們來聽一聽到底是誰來了呢？播放音樂：“我愛我的小雞，小雞怎樣叫？我愛??”師：嗯！你們聽到有哪些小動物在草地上玩??？誰來告訴應(yīng)老師。師：誒？那這只小小的螞蟻能不能把這顆大大的豆搬回山洞?。浚]有
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