教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 方面、多角度的幫扶活動(dòng)。四、幫扶內(nèi)容思想上解惑鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。遇到重大事情，及時(shí)與學(xué)生父母進(jìn)行交流，達(dá)到真誠溝通、解決問題的目的，引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會(huì)義建設(shè)者和接班人。4．資料整理、分類、存檔。主要任務(wù)：1．建立資助關(guān)系，篩選受助學(xué)生與教師確定幫助關(guān)系，并建立完整檔案，制定幫扶計(jì)劃。著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。二、幫扶方式定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難。未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)她自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。對(duì)趙佳欣進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。2017年9月1日第五篇：教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶教師與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案荊姚鎮(zhèn)魏村小學(xué) 2016年10月為了深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作，保證貧困學(xué)生健康成長(zhǎng)，保證他們?nèi)咳雽W(xué)，結(jié)合工作實(shí)際，荊姚鎮(zhèn)魏村小學(xué)決定開展教師幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)，特制定以下幫扶活動(dòng)方案。定期家訪及時(shí)反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。5．建立研討、交流制度 定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，定期舉行交流經(jīng)驗(yàn)，研究工作，探索新路，采取措施，鞏固成果，增強(qiáng)實(shí)效，不斷提高幫扶工作的效果，發(fā)揮學(xué)校的育人作用。 注重對(duì)幫扶學(xué)生的心理健康教育。二、實(shí)施步驟 第一步：宣傳準(zhǔn)備階段 時(shí) 間：10月12日10月14日主要任務(wù)：調(diào)查了解貧困學(xué)生基本情況，確定幫扶對(duì)象，進(jìn)行造冊(cè)登記。許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1